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论证有道:应试背景下的作文策略 王兆芳 著 文教 文轩网
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论证有道:应试背景下的作文策略
“作文策略”之前加上“应试背景”,是出于无奈。我也希望,写作,优选是自由的、真情的、个性的、私密的,是人生的多彩展出、人生的意义寄托,甚至是生命的延续,但应试重压下嗷嗷待哺的中学生,有福消受这种写作的乐趣吗?他们在考场上的写作自由吗?他们会在试卷上写下真情的、个性的、私密的文章吗?他们学习写作是为了体现的生命的价值,还是为了钓取那一张珍贵的升学凭证?如果你了解当今中学生和广大家长的渴望,你就不能漠视他们的需要,就不能不考虑“为生存”的写作;而那种“为生命”的写作只能当作一个美好的理想,埋藏在心灵的深处。 写作一旦进入考试,就和平时有很大不同。一篇文章,必须在规定的地点(考场)、规定的时间(约一个小时)、规定的要求内完成,而停留在评卷者面前却只有约30秒。30秒内,你的作文如何吸引评卷者的眼球、博取评卷者的好感? 作者执教福州一中高中语文25载,在轻松愉快、戏谑谈笑间,阐述作文之道,解决null
本书以应试背景下的作文策略、提高作文能力的长远计划为理论出发点,畅谈作文教学之道与作文高手的写作之道。将丰富的审题立意案例、思路拓展案例及应试技巧案例,与高考作文题即时评点、优卷得失评点相结合,给一线语文教师以可供思考、可资借鉴的作文教学建议。本书也适合作为中学生提高应试作文能力的助学读物。
王兆芳,现任福州一中语文教研组组长,福建教育学院语文课程与教学研究所研究员,福建省语文学会常务理事,福建省语文应永恒名师工作室核心成员,福建省文艺评论家协会会员,福建师大兼职副教授,农工党福建省委员会文化教育委员会副主任,福州市高中语文研训中心组成员。
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