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学前儿童发展心理学 薛俊楠,马璐 编 社科 文轩网
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学前儿童发展心理学
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《学前儿童发展心理学》具有以下特点: 1.《学前儿童发展心理学》的内容以普通心理学知识为基础,以学前儿童心理学知识为主线,构成一个综合知识理论体系,既保证心理科学自身的系统性,又适合学习者实际需要。 2.为了让学习者更易理解学习内容,每一章节都有“案例导人”,让学习者以幼儿教育中的实际问题为切人点,带着问题去学习,使学习者能把理论知识与具体实践相结合;每章明确的“学习目标”,让学习者对本章节的内容一目了然,并很快抓住学习重点;每章中的“知识链接”能够拓宽其思路和知识面;“练一练”环节能让学习者对自己的学习成果进行检验。 3.为了丰富《学前儿童发展心理学》的实用功能,提高学习者的学习兴趣,我们在教材中加入了互联网技术,每章节后附加该章节的教学视频,让学习者“扫一扫”即获得本章节的微课视频,大大提高了学习者的学习效果。
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