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  • 跟教育名家学做教师 董一菲,张肖侠 主编 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 董一菲,张肖侠 主编著
    • 出版社: 华东师范大学出版社
    • 出版时间:2018-07-01 00:00:00
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    商品参数
    • 作者: 董一菲,张肖侠 主编著
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 出版时间:2018-07-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2018-07-01
    • 字数:245千字
    • 页数:254
    • 装帧:平装
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:华东师范大学出版社

    跟教育名家学做教师

    作  者:董一菲,张肖侠 主编 著
    定  价:42
    出 版 社:华东师范大学出版社
    出版日期:2018年07月01日
    页  数:254
    装  帧:平装
    ISBN:9787567547667
    主编推荐

    内容简介

    阅读教育经典,跟教育名家学做教师,是教师快速成长的有效途径。特级教师董一菲与众多一线教师构建起成长共同体,开展了“教育名家名作”阅读与实践活动。
    董一菲、张肖侠主编的《跟教育名家学做教师:经典阅读照亮教师成长》精选了他们对叶圣陶、陶行知、佐藤学、苏霍姆林斯基、杜威等十位教育名家名作的阅读学习心得与实践运用策略,既注重提炼各名家的教育思想精髓,又注重学以致用,分享了在教育教学一线实践运用学习所得的创意举措,让经典阅读照进教育现实。
    本书对于一线教师如何学好用好名家名作,快速成长为优秀教师,实现跨越发展,作出了有益的探索。

    作者简介

    董一菲,中学语文特级教师,“诗意语文”倡导者,董一菲诗意语文工作室主持人,首届全国中语会十大学术领军人物,首批国家骨干教师,全国青年教师专业发展研究中心导师团导师,首届全国中语会十大教改新星,东北三省靠前语文教师。南京师大、吉林师大、哈师大、牡师院兼职硕士导师。应邀在全国50多个城市作讲座、授课,著有《董一菲讲语文》《仰望语文的星空》《千江有水千江月》《寻找语文的诗意与远方》等专著六部。
    张肖侠,姜谭高级中学语文教师,陕西省学科带头人,陕西省教学能手。主持或参与多项国家省级课题,在《中学语文教学参考》《语文教学通讯》等发表多篇文章,参编《同课异构与点评》。

    精彩内容

    目录
    第一辑 跟叶圣陶学做教师
    语言是语文教学的主体目标
    相机诱导,曲径通幽
    如何实现“教是为了不教”
    让课外阅读成为一种习惯
    让学生真正成为学习的主人
    “下水”方知文短长
    附:叶圣陶教育箴言
    第二辑 跟陶行知学做教师
    以科学之方提升语文核心素养
    终身学习,永葆初心
    做个善变的教师
    开放时空,让思想飞
    激活生命之灵性,启发灵魂之自觉
    附:陶行知教育箴言
    第三辑 跟孔子学做教师
    学思结合,相得益彰
    强化思维训练,提升学习境界
    仰望星空,脚踏实地
    有教无类,善莫大焉
    巧抓“愤”“悱”教育机遇,提升学生独立思考能力
    附:孔子教育箴言
    第四辑 跟张伯苓学做教师
    教育,本该天然
    教育,立德树人
    德育之花使生命灿烂
    允公允能,师生共成长
    欲强中国,端赖新少年
    附:张伯苓教育箴言
    第五辑 跟佐藤学学做教师
    在真正的“主体”中“润泽”学生
    打造润泽的课堂,倾听花开的声音
    今天,你听讲了吗?
    这边风景独好
    附:佐藤学教育箴言
    第六辑 跟苏霍姆林斯基学做教师
    无限信仰书籍的力量
    开发语文教学资源,拨动学生诗意琴弦
    打造思考的课堂
    教师的成长与引领
    为我们的教育插上写作的翅膀
    附:苏霍姆林斯基教育箴言
    第七辑 跟杜威学做教师
    教育就是让师生一起成长
    思维的力量,在生活中聚集
    让语文课堂彰显逻辑的力量
    让经典润泽生命
    附:杜威教育箴言
    第八辑 跟怀特海学做教师
    返璞归真做教育
    在节奏中浪漫,在自由中训练
    教育是人类灵魂的训练
    遇见经典,预约成长
    附:怀特海教育箴言
    第九辑 跟雷夫学做教师
    奇迹皆缘方法好,细节从来不寻常
    用智慧点燃孩子们的热情
    给“灰色学生”多一些阳光
    聚焦核心素养,创新课堂教学
    附:雷夫教育箴言
    第十辑 跟卢梭学做教师
    教育,就是让人的灵魂充满“诗意”
    走向生本,激扬生命
    教育的目的是让学生重新发现自己
    激发兴趣,播下诗意语文的种子
    让学生活出自己的人生
    附:卢梭教育箴言

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