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对外汉语教育学引论 刘珣 著 文教 文轩网
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对外汉语教育学引论
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《对外汉语教育学引论》共五篇十章,从对外汉语教师进修的需要出发,以作者所主张的对外汉语教育学科体系为纲,较系统地论述了本学科的性质、特点及发展简史和现状,论述了汉语作为第二语言教学的基本教学理论和习得理论及相关学科的基础理论知识,力图做到史、论结合,总结我们自己多年来的研究成果与适当介绍国外的新理论相结合。《对外汉语教育学引论》可以用作对外汉语专业本科生及研究生的教科书,也可以作为对外汉语教师的培训教材或自学参考书。
刘珣,1940年生,江苏兴化人,北京语言大学教授。1961年毕业于华东师范大学中文系,后结业于北京外国语学院英语系,曾在美国俄亥饿州立大学进修语言教学理论。曾任国家对外汉语教学学术专家咨询小组成员、国家汉语水平考试顾问委员会成员、美国纽约州教育厅中文教学顾问;曾在南斯拉夫、美国、新加坡、泰国及港澳任教或讲学。长期从事对外汉语教学、学科理论研究、汉语教材编写、语言测试研制、本科生与研究生及中外进修教师的教学工作和相关的行政工作。主持或独力编写过《实用汉语课本》(1~4册)《儿童汉语》《新实用汉语课本》等六套对外汉语教材,著有《汉语作为第二语言教学简论》、主编《对外汉语教学概论》,发表论文多篇。
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