返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 现代汉语心理空间的认知研究 吴念阳 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 吴念阳著
    • 出版社: 商务印书馆
    • 出版时间:2014-01-01 13:00:00
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    文轩网图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 吴念阳著
    • 出版社:商务印书馆
    • 出版时间:2014-01-01 13:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2014-01-01
    • 页数:324
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:商务印书馆

    现代汉语心理空间的认知研究

    作  者:吴念阳 著
    定  价:46
    出 版 社:商务印书馆
    出版日期:2014年01月01日
    页  数:324
    装  帧:平装
    ISBN:9787100097765
    主编推荐

    内容简介

    本书主要从语言习得的角度和心理实证的角度,讨论空间方位词的认知研究,涉及预期研究计划中处所系统方面的问题。本书是国家社科基金项目“现代汉语空间范畴的认知与理解”的子课题,从最能表现空间概念的四组表示方位处所的词:“上/下、前/后、大/小、高/低”入手,从三个方面对四组词进行实证研究。

    作者简介

    吴念阳,女,北京大学发展心理学专业硕士,上海师范大学语言学及应用语言学专业博士,现任上海师范大学教育学院教授、博士生导师,长期从事儿童心理语言学领域的教学与研究工作。已出版著作《隐喻的心理学研究》、《让孩子爱上阅读一互动式分享阅读指导手册》,发表论文多篇。

    精彩内容

    目录
    引言
    第一章 时空隐喻
    第一节 知觉空间和语言空间
    第二节 时间是空间的隐喻
    第三节 仅有语言学证据是不够的
    第四节 时间的知觉图式性表征
    第五节 知觉符号的经典实证研究
    第六节 时序概念的知觉符号表征
    附:本章实验部分
    实验报告一 汉语时序概念表征的空间方向性感知基础
    实验报告二 空间图式影响时序概念理解的发展性研究
    实验报告三 空间图式在时空隐喻理解中的作用
    第二章 方位隐喻
    第一节 空间隐喻的内涵
    第二节 上一下方位隐喻的心理实证研究
    附:本章实验部分
    实验报告一 上一下意象图式影响垂直性空间隐喻表达式理解的实验研究
    实验报告二 褒贬义形容词的垂直方位表征
    第三章 儿童空间认知与空间概念的发展研究
    第一节 儿童方位词的习得研究
    第二节 儿童空间维度词的习得研究
    附:本章实验部分
    实验报告一 2―5岁儿童“上/下”空间多义项习得研究
    实验报告二 2―5岁儿童“前/后”的语义认知研究
    实验报告三 3―5岁儿童空间维度词“大/小”的认知研究
    实验报告四 2―5岁儿童空间维度形容词“高/低”的语义认知研究
    参考文献
    后记―
    后记二

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购