自我与防御机制
作 者:Anna Freud 著 吴江 译
定 价:32
出 版 社:华东师范大学出版社
出版日期:2017年02月01日
页 数:160
装 帧:平装
ISBN:9787567575189
精神分析中,在分析儿童和分析成人之间存在巨大的差异,这种差异使安娜·弗洛伊德在进行儿童分析时更强调自我的重要性。成人治疗和儿童分析的主要差异就在于,儿童不能像成人那样回忆早期的创伤性经历。相反,他们所展现出的是正在发生的成长经历。儿童反映出的这些问题阻碍了他们正常的成长。 在《自我及其防御机制》这部有影响的力作中,安娜强调了自主的自我机能。在本书中,她详细描述了那些曾由她的父亲和其他人所描述过的自我防御机制,并且使每种防御机制和特定的焦虑类型(客观的、神经症的、道德的)联系了起来。然而,传统的精神分析学家(包括她父亲)都认为自我防御机制阻碍着对潜意识的理解,而安娜却认为,自我防御机制具有特别重要的意义。安娜表明了这些防御机制通常是如何被用来调节社会性需要和生物性需要的。
《自我与防御机制》是精神分析著作领域重要的一本论著,自出版后,80年来经久不衰。此书大致分为三部分,每个部分都有开创性的贡献。在第一部分中,安娜·弗洛伊德开创性地将自我作为精神分析的工作任务确立了下来,阐述了出现在意识和行为中的无意识衍生物同样也是精神分析的工作的对象。第二部分,安娜·弗洛伊德将防御机制的精神分析知识系统化,整理了其父亲在著作中所论述的防御机制,进一步提出了新的防御机制,并在人格发展和精神病理学的更广泛的模型中解释它们的工作原理。第三部分,安娜·弗洛伊德对青春期——这一早前精神分析所忽视的心理发展阶段进行了考察。
安娜·弗洛伊德(Anna Freud ,1895年12月3日—1982年10月9日)是一位奥地利精神分析学家。她出生在维也纳,是西格蒙德·弗洛伊德六个孩子中最小的一个,也是专享一个继承父亲衣钵的人。与她的父亲相比,她的工作强调了“自我”和正常的“发展路线”的重要性,同时也强调了工作的协作性在分析和观察中的重要性。因为她对精神分析作出的贡献,她和克莱因被认为是精神分析儿童心理学创始人。1938年,安娜·弗洛伊德因第二次世界大战随父亲来到英国伦敦,坚持精神分析的实践和研究,并为英国精神分析协会服务和工作。1952年创立汉普斯特德儿童治疗诊所,即现在的安娜·弗洛伊德国家儿童和家庭中心。1973年,她当选为国际精神分析学家协会的主席。1982年10月9日,安娜·弗洛伊德在伦敦逝世。
第一章 自我作为观察之地 精神分析的定义——在精神分析学说发展的某些阶段,个体的自我理论研究是极不受欢迎的。不知为何,很多分析师产生了这样的观点: 如果有人想在分析中成为优秀的和科学的治疗者,他越是对精神生活更深层次进行关注,那么他就越能成功。每一次从精神更深层次到表浅层次兴趣的增加,以及每一次从本我到自我的研究都将被认为是对精神分析接近背离的开始。精神分析应当持续地对无意识精神生活的新发现保持热情,为获得压抑的本能冲动、情感和幻想的知识而努力。诸如儿童或成人对外界的适应问题,以及健康和疾病,道德或恶习等价值概念,精神分析不应有所涉及。精神分析的对象只能是成年期持续的婴儿幻想、想象的快感体验,以及由此产生的惩罚恐惧。 精神分析这样的定义在分析文献中并不是太难找到,这可能是所使用语言的方式使然,而这些语言方式在精神分析和深度心理学null
目 录 第一部分防御机制的理论第一章 自我作为观察之地 / 第二章 运用分析技术研究心理机构 / 第三章 自我的防御行为作为分析对象 / 第四章 防御机制 / 第五章 面对焦虑和危险的防御过程走向 / 第二部分回避现实痛苦和现实危险(防御的前体)的例子第六章 幻想中的否认 / 第七章 言语和行为中的否认 / 第八章 自我 / 第三部分防御类型的两个例子第九章 与攻击者认同 / 第十章 利他主义的形式 / 第四部分驱力强度下对焦虑的防御(青春期实例的描述)第十一章 青春期的自我和本我 / 第十二章 青春期的本能焦虑 / 结语 / 注释 /