返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 幼儿功能性动作教学理论与实践 赵焕彬,周喆啸 编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 暂无著
    • 出版社: 人民体育出版社
    • 出版时间:2018-06-01 00:00:00
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    文轩网图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 暂无著
    • 出版社:人民体育出版社
    • 出版时间:2018-06-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2018-06-01
    • 字数:390千字
    • 页数:293
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787500953678
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:人民体育出版社

    幼儿功能性动作教学理论与实践

    作  者:赵焕彬,周喆啸 编
    定  价:75
    出 版 社:人民体育出版社
    出版日期:2018年06月01日
    页  数:293
    装  帧:平装
    ISBN:9787500953678
    主编推荐

    内容简介

    《幼儿功能性动作教学理论与实践》主要阐述了3至6岁儿童功能性动作发展的理论与实践,主要从幼儿身心发展特征、教学理论基础、功能性动作练习方法、方案设计、教学案例、场景设计着手,书稿1-3章为理论部分,4-9章均为动作练习方法及教学案例。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    第一章绪论
    第二章幼儿身心发展特征
    第一节幼儿身体发展特征
    一、运动系统发育特征
    二、神经系统发育特征
    三、循环系统发育特征
    四、呼吸系统发育特征
    第二节幼儿心理发展特征
    一、认知能力发展特征
    二、行为表现发展特征
    三、人格发展特征
    四、心理发展特征小结
    第三节幼儿感觉统合发展特征
    一、感觉统合发展特征抖
    二、感觉统合失调的表现和原因化
    第三章幼儿功能性动作教学理论基础
    第一节人类动作发展相关理论
    一、动作发展阶段划分
    二、动作发展整体原则
    第二节功能解剖学斗
    一、神经系统
    二、运动系统
    ……

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购