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  • “广谱式”创新创业教育概论 王占仁 著 经管、励志 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 王占仁 著著
    • 出版社: 人民出版社
    • 出版时间:2016-06-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 王占仁 著著
    • 出版社:人民出版社
    • 出版时间:2016-06-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2016-06-01
    • 字数:230千字
    • 页数:257
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:人民出版社

    "广谱式"创新创业教育概论

    作  者:王占仁 著
    定  价:39
    出 版 社:人民出版社
    出版日期:2016年06月01日
    页  数:257
    装  帧:平装
    ISBN:9787010164014
    主编推荐

    内容简介

    《广谱式创新创业教育概论》是作者王占仁建构的“广谱式”创新创业教育“三论体系”(“导论”、“通论”、“概论”)中的一部。“导论”重在“基本问题”研究。本书旨在通过对“本质论”、“目的论”“价值论”、“范式论”、“方法论”、“评价论”、“文化论”、“历史论”、“学科论”、“趋势论”十个基本问题的深入系统研究,充分体现“广谱式”创新创业教育“面向全体学生”、“结合专业教育”、“融入人才培养全过程”的具体目标,引领当前高校创新创业教育理论研究与实践创新方向。本书对于当前高校开展创新创业型人才培养的实践探索,推动实现创新引领创业、创业带动就业具有一定参考价值。

    作者简介

    王占仁,法学博士,马克思主义理论博士后,教授,博士生导师,教育部新世纪很好人才支持计划入选者,长白山学者特聘教授。先后在英国里丁大学、香港中文大学做访问学者。承担国家社科基金、教育部人文社会科学研究规划基金项目等国家及省级科研课题10余项,出版《共产靠前、联共(布)与马克思主义中国化研究》等专著、教材5部,在《高校理论战线》等学术刊物发表论文50余篇,部分被《新华文摘》等刊物转载或论点摘编。

    精彩内容

    目录
    绪论
    第一章  本质论:“广谱式”创新创业教育的科学本质
    第一节  创新创业教育本质论的理论基础
    第二节  创新创业教育的社会功能
    第三节  创新创业教育的个体发展功能
    第二章  目的论:“广谱式”创新创业教育的教育目的
    第一节  创新创业教育目的论的理论基础
    第二节  创新创业教育的“超越性”目的
    第三节  创新创业教育与开创性的个人
    第三章  价值论:“广谱式”创新创业教育的终极价值
    第一节  创新创业教育价值论的理论基础
    第二节  创新创业教育的社会价值
    第三节  创新创业教育的个体价值
    第四章  范式论:“广谱式”创新创业教育的主体框架
    第一节  “通识型”创新创业启蒙教育
    第二节  “嵌入型”创新创业整合教育
    第三节  “专业型”创新创业管理教育
    第四节  “职业型”创新创业继续教育
    第五节  “广谱式”创新创业教育的基本原则
    第五章  方法论:“广谱式”创新创业教育的教学方法创新
    第一节  教学方法创新的重要意义
    第二节  教学方法创新的方向导引
    第三节  具体教学方法的应用与创新
    第六章  评价论:“广谱式”创新创业教育的科学评价
    第一节  “创业率”评价的现状、问题与趋势
    第二节  个体发展水平评价的现状、问题与趋势
    第三节  纵向综合评价的现状、问题与趋势
    第四节  创新创业教育评价的发展趋势
    第七章  文化论:“广谱式”创新创业教育的文化基因
    第一节  中国传统文化的优秀传统
    第二节  中国传统文化的严重缺陷
    第三节  传统文化与创新创业人才培养的辩证关系
    第八章  历史论:“广谱式”创新创业教育的历史由来
    第一节  “广谱式”创新创业教育的演进历程
    第二节  中国创业教育的本土创造
    第三节  中国创业教育的“六年研究”
    第四节  中国高校创新创业教育的探索与实践
    第五节  中国创新创业教育的发展趋势
    第九章  学科论:“广谱式”创新创业教育的学科化发展取向
    第一节  中国高校创新创业教育的学科化特性
    第二节  中国高校创新创业教育的学科化道路
    第三节  中国高校创新创业教育的学科化发展取向
    第十章  趋势论:“广谱式”创新创业教育的未来指向
    第一节  美国高校创业教育发展的论争与启示
    第二节  中国高校全面推进创新创业教育的争论与重估
    第三节  中国高校创新创业教育观念变革的“前提反思”
    参考文献
    索引
    后记

    售后保障

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