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  • 看图写话 王雅琴,周威丽 编著 文教 文轩网
  • 名师带你写作入门小学作文王雅琴,周威丽 编著
    • 作者: 王雅琴,周威丽 编著著
    • 出版社: 上海教育出版社
    • 出版时间:2018-07-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 王雅琴,周威丽 编著著
    • 出版社:上海教育出版社
    • 出版时间:2018-07-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2018-07-01
    • 字数:120千字
    • 页数:202
    • 开本:32开
    • 装帧:平装
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:上海教育出版社

    看图写话

    作  者:王雅琴,周威丽 编著
    定  价:29.8
    出 版 社:上海教育出版社
    出版日期:2018年07月01日
    页  数:202
    装  帧:平装
    ISBN:9787544484459
    主编推荐

    内容简介

    本书根据国家“新课标”精神,由名师领衔编著,注重激发学生的写话兴趣,培养学生的观察力、想象力和思维能力,内容生动有趣,贴近学生的生活,并给学生提供有效的写法指导和范文、素材,以及一些常用词语。全书按主题分为家庭、学校、成长、娱乐、观察日记、植物、动物、童话等8个板块,共个专题,每个专题有先来看图、教你一招、词语帮手、范文引路、你来试试等栏目。全书图文并茂,指导性和实用性强,为切实提升二年级学生的思维能力和写作能力打下扎实的基础。

    作者简介

    王雅琴,上海市浦东新区傅雷小学校长,中学语文不错教师。被评为全国很好教师、上海市特级教师、上海市优选工作者、上海市建国60年来百位很好女教师,担任上海市劳模学科创新工作室主持人、上海市浦东新区王雅琴教师培训基地主持人。出版个人专著《静听花开——我的教学博客》《小学语文课程教学研究与实践》《我的语文修炼》《上海名师课堂 小学语文 王雅琴卷》。
    周威丽,上海市浦东新区骨干教师,“王雅琴小学语文工作室”很好学员。录像课《杏儿熟了》被评为“优课”,撰写的教育教学文章多次在区级以上刊物发表,屡获市级、区级奖项。

    精彩内容

    目录
    一、我爱我家
    1. 泡茶(连贯动作) / 1
    2. 擦眼镜(连贯动作) / 4
    3. 奶奶跳广场舞(连贯动作) / 7
    4. 偷抹口红(神态、动作) / 10
    5. 淘气包弟弟(先概括后具体) / 12
    6. 好哥哥(先概括后具体) / 14
    7. 看足球赛(不同人物的神态、动作) / 16
    8. 手机不见了(人物表现) / 18
    9. 过生日(祝福场面) / 20
    10. 美味的早餐(场面) / 23
    11. 不要挑食(聆听他人的劝说) / 25
    12. 爸爸,别抽烟(有条理地劝说别人) / 27
    13. 对不起,我错了(心情、对话) / 29
    14. 吃药(感受) / 32
    15. 大年夜(氛围) / 34
    二、我爱我校
    1. 美丽的小花园(总分,写景) / 36
    2. 安静的图书馆(并列) / 38
    3. 升旗仪式(按时间顺序) / 40
    4. 热闹的操场(按地点顺序) / 42
    5. 我来说,你来做(对话) / 44
    6. 大扫除(总分,写人) / 46
    7. 我们的午餐(从不同方面介绍:种类、好处) / 49
    8. 铅笔不见了(侧重于人物对话) / 51
    9. 讲台上的“金嗓子”(侧重于人物心情) / 53
    10. 请不要浪费(有条理地劝说) / 56
    11. 夸夸我们班(有条理地介绍) / 58
    12. 我的好朋友(从不同方面介绍人物:姓名、外貌、特点) / 60
    13. 我喜欢的老师(典型事例) / 63
    14. 有趣的实验(过程完整) / 65
    15. 我喜欢这节课(突出重点) / 68
    三、我长大了
    1. 洗澡(写清楚过程) / 70
    2. 次做饭(突出“学”) / 72
    3. 切土豆(遇到不顺利的情况) / 74
    4. 买盐(请教) / 76
    5. 倒垃圾(心情) / 78
    6. 学骑车(心理活动) / 80
    7. 手机购物(有条理地阐述自己做的事情) / 82
    8. 妈妈,节日快乐(情感表达) / 84
    四、玩个痛快
    1. 捉迷藏(不同人物的不同表现) / 87
    2. 踢毽子(不同人物的不同表现) / 90
    3. 丢手绢(主要人物的表现) / 92
    4. 木头人(主要人物和次要人物的表现) / 95
    5. 手影游戏(人物的动作、语言)/ 98
    6. 跳房子(人物之间的互动) / 101
    7. 捉蝴蝶(人物的连续表现) / 104
    8. 放风筝(把一个活动写完整) / 106
    五、观察日记
    1. 春天在哪里(并列结构,拟人句) / 109
    2. 云(动态变化,比喻句) / 112
    3. 下雨啦(时间先后顺序) / 115
    4. 刮大风啦(不同事物的动态表现) / 118
    5. 美丽的池塘(不同景物的特点) / 121
    6. 夜晚的天空(观察和联想) / 124
    7. 黄豆发芽了(较长时间里的变化) / 127
    六、植物王国
    1. 可爱的“肉肉”(并列结构) / 130
    2. 大西瓜(形状、颜色、味道) / 133
    3. 家乡的水蜜桃(颜色、形状的变化及味道) / 136
    4. 蒲公英(样子、玩法) / 139
    5. 柳树(修辞) / 141
    6. 会开花的树(远看、近看) / 143
    7. 紫藤下(样子和作用) / 146
    8. 我爱吃萝卜(形状、烧法、作用) / 149
    七、动物世界
    1. 我家的小狗(样子) / 152
    2. 鸭子戏水(动态) / 155
    3. 鱼缸里的小金鱼(样子、动态) / 158
    4. 大熊猫爬树(样子、动态、感受) / 161
    5. 小猴子吃香蕉(动物和人的互动) / 164
    6. 蚕宝宝(样子、动态及知识介绍) / 167
    7. 小蚂蚁(动态及团结合作精神) / 170
    八、童话故事
    1. 黑猫警长捉小偷/ 173
    2. 小猴摔跤了/ 176
    3. 勇敢的鸡妈妈/ 179
    4. 我要找妈妈/ 182
    5. 气球飞了/ 185
    6. 小兔,这样看书不对/ 188
    7. 小鸟掉下来了/ 191
    8. 骨头掉了/ 194
    9. 狮子大王生病了/ 197
    10.聪明的公鸡/ 200

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