马·约翰逊(Mark H.Johnson),英国认知神经学家,伦敦大学大脑与认知发展研究中心带头人,主要研究方向为有助社会认知发展的大脑网络研究。他的学术论文超过200篇,是多部学术书籍的合著者,1996年合著作品《重新思考天赋》被引用次数超过1500次,并被誉为“20世纪认知科学领域很有影响力的研究之一”。 米歇尔·德·哈恩(Michelle de Haan),英国伦敦大学儿童健康研究所发展认知神经学教授,采用神经成像与神经心理学的方法,研究典型与非典型认知发展与社会发展的神经关联。发表并出版70余篇(部)学术文章及著作。