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外语教师教育重点问题研究 徐浩 主编 文教 文轩网
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外语教师教育重点问题研究
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近年来,关于外语人才的培养之道,教育界不乏深思熟论,但至于关键一环的教师教育问题,无论实证研究或理论构建,皆有较大补足空间。为此,徐浩主编的《外语教师教育重点问题研究》围绕师者为何、师者何为这一根本性问题,对外语教师教育研究中的重点、热点、难点及争议性议题进行了深入解读与剖析。全书共十一章,其中靠前至九章分别聚焦教师知识、教师职业认同、教师动机、教师合作、教师课堂话语、教师行动研究、职前教师教育、在职教师教育、教师教育者等九个本领域的重点、热点问题。第十和十一章分别聚焦教师研究的社会文化视角和生态学视角,属于研究方法方面的议题,同时也蕴含着重要的理论思想。秉承。简洁、易懂、有用、好用”的原则,本书各个章节结构清晰、内容翔实,纵向与横向交织,全景式引导与聚焦式解析共现,既有对师者本质的思考,更有教研方面的启发,既为初涉外语教师教育研究领域的科研人员以及一线大中小学外语教师null
徐浩,北京外国语大学中国外语教育研究中心专职研究员、副教授。主要研究方向:第二语言习得、心理语言学、外语教师研究。任中国教育学会外语教学专业委员会常务理事,Asia Pacific Journal of Education、System、Teaching and Teacher Education、The Asia-Pacific Education Researcher、Teacher Development、Chinese Journal of Applied Linguistics、《现代外语》、《解放军外国语学院学报》、《中国外语教育》、《基础英语教育》审稿人,Springer学术出版评审人,《英语学习(教师版)》主编。近三年发表论文null
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