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  • 核心素养与课堂教学 林高明 著 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 林高明 著著
    • 出版社: 其他
    • 出版时间:2018-06-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 林高明 著著
    • 出版社:其他
    • 出版时间:2018-06-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2018-06-01
    • 字数:145千字
    • 页数:148
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:其他

    核心素养与课堂教学

    作  者:林高明 著 著
    定  价:25
    出 版 社:福建教育出版社
    出版日期:2018年06月01日
    页  数:148
    装  帧:平装
    ISBN:9787533481292
    主编推荐

    内容简介

    《核心素养与课堂教学》为莆田教师进修学院林高明老师著。核心素养是近年教育领域探讨的热门话题之一,本书从整体上阐述了学生核心素养的内涵及其养成策略。全书剖析了核心素养的意蕴、特征,核心素养生长的奥秘,提出采用深度化、批判性、联系性、自主性等学习方式,来促进学生的核心素养的形成。在论述中紧密结合一线教学实际,并有大量的相关案例,形式活泼,可读性强。

    作者简介

    林高明,莆田市教师进修学院教研员,教育部福建师范大学基础教育课程研究中心兼职研究员。2009年被评为“全国推动读书十大人物”之一。力倡“学思行一体,教学创融合”的教研理念,立足草根研究,创建“萤火虫”教育阅读写作研究会。在《人民教育》等杂志发表文章600多篇,著有《课堂观察――顿悟的艺术》等3部专著,主编《片段教学实战训练教程》等20多部书,多次被《中国教育报》等推荐列为“暑期教师必读书目”。《人民教育》等媒体以封面人物及专栏进行过报道。

    精彩内容

    目录
    第一章 核心素养的意蕴
    第一节 核心素养的意义
    第二节 核心素养的内涵
    第二章 核心素养的特征
    第一节 根本性
    第二节 生长性
    第三节 贯通陛
    第四节 综合性
    第五节 弥漫性
    第三章 核心素养生长的奥秘
    第一节 核心素养的生长是“慢功细活”的过程:渐积性
    第二节 核心素养的生长是“闳中肆外”的过程:内生性
    第三节 核心素养的生长是“和合共生”的过程:综合性
    第四节 核心素养的生长是“交往活动”的过程:活动性
    第四章 核心素养养成的课堂教学策略
    第一节 深度化学习:为核心素养立魂
    第二节 批判性学习:为核心素养立本
    第三节 联系性学习:为核心素养立脉
    第四节 自主性学习:为核心素养立骨
    第五节 探究性学习:为核心素养立基
    第六节 共同体学习:为核心素养立心
    第七节 体验性学习:为核心素养立根
    第八节 活动化学习:为核心素养立脑

    售后保障

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