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  • 与孩子沟通就这么简单 朱美霖 著 著作 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 朱美霖 著著
    • 出版社: 经济管理出版社
    • 出版时间:2015-04-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 朱美霖 著著
    • 出版社:经济管理出版社
    • 出版时间:2015-04-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2015-04-01
    • 字数:257.00千字
    • 页数:288
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:经济管理出版社

    与孩子沟通就这么简单

    作  者:朱美霖 著 著作
    定  价:38
    出 版 社:经济管理出版社
    出版日期:2015年04月01日
    页  数:288
    装  帧:平装
    ISBN:9787509635155
    主编推荐

    内容简介

    朱美霖编著的《与孩子沟通就这么简单》中,笔者选取了100多个典型案例,其中包括正常家庭孩子的教育常态和很好态现象、特殊群体的个性教育,均对其进行了具体的分析,并做了有针对性的个性沟通策略指导。
    《与孩子沟通就这么简单》既是一本沟通教育方法之书,又是一本教育理念之书,期盼它能成为家长教育孩子的实用工具和知音伴侣,以及家长不断修炼、提高、完善自身的秘籍宝典。相比其他家教类的书籍,本书有以下几个特点:指导性强,书中使用大量案例故事,不但阐述该怎么做(知其然),又从理论角度阐述了这么做的道理(知其所以然)。其目的是让家长在获得许多家教经验的同时,又随之改变家长的教育理念,不在一时,而是长远受益;需求人群广,书中有近100个故事,不但可读性强,内容又涵盖“吃喝拉撒睡”各个方面,涉及智商、情商和逆商各个领域。既有成功的,也有失败的;既有常态的,也有常见教育问题的沟通对策;既有普遍的,也有特殊个null

    作者简介

    朱美霖,1967年6月出生,镇江市民进会员,市数学学会会员。1986年毕业于江苏省武进师范,2003年取得江苏教育学院本科学历,还进修了心理学、教育学等课程。1997年参加镇江市京口区教师基本功比赛获得一等奖,同年破格晋升为小学不错教师。2001年获得江苏省镇江市京口区小学首届骨干教师。先后工作于江苏省扬中市实验小学、镇江市江滨实验小学和镇江市中山路小学。作者多次在重量、省级、市级刊物上发表各类文章二十多篇,参加论文比赛获得重量、省级、市级各类奖项达二十多次,并对外教授观摩课、研究课和竞赛课达三十多次,承担过5个以上的课题研究。
    作者在教学中善于与家长沟通交流,每年都与30多位家长建立私人关系,听取他们对孩子学习和成长过程的烦恼,多年来协助他们处理大大小小300多个问题。沟通教育,成立沟通教育俱乐部。得到很多家长的赞赏和学生的喜爱。

    精彩内容

    目录
    第一章 学会爱孩子:肓情有效淘通的前提条件
    包办不是爱:沟通从点滴小事开始
    “绑架”孩子做选择不是爱:沟通从尊重开始
    说教不是爱:双向互动效果好
    沟通是真爱,善于沟通的孩子有出息
    成功家长是沟通高手
    第二章 读懂孩子需求,沟通顺畅的第一部曲
    读懂认知:孩子的模仿行为要选择
    读懂性格:不同性格,不同沟通
    读懂思维反应:让“不聪明”的娃变“聪明”
    读懂学习效率:好语言提高学习效率
    读懂受教养方式:别让孩子把自己当局外人
    第三章 倾听声音,捋顺归因:沟通顺畅的第二部曲
    磨蹭让孩子苦不堪言
    粗心是毁一生的大事
    淡化孩子的挑食习惯
    “丢三落四”有苦头吃
    走神是学习的头号“杀手”
    积极发言是优秀学子的法宝
    “人来疯”的孩子有优点
    孩子,别一味地羡慕别人
    杜绝“娘化”,培养了不起的男子汉
    我争取比你还行,早日告别嫉妒
    心软“有毒”
    让孤僻的孩子合群起来,
    别让生活的缺憾成为孩子的较为伤害
    千万别毁了孩子的自尊心
    让孩子正确认识钱的作用
    让孩子生活在“真”环境中
    懂得取舍也是孩子需要学会的
    孩子,做事别慌才好!
    乱发脾气会后悔,要控制冲动情绪
    别让孩子生活在无限期盼中
    第四章 众筹教育正能量:沟通顺畅的第三部曲
    倾听老师,摒弃冲撞
    家长与老人沟通好,形成教养共识
    父母间相互支持、协作是优选的家教
    爷孙辈间也分工
    家长间换位思考换人心
    第五章 告别教育误区:沟通顺畅的第四部无障碍曲
    家教观念误区:教育不能让父亲缺位
    陪读不是陪着读
    问题孩子,重在预防!
    家教目标误区:孩子,进步就好!
    教育不能追求短期效益
    家教内容误区:分数是重要,但不专享
    让念想成为孩子飞翔的翅膀
    家教方式误区:对孩子勇于说“不”
    不欣赏会算计的孩子
    参考文献
    后记

    售后保障

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