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比较公民教育视域下的参与式公益研究 于希勇 著 经管、励志 文轩网
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比较公民教育视域下的参与式公益研究
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该书以新时代中国特色社会主义思想为指引,基于马克思主义立场、观点和方法,从比较公民教育视域,对参与式公益的理论与实践展开研究。该书一方面借鉴了国外新的公民教育理念与实践路径,另一方面也指出了其理论困境与实践局限,并对西方公民教育做出批判反思。该书具有鲜明的现实针对性,对改进中国德育方法做出创造性思考,对中国公益慈善事业提升也有所裨益。
于希勇,男,1979年生,博士,浙江大学博士后,浙江工商大学副教授,浙江省伦理学会理事,浙江省青年马克思主义学会成员,浙江工商大学马克思主义学院马克思主义中国化教研部负责人。近年来主持或参与多项省部级及以上课题,发表论文30余篇(其中在核心期刊发表论文10多篇),已出版专著3部。
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