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  • 10-16岁青春叛逆期,这样跟男孩沟通更有效 吕顺朝 编著 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 编者:吕顺朝著
    • 出版社: 中国纺织出版社
    • 出版时间:2018-08-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 编者:吕顺朝著
    • 出版社:中国纺织出版社
    • 出版时间:2018-08-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2018-08-01
    • 字数:193千字
    • 页数:221
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787518051182
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:中国纺织出版社

    10-16岁青春叛逆期,这样跟男孩沟通更有效

    作  者:吕顺朝 编著 著
    定  价:36.8
    出 版 社:中国纺织出版社
    出版日期:2018年08月01日
    页  数:221
    装  帧:平装
    ISBN:9787518051182
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    内容简介

    青春期是男孩成长的关键时期,他们正处在人生的岔路口,身心上的巨大变化、学习成绩的波动、情绪的多变,都需要我们父母用心感受和理解。因此,找到与青春期男孩沟通的方法极为重要。
    吕顺朝编著的《10-16岁青春叛逆期这样跟男孩沟通更有效》从心理学的角度出发,为广大家长提供了一套与青春期男孩沟通的指导方法,相信通过阅读本书,家长们一定能够走进男孩的心里,帮助男孩解决成长过程中的各种难题,进而顺利渡过暴风雨般的青春期。

    作者简介

    吕顺朝,清北状元帮创始人,北京师范大学心理学专业,中科院心理研究所在职研究生心理咨询专业学习,北京大学创业投资研究协会常务秘书长,清友会首席执行官,中国首席电子商务官联盟专家委员会。曾担任清华大学总裁俱乐部副会长、清华长三角研究院人才培训部项目主任、清华大学深圳研究生院创新发展中心项目主任、北京清和伟业教育咨询有限公司总经理等。

    精彩内容

    目录
    第1章 了解10~16岁青春叛逆期男孩的心理,是有效沟通的前提
    男孩为什么突然有了很多自己的想法 ――青春期的男孩进入了“心理断乳期”
    一点小事为什么就发脾气――男孩需要父母的尊重
    “我就是不想回家”――青春期的男孩渴望摆脱束缚
    “我有时开心,有时闷闷不乐” ――青春期具有情绪多变性的特征
    “我还是个孩子”――男孩长不大怎么办
    “我就是要有个性” ――如何纠正青春期男孩我行我素的行为
    第2章 了解青春期男孩的特点,找到很好沟通技巧
    爱顶嘴――叛逆期的男孩总是家长说一句他顶十句
    经受不住失败――青春期的男孩更好强、在意别人的评价
    暴躁易怒――遇到不顺心的事就发脾气
    盲目比较――对比让青春期男孩容易丧失信心
    嫉妒他人――引导青春期男孩进行良性竞争
    盲目攀比――帮助青春期男孩克服虚荣心
    第3章 叛逆不驯,男孩的叛逆行为如何沟通引导
    “我也想发表意见”――鼓励男孩畅所欲言
    “能不能别管我”――青春期男孩该如何管教
    我很孤独――引导男孩敞开心扉
    我就是要跟你对着干――正确处理男孩的对抗情绪
    “回家晚是在学校做功课”――男孩开始说谎怎么教育
    “我不想跟你说话”――怎样架起亲子沟通的桥梁
    难道你就一定是对的吗――如何应对男孩的批判
    第4章 讲究沟通方法,别和青春期男孩较劲
    亲子沟通怎么这么难――和男孩沟通要找对方式方法
    “别再把我当小孩子”――转变教育男孩的思路
    妈妈能不能别唠叨了――当青春期遇上更年期
    能不能别总是训斥我――棍棒式沟通方式要不得
    我总是不如别人家的孩子――你的比较只会伤害孩子
    我就是不想跟爸妈沟通――如何拉近亲子关系
    第5章 引导男孩认识早恋,帮助男孩理性对待青涩的情感
    暗恋一个人好苦――理解青春期男孩的单相思
    与女同学交往就是早恋吗――异性交往不是洪水猛兽
    爱情是什么模样――向男孩灌输正确的恋爱观
    “爱上老师怎么办”――引导男孩分清是爱还是崇拜
    失恋了怎么办――引导男孩摆脱失恋的痛苦
    与异性交往的尺度――男孩与异性交往过密怎么办
    第6章 引导男孩正确面对性,解开青春期男孩的性困惑
    什么是性――怎样对青春期男孩进行性教育
    为什么会性冲动――教男孩正视并控制本能的性冲动
    为什么会做那样的梦――告诉男孩性梦是正常的生理反应
    “这些网页真刺激”――谨防男孩陷入黄毒禁区
    青春期可以过性生活吗――告诉男孩青春期性行为的危害
    第7章 引导男孩正确面对网络的诱惑,帮助男孩理智上网
    上网真有趣――三类上网行为,父母该如何引导
    精神空虚才上网――引导男孩充实内心世界
    青春期要屏蔽网络吗――引导男孩健康上网
    网络中有真正的友谊吗――引导男孩慎重对待网友
    第8章 性格形成,告诉男孩比金钱更有价值的是品质
    自主力――有主见才能自立自强
    自信――自信心是最重要的心理品质
    吃苦耐劳――爱他也要对他狠一点
    专注力――引导三心二意的男孩学会专注
    第9章 价值观引导:培养勇于担当、有责任心的男子汉
    “这跟我没关系”――敢于担当才是真正的男子汉
    “读书到底是为了谁”―― 引导男孩明确学习动机
    抄出来的好成绩――儿子作弊,父母应该如何教育
    “偷点东西怎么了” ――告诉男孩天下没有不劳而获的东西
    男孩开始“学坏”怎么办 ――引导男孩成为一个正直坦荡的君子
    冷漠、自私――引导男孩树立正确的道德观
    第10章 人生观引导:培养乐观开朗、积极向上的男孩
    “帮助人让我很快乐” ――灌溉和培养男孩心中善良的种子
    “谁给了我一切”――懂得感恩的男孩人格更丰满
    “没什么大不了的”――一定要培养男孩乐观的心态
    “听爸爸妈妈的话就对了”――鼓励男孩自己作决定
    “还有改进的空间吗”――引导男孩常做自我反省
    第11章 交友观引导:告诉孩子什么是真正的友谊
    “兄弟就要讲义气”――告诉男孩什么是真正的义气
    “他比我出色,我不想跟他交往” ――引导男孩用欣赏的眼光去看待别人
    “对不起要怎样说出口”――引导男孩主动道歉
    “我们还能和好吗”――引导男孩拓展心胸,接纳他人
    第12章 叛逆期,这样和男孩沟通,让男孩对你敞开心扉
    沟通前请认真聆听男孩的心声
    顺畅沟通要从消除“代沟”开始
    不要忽视沟通的话题
    尝试运用非语言的方式与男孩沟通
    发现男孩身上的优点,及时表扬
    批评男孩要适度,不可伤害其自尊
    第13章 10~16岁,多交流,给男孩插上快乐学习的翅膀
    不想学习怎么办――激发男孩的学习兴趣
    有些学科太难了――如何帮助男孩改善偏科现象
    需要督促才学习――让男孩自动、自发地学习
    对待学习总是提不起劲头――重燃男孩学习的热情
    一到考试就紧张――让男孩远离考试焦虑
    学习效率低怎么办――协助男孩制订一份合理的学习计划
    记忆力太差怎么办――帮助男孩提高记忆的能力
    参考文献

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