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小学数学拓展学案60课.3年级 潘小云 主编 著 文教 文轩网
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小学数学拓展学案60课.3年级
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小学生数学思维能力主要有三种:直觉思维能力、形象思维能力和逻辑思维能力,三者之间互相促进、相辅相成。我们知道任何一个数学法则、公式都离不开抽象的数学逻辑推理、分析、比较、归纳、演绎和概括等形式。而小学生正处在从具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段,他们思维特点总是以具体形象性为主,这也是很多孩子不喜欢“枯燥的数字”的原因所在。
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