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  • 失控的家长 儿童心理直播间 3-6岁 孙蒨 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 孙蒨著
    • 出版社: 团结出版社
    • 出版时间:2018-09-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 孙蒨著
    • 出版社:团结出版社
    • 出版时间:2018-09-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 字数:113千字
    • 页数:176
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:团结出版社

    失控的家长 儿童心理直播间 3-6岁

    作  者:孙蒨 著
    定  价:36
    出 版 社:团结出版社
    出版日期:2019年03月01日
    页  数:159
    装  帧:平装
    ISBN:9787512668102
    主编推荐

    60种不同的敏感期儿童心理现象,每个案例都是作者工作中遇到的真实案例的浓缩。案例的背后呈现的是一个家庭的概念、一个孩子的成长印迹,或者某一时刻的亲子沟通…… 让我们一同关注:如何给出孩子最积极的回应,如何参与有价值的爱的付出?

    内容简介

    本书讲述了敏感期儿童(3-6岁)的个人成长案例60例,真实呈现儿童在家园中的某些心理状态和行为习惯。针对这个阶段儿童的身心特点和成长轨迹,给出实用性的指导策略和家长指导建议,希望能够帮助到更多的孩子和家长更好地享受在一起的相伴时光。

    作者简介

    孙蒨,二级心理咨询师,儿童学习能力开发指导师,资深幼儿图书撰稿人。北京师范大学教育学学士,中国科学院心理研究所青少年心理咨询与心理治疗专业硕士,从事幼儿教育十余年,儿童心理咨询十二年。帮助诸多家长和孩子解决成长中的困惑,广受好评。至今编写图书有《成长方案学习能力训练系列课程》《益智拼涂我最棒系列》《亲子宝贝认知手指谣系列丛书》等。

    精彩内容

    目录
    案例1:失控的攻击行为
    案例2:愤怒的大便――不良的情绪发泄方式
    案例3:我是妹妹
    案例4:“卖力”咬指甲
    案例5:翻不过去的绳子――过多依赖
    案例6:我要烧了全世界
    案例7:控制不住的打人现象
    案例8:拥抱的魔力
    案例9:改不了的吃手指习惯
    案例10:如果别人打你,你怎么办
    案例11:动不动就哭
    案例12:磨磨蹭蹭的小豆豆
    案例13:班里最小的小朋友
    案例14:戒不掉的动画片
    案例15:不愿写字的缘由
    案例16:他不乖,为什么还说我
    案例17:爱管闲事的乖乖女
    案例18:你为什么要拿别人的东西
    案例19:管不了的“人来疯”
    案例20:为什么就是记不住
    案例21:幼儿园里的“小霸王”
    案例22:清醒的时候还尿床
    案例23:袜子的特殊意义――对家长的依恋心理
    案例24:我到底从哪里来
    案例25:把“死”挂嘴边
    案例26:总被别人欺负
    案例27:讨厌去幼儿园
    案例28:含在嘴里的饭
    案例29:言语暴力
    案例30:衣着颜色的奥秘
    案例31:没有声音的威胁
    案例32:我被妈妈绑起来
    案例33:沉默的佳佳
    案例34:突然的抽动
    案例35:较为留下的鞋印
    案例36:不许夸别人
    案例37:得不到满足,我就打滚
    案例38:“吹出来”的家庭
    案例39:故意做出的气人行为
    案例40:养了一个“白眼狼”?
    案例41:是谁弱化了孩子的各种能力?
    案例42:抢劫之后的恐惧
    案例43:扔不掉的“月亮”
    案例44:焦虑失控
    案例45:溺爱背后的冷漠
    案例46:一紧张就结巴
    案例47:我喜欢画大嘴巴
    案例48:令人恐惧的毛毛虫
    案例49:注意力缺失
    案例50:暴饮暴食怎么办
    案例51:害怕一个人睡
    案例52:这么小就开始自慰了吗?
    案例53:老是看不好自己的东西
    案例54:怎么努力都写不好字
    案例55:“我轻轻一碰它就塌了”背后的原因
    案例56:害怕打针的背后
    案例57:一片乌云遮住了阳光――图画的意义
    案例58:出口成“脏”
    案例59:“交换”的概念――如果你让我玩这个,我就给你
    案例60:教室中像“风”一样的男孩

    售后保障

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