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有声思维在外语教学研究中的应用 郭纯洁 著 著作 文教 文轩网
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有声思维在外语教学研究中的应用
无
本书系统介绍了有声思维在外语教学研究中的应用过程和操作方法,很多研究都辅以具体的实例,并提出了许多新的研究课题,以启发读者的选题思路。本书较靠前版更新了有声思维理论的近期新发展,补充了数据采集的操作步骤,扩增了中国学者应用此方法的研究案例。全书内容详实、脉络清晰,共分为8章:靠前-2章包括有声思维简介和数据采集、分析方法;第3-7章分别介绍有声思维在外语阅读、写作、听力、翻译和其他教学研究中的具体应用,并提供具体的研究案例;第8章讨论了该方法的某些局限。本书易读、实用,深入浅出,对外语教师及其他外语教育工作者和语言研究者有很高的参考价值;也可以作为外语专业研究生的教学和培训教材。
郭纯洁,男。2004年毕业于南京大学外国语学院,获博士学位,现为南京航空航天大学外国语学院教授、院长助理。研究兴趣包括:认知语言学、词汇学、句法学和语义学。现已主持完成多项研究项目,其中包括国家社会科学基金项目、江苏省哲学社会科学基金项目和校级研究项目;已出版学术专著5部,先后在《当代语言学》、《语言教学与研究》、《现代外语》、《外语学刊》、《外语界》等学术刊物和靠前学术会议上发表论文30余篇;研究成果先后获得省级奖励5项、校级奖励5项,2010年入选江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人。
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