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  • 中国大学教授研究:近代教授、大学与社会的互动史(1895-1949) 陈媛 著作 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 陈媛著
    • 出版社: 山西教育出版社
    • 出版时间:2012-09-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 陈媛著
    • 出版社:山西教育出版社
    • 出版时间:2012-09-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2012-09-01
    • 字数:196.00千字
    • 页数:303
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • 版权提供:山西教育出版社

    中国大学教授研究:近代教授、大学与社会的互动史(1895-1949)

    作  者:陈媛 著作
    定  价:39
    出 版 社:山西教育出版社
    出版日期:2012年09月01日
    页  数:303
    装  帧:平装
    ISBN:9787544056168
    主编推荐

    内容简介

    中国近代大学教授群体是在特殊时空下被动适应社会变革和主动推动教育救国的重要力量。本书从教育史等多学科的角度,把中国近代教授群体作为中国近代社会、大学和知识分子三维结构中的一个中心要素,以教授群体、社会及大学之间的作用与反作用为研究主线,从教授群体的产生背景、形成机制、结构特征和角色作用几个方面,回答中国近代大学教授群体从哪里来、如何存在以及怎样影响社会等基本问题,在回顾与沉思中获得有益启示。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    导言1
    第一章社会变革:教授群体形成之缘13
    第一节西学东渐催生中国近代大学13
    一、中国近代大学的产生14
    二、中国近代大学制度的建立16
    三、西式大学文化对中国大学的影响17
    第二节中国近代大学教授群体的两个来源19
    一、科举废除后士人身份的转换20
    二、留学生回国后的职业选择24
    第三节中国近代大学教授群体形成的三个时期29
    一、萌发期29
    二、成长期31
    三、稳定期36
    第二章聘任机制:教授群体准入之规42
    第一节政府聘任制度的建立42
    ……

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