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  • 一线带班 管建刚 著 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 管建刚 著著
    • 出版社: 福建教育出版社
    • 出版时间:2018-06-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 管建刚 著著
    • 出版社:福建教育出版社
    • 出版时间:2018-06-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2018-06-01
    • 字数:163千字
    • 页数:185
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:福建教育出版社

    一线带班

    作  者:管建刚 著 著
    定  价:30
    出 版 社:福建教育出版社
    出版日期:2018年06月01日
    页  数:185
    装  帧:平装
    ISBN:9787533481384
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    内容简介

    管建刚老师至今仍在教学一线,《一线带班》就是依其一线带班的经验写给一线老师的,书中介绍了他一线带班的“七抓”。从怎样让学生把课文背得滚瓜烂熟、怎样让学生的默写一字不差、怎样让学生的作业及时上交,到怎么让后进生感受作业的乐趣、怎样让课外阅读有时间和质量的保障、怎样让家长知道你关心他们的孩子、怎样开网络家长会等等一线带班中可能会遇到的问题,都能从中得到启发、找到妙招。

    作者简介

    管建刚,一年大病。两年养病,三年经商,八年村小。1998年起安心做老师。“十年磨一剑”,2008年成为江苏省语文特级教师,《中国教育报》“读书周刊”2008年度“十大推动读书人物”。七代务农,八面无书。九九寒冬,十年板凳,2005年出版《魔法作文营》,2006年出版《不做教书匠》,2007年出版《我的作文教学革命》,2009年出版《一线教师》。2010年出版“管建刚作文教学系列”之《我的作文教学主张》《我的作文教学革命》和《我的作文教学故事》,2011年出版《我的作文训练系统》,2012年出版《我的作文教学课例》,2013年出版《我的作文评改举隅》《教师成长的秘密》,2014年出版《我的作文教学六讲》《一线表扬学》。

    精彩内容

    目录
    序一 “全”“实”“妙”
    序二 “亲和”“新鲜”“冲动”
    第一章 抓开头
    第一事:向前任老师了解已做的事
    第二事:向前任老师了解特殊学生
    第三事:向前任老师了解家长情况
    第四事:批改前任老师的暑假作业
    第五事:开学第一天和开学第一课
    第六事:尽快记住所有学生的名字
    第二章 抓家长
    第一招:照片“一对一”传家长
    第二招:手机存座位表和好友表
    第三招:要感谢后进学生的家长
    第四招:使用好“家长QQ群”
    第五招:两周后开QQ家长会
    第六招:尽量争取每一个家长
    第三章 抓时间
    第一段:7:30―8:05
    第二段:8:05―8:20
    第三段:中午“二选一”
    第四段:16:00一16:40
    第五段:后进生专属时间
    第六段:17:00―17:45
    第四章 抓作业
    第一问:作业要求怎么安排?
    第二问:学生如何及时上交?
    第三问:教辅用书怎么管理?
    第四问:批改作业注意什么?
    第五问:作业订正注意什么?
    第六问:“粗心”毛病怎么治?
    第五章 抓基础
    第一抓:桌兜与书包
    第二抓:作业的书写
    第三抓:默写正确率
    第四抓:课文朗读
    第五抓:课文背诵
    第六抓:课外阅读
    第六章 抓常态课
    第一点:教材要看个仔细
    第二点:教参要捏准要害
    第三点:考题要紧跟脉搏
    第四点:题库要众人拾柴
    第五点:常态课要脚踏实地
    第六点:板书要不遗余力
    第七章 抓复习
    第一条:日常进行知识性复习
    第二条:单元进行整理性复习
    第三条:期中进行方法性复习
    第四条:期末进行自主性复习
    第五条:期末要梳理答题技巧
    第六条:抓比赛契机进行复习
    后记 既要上得厅堂,也要下得厨房

    售后保障

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