返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 顺应心理,孩子更合作:和孩子一同幸福成长的心理魔法 维尼老师 著 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 维尼老师 著著
    • 出版社: 青岛出版社
    • 出版时间:2014-12-01 00:00:00
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    文轩网图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 维尼老师 著著
    • 出版社:青岛出版社
    • 出版时间:2014-12-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:4
    • 印刷时间:2015-01-01
    • 字数:340.00千字
    • 页数:390
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:青岛出版社

    顺应心理,孩子更合作:和孩子一同幸福成长的心理魔法

    作  者:维尼老师 著 著
    定  价:42
    出 版 社:青岛出版社
    出版日期:2014年12月01日
    页  数:390
    装  帧:平装
    ISBN:9787555211945
    主编推荐

    维尼老师是网络人气极高的家庭教育心理专家,QQ空间和新浪博客访问量超过一千万次。维尼老师有着丰富的家庭教育咨询经验,针对家长关心的热点问题,所撰写的文章把心理学的有效方法应用到家庭教育之中,被评价为实用、接地气、可操作性强。本书理念方法新颖实用,而且经过了成千上万位读者的实践检验,大部分内容是实例以及读者的反馈互动,可读性很强,容易理解。

    内容简介

    本书包含了家庭教育的大部分热点问题,有理念,也有实用的方法,适合于从婴儿到大学生的家长阅读:父母如何减少自己的火气?如何读懂孩子的心理?如何让孩子坦然面对挫折?面对孩子过多的要求怎么办?如何帮助孩子管理情绪和脾气?如何去理解孩子?如何去帮助孩子的学习?如何培养孩子学习的兴趣和信心?如何安然度过青春期?如何进行有效沟通?各种常见心理问题如何预防和治疗?抽动症如何治疗?学校教育如何顺应心理?
    本书的理念和方法同样有益于处理好夫妻、家人、同事之间的关系,所介绍的心理学方法适合于个人的心理调节。所以也是一本成人心理成长指导读物。

    作者简介

    维尼老师(胡春光),家庭教育专家,心理专家。潜心从事心理学研究二十余年,目前专注于家庭教育心理领域的研究,专业从事家庭教育咨询工作,积累了丰富的有效案例。所撰写的家庭教育指导文章,心理学功底深厚,接地气,实用性、可操作性强,受到网友广泛的欢迎,累计访问量超过一千百万次,帮助成千上万的家庭从痛苦走向了幸福。

    精彩内容

        认知疗法应用:学会三种思维,坦然面对挫折
         维尼育儿经:女儿和同学玩多米诺骨牌。没找到某个骨牌,她说了一句:找不到就找不到吧(顺其自然);摆的骨牌不小心被碰了一下,局部一下子全倒了,她说:没关系,没关系,说明我这部分摆得挺好的(很正常,没什么;坏事变好事)。三种思维已经渗透到她的心里,可以脱口而出,自如地运用啦!
         应用认知疗法,我们可以帮助孩子坦然经受挫折。
         一位妈妈的疑惑和担心:如果我们在家里理解尊重孩子,顺应孩子的心理,不去打骂孩子,少发火,让孩子幸福快乐,顺心如意,那么孩子到了学校和社会,别人会一直尊重孩子吗?会顺着孩子吗?遇到同学或同事之间责怪、批评、挖苦,孩子能适null

    目录
    第一篇 调节心理的魔法——认知疗法
    第一章 读懂孩子心理的秘诀
    第二章 调节父母和孩子心理的魔法—认知疗法
    什么是认知疗法?/5
    认知疗法应用:学会三种思维,坦然面对挫折/13
    三种思维的应用:如何应对批评、输赢、压力和焦虑/20
    第二篇 改变家庭教育的理念
    第一章 您在压抑孩子吗?
    看似爱孩子,实则在压抑孩子/26
    播下压抑的种子,收获苦涩的果实/28
    最常见的压抑方式:严厉或过于严格/33
    第二章 理解、尊重、接纳的中庸之道
    理解、尊重、接纳的教育模式/39
    实例:理解尊重的道理我明白,为什么做不到?/48
    第三章 放下对优秀和成绩的过度执着
    家庭教育的优选障碍:过于执着/50
    放下对优秀和成绩的过度执着/52
    以幸福为出发点期待孩子优秀/58
    放低期望,降低要求/66
    第四章 家庭教育是一场修行
    家庭教育之道在于中庸/68
    家庭教育要讲究策略/69
    因材施教:适合自己孩子的才是优选的/70
    不可“头痛医头脚痛医脚”/71
    顺其自然,静待花开,不要太勉强/71
    避开育儿的陷阱/74
    从检查作业看家庭教育的学问/80
    现在教育孩子为什么这样难?/81
    家庭教育是一场修行/82
    第五章 良好的关系是家庭教育的基础
    建立良好的亲子关系是教育有效的前提/84
    先理顺关系,再寻求改变/85
    重视孩子的感受/87
    促使孩子“合作”而不是“听话”/89
    夫妻关系也需要理解尊重和接纳/90
    如何处理与长辈的关系/93
    第三篇 家庭教育的常见困惑
    第一章 是坚持规则还是顺应孩子?
    应对孩子要求的三个原则/97
    顺应孩子心理,孩子更合作/108
    规则的制定和执行要有弹性/113
    养育需要学会妥协/119
    育儿新主张:跟随内心,顺其自然/121
    第二章 放下对生活习惯的执着
    生活习惯可以随性自在些/125
    按时入睡还是顺其自然?/132
    培养自理能力,但不必太勉强/135
    培养孩子的独立性,不必着急/137
    第三章 理解、理解、再理解
    宽容、接纳的基础在于理解/144
    孩子的某些问题表现很正常,没什么/144
    孩子某些问题表现有原因——找原因,想办法/151
    孩子的某些问题表现是父母造成的/163
    对于道德问题也需要理解和接纳/184
    孟子曰:行有不得,反求诸己/188
    为什么不要惩罚孩子?/189
    第四章 放下对溺爱和娇惯的恐惧
    宠爱孩子危害真的那么大吗?/193
    何妨让孩子撒撒娇/195
    顺应心理与溺爱的区别/196
    第四篇 和孩子一同幸福成长的心理魔法
    第一章 人本主义心理学方法
    无条件接纳孩子/200
    学会“共情”、同理心/207
    孩子是贪得无厌,不知感恩的吗?/208
    第二章 行为主义心理学方法
    孩子的“问题行为”是如何形成的?/211
    体验结果,改变孩子的行为/211
    学会体验式说服/212
    代币法——星星榜/215
    巧用“游戏”改变孩子/216
    多鼓励、少批评、不惩罚/217
    第三章 父母如何调节好自己的情绪
    父母如何能减少自己的火气/226
    实例:六字真言让我调节好了情绪/232
    孩子磨蹭时如何不发火?/234
    实例:调节好情绪,就稳住了局面/235
    实例:吾日三省吾身/236
    实例:反省自己,改变认知,就不发脾气了/237
    快要发火时怎么办/239
    发火了,就要及时向孩子道歉/241
    第四章 如何讲道理、沟通
    怎样讲道理孩子才爱听/242
    沟通的秘诀/247
    理解心理的不由自主性/250
    奇妙的认知咒语/251
    责怪孩子没有意志力用处不大/252
    第五章 如何帮助孩子管理情绪
    情绪的奥妙/254
    孩子有情绪时,不要太较真/260
    冷处理还是冷暴力/262
    如何理解接纳孩子的脾气/264
    实例:改变孩子的紧张焦虑从父母的改变开始/273
    第六章 如何调适孩子的性格
    改变孩子的性格,从父母的改变开始/276
    实例:我改变了,孩子的性格就有了很大的变化/278
    改变孩子的性格要顺势而为/280
    “三岁看小,七岁看老”也有偏颇之处/282
    实例:如何改变孩子倔强、爱发脾气的性格/283
    如何培养孩子的自信/286
    实例:如何改变孩子脆弱敏感的性格?/291
    如何让孩子做到宽容/292
    如何改变孩子急躁的性格?/294
    第五篇 心理问题早知道
    第一章 孩子常见的心理问题
    如何让孩子爱和小朋友玩/296
    不必逼迫孩子克服害怕/297
    孩子口吃怎么办/299
    孩子自慰怎么办/300
    如何预防孩子同性恋的倾向/301
    强迫症的相关行为/302
    实例:孩子抑郁了怎么办?/305
    小心“被”精神病/306
    第二章 孩子貌似“多动症”怎么办
    这些是多动症吗?/307
    实例:自我、随性是多动的一个原因/308
    实例:有效沟通有助于改变多动/309
    实例:鼓励和帮助能减少多动/310
    第三章 抽动症的治疗
    实例:为了拯救你,我的宝贝,妈妈甘愿付出一切/311
    抽动症是怎么回事儿?/312
    实例:顺应心理,孩子的抽动好了/315
    实例:改变教育方式,改变孩子敏感的性格/316
    第六篇 孩子学习需要我们的帮助
    适度帮助孩子学习/320
    孩子不爱写作业,管还是不管?/325
    辅导孩子如何做到情绪平和?/327
    实例:作业从“不管”走向“适当地管”/331
    如何培养孩子的学习兴趣/332
    辅导孩子学习的几个主张/339
    如何帮助孩子树立学习的信心/340
    先考虑兴趣再考虑习惯/342
    努力培养好习惯,但要慢慢来/344
    学习态度不好是因为兴趣、信心等有问题/345
    严格要求要像“热水泡脚”/345
    考试的技巧及心理调节/348
    实例:试卷分析是个宝/349
    实例:孩子写作业磨蹭、不专心怎么办/350
    实例:如何不再为孩子写作业而抓狂?/353
    实例:孩子获得了最快进步奖/357
    第七篇 陪孩子安然走过青春期
    警报拉响:孩子进入青春期了/360
    了解青春期孩子的想法/361
    如何进行青春期家庭教育/362
    青春期沟通的秘诀/367
    恋爱的那些事儿/371
    实例:顺应心理,让我们安然度过青春期/374
    实例:走出逆反的漩涡/376
    逆反期:“不管”是为了“管”/376
    实例:尖子、浪子、金不换/380
    用慢慢等待融化孩子心中的坚冰/381
    给孩子一个不走歪路的理由/382
    第八篇 顺应学生心理,教育更顺利
    亲其师,信其道/384
    幼儿教育也需要理解和接纳/384
    有了好的师生关系,管理就容易了/385
    如何让教育不成为一场盛大的暗恋/387
    如何让捣蛋鬼变得合作/388

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购