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  • 早期教育中的生成课程 从理论到实践 (美)苏姗·史黛丝(Susan Stacey) 著 叶小红 译 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: (美)苏姗·史黛丝(Susan Stacey)著 | | 叶小红译
    • 出版社: 南京师范大学出版社
    • 出版时间:2018-08-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: (美)苏姗·史黛丝(Susan Stacey)著| 叶小红译
    • 出版社:南京师范大学出版社
    • 出版时间:2018-08-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2018-08-01
    • 字数:195千字
    • 页数:220
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:南京师范大学出版社

    早期教育中的生成课程 从理论到实践

    作  者:(美)苏姗·史黛丝(Susan Stacey) 著 叶小红 译
    定  价:68
    出 版 社:南京师范大学出版社
    出版日期:2018年08月01日
    页  数:220
    装  帧:平装
    ISBN:9787565130861
    主编推荐

    内容简介

    苏珊·史黛丝著的《早期教育中的生成课程(从理论到实践)》首先论述了生成课程的定义及其理论框架,接着从实践的角度,以教师的实践经验为例,以观察为切入点,逐步深入到课程项目本身,分别阐释了生成课程中教师的团队合作、记录儿童学习过程的重要性、加强行动研究以促进教学实践等内容。

    作者简介

    精彩内容

    目录
       序言

    致谢

    介绍与邀约

    第章 生成课程与你的教学之旅

    第2章 通过观察去捕捉孩子们的想法

    第3章 时间的作用

    第4章 反思性实践

    第5章 从反思到课程

    第6章 纪录——让思考看得见

    第7章 教师作为研究者

    第8章 汇总

    第9章 生成课程是一种创造性行为

    参考文献

    售后保障

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