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财贸素养教育 李宇红 著 经管、励志 文轩网
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财贸素养教育
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北京财贸职业学院根据中共中央国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神,按照财贸行业发展对人才素质的需要和高等职业教育人才培养的要求,针对财贸人才职业岗位的特点,展开了财贸高职人才培养特点的全面探索,在高职学生的素养培养上,以创新的思路和实践,走出了一条财贸高职学生素养培养的特色之路。 学院紧紧围绕“什么是财经类高职人才特色,如何培养财经类高职人才”进行研究和探索,组织开展了财贸素养教育思想大讨论,召开职业教育专家座谈会、毕业生座谈会、教师座谈会,和商业知名企业合作研究,根据财经类专业毕业生从事服务业岗位“为人服务”的职业特点,最终把“爱心、诚信、责任、严谨、创新”确立为财贸素养的核心价值目标,把财贸素养确定为学院高职人才培养的一大特色,把开展财贸素养教育确定为实现这一特色目标的实施路径和方法。 财贸素养是商业服务业岗位对人才素养特质的共同需要和要求,null
第一章 财贸素养概论 第二节 财贸素养 一、财贸素养内涵 “素养”一词,在《汉书?李寻》中有记载:“马不伏历,不可以趋道;士不素养,不可以重国。”其意义要求人要修炼涵养。现今,我们可以把素养看作人的内在品质,是在遗传素质基础上,受后天环境、教育的影响,在一个长期的过程中形成的对人的态度、对人的行为等起稳定作用的素质。素养的养成需要经过“信息一理解一行动一素养”的不同层次,即个体对外在的各种知识、技能进行主动加工后,再以比较固定化的null
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