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百科全书式的科学大师:莱布尼茨的故事 张祖贵,张藜 著作 文教 文轩网
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百科全书式的科学大师:莱布尼茨的故事
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《世界五千年科技故事丛书》通过介绍古今中外有名科学家、发明家及工程技术专家和重大科学活动来反映人类五千年科技发展历程,特别是通过讲述科学发现的真实历史条件和科学工作的艰苦性,反映科学家们独立思考、敢于怀疑、勇于创新、百折不挠、求真唯实的科学精神和他们在工作生活中宝贵的协作、友爱、宽容的人文精神;让青少年读者从科学家的故事中感受科学大师们的智慧、科学的思维方法和实验方法,受到有益的思想启迪;从有关人类重大科技活动的故事中,引起对人类社会发展的重大问题的密切关注,全面地理解科学,树立正确的科学观,在知识经济时代理智地对待科学、对待社会、对待人生。张祖贵、张藜编著的《百科全书式的科学大师――莱布尼茨的故事》为阅读《世界五千年科技故事丛书》之一,介绍了科学家莱布尼茨的科学精神。《百科全书式的科学大师――莱布尼茨的故事》是对课本的很好补充,是进行素质教育的理想读物。
爱读古典名著的孩童 1652年,8岁的莱布尼茨被母亲送人尼古拉学校,开始正式上学。当时学校里开设的课程有拉丁文、希腊文、修辞学、算术、逻辑、音乐以及圣诗、路德教义等,由于莱布尼茨在上学之前已经有了较好的基础,因此在课堂学习中觉得十分轻松。同时,随着知识的不断增长,他对所学习的内容有着与其他同学不同的感受和收获,例如在阅读诗歌、逻辑学、历史著作时,他常常体验到一种特别愉快的感觉。而且,在学习中他往往独辟蹊径,有自己独特的学习方法。 直至19世纪早期,在欧洲的大多数欧洲学校里,拉丁语是一门**重要的基础课程,能流利地读、写拉丁文是一位有教养的上层人士的基本素质,如同今日全世界的人以能读、写英语为荣一样。因此,学习拉丁语是正规学校教育的必null
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