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  • 小学数学教学指导 基础教育教学研究课题组,关松林 编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 暂无著
    • 出版社: 高等教育出版社
    • 出版时间:2015-04-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 暂无著
    • 出版社:高等教育出版社
    • 出版时间:2015-04-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2015-04-01
    • 字数:100千字
    • 页数:106
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787040418118
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:高等教育出版社

    小学数学教学指导

    作  者:基础教育教学研究课题组,关松林 编
    定  价:14
    出 版 社:高等教育出版社
    出版日期:2015年04月01日
    页  数:106
    装  帧:平装
    ISBN:9787040418118
    主编推荐

    内容简介

    《小学数学教学指导/基础教育教学指导丛书》将《义务教育数学课程标准(2011年版)》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法,用于指导教学实践。全书包括五个部分:课程理念与课程目标,课程内容与教学安排,教学实施建议,教学设计与教学案例,教学评价建议。《小学数学教学指导/基础教育教学指导丛书》理论与实践相结合,结构合理,语言通俗易懂,可帮助小学数学教师结合课程标准分析教材,进行教学设计,并对小学生的数学学习做出科学的评价。《小学数学教学指导/基础教育教学指导丛书》可作为小学数学教师的培训教材,也可供小学数学教育研究者参考使用。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    第一部分课程理念与课程目标
    一、课程理念
    二、课程目标
    第二部分课程内容与教学安排
    一、课程内容及学习要求
    二、课程设置及教学安排
    第三部分教学实施建议
    一、小学数学教学计划
    二、小学数学的备课
    三、小学数学的上课
    四、小学数学的作业
    五、数学课外活动课
    六、小学数学教学反思
    第四部分教学设计与教学案例
    一、有效进行小学数学教学设计的基本策略
    二、典型的小学数学教学设计案例与评析
    第五部分教学评价建议
    一、小学数学课堂教学评价
    二、小学生数学素养评价
    三、小学数学教师专业评价
    参考文献

    售后保障

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