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心理与教育科学研究方法 杨丽珠,孙岩 主编 著作 大中专 文轩网
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心理与教育科学研究方法
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《心理与教育科学研究方法》以解决问题为指导思想,以学生学习方便为考量。首先介绍研究方法能为我们做些什么,研究方法从何处来、向何处去以及研究方法应遵循哪些原则。然后阐述如何提出研究课题,如何设计研究方案,如何进行开题报告。进而介绍各种研究方法的优缺点及使用方法,以及如何处理数据,呈现结果,撰写研究报告。最后介绍现代化手段的应用。 本书试图逐步深入地引出关键问题,唤起学生做科研的兴趣;注重实用性和操作性,列举大量的生活、科研实例,便于理解,易于操作;注重写作的新颖性和可读性,从趣味横生的故事中体会研究方法的价值;注重挖掘总结科研实践中的经验教训,兼蓄国内外很有影响的创新性、前沿性的研究成果;注重引导学生如何在实践中、在日常生活中、在以往文献中发现问题,搜集资料,经过编码、分析、综合,形成理论建构,设计研究方案,启发学生勤于思考、善于创新、勇于实践,培养学生的创新思维能力、逻辑思维能null
杨丽珠,女,辽宁师范大学教授,博士生导师,博士后合作导师,辽宁师范大学个性社会性发展研究所主任,兼任全国发展心理学首席科学传播专家、辽宁省教育科学规划“儿童青少年心理健康教育”重点研究基地主任、辽宁省心理学会理事长等职,主要从事儿童青少年人格发展与教育研究,曾主讲教育科学研究方法、心理科学研究方法等课程。 孙岩,辽宁师范大学心理学院副院长,博士,副教授,硕士生导师,中国网络心理学专业委员会委员主要从事人格及神经机制的相关研究。曾先后到日本和美国做访问学者。近五年来主持省级以上课题5项,出版专著1部,以第一作著在《心理科学》和《心理发展与教育》等国内外核心期刊发表论文20余篇被评为辽宁师范大学三级特聘教授。
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