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  • 优秀儿童的时间管理手册 鲁鹏程 著 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 鲁鹏程 著著
    • 出版社: 其他
    • 出版时间:2017-05-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 鲁鹏程 著著
    • 出版社:其他
    • 出版时间:2017-05-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2017-05-01
    • 字数:170千字
    • 页数:216
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:其他

    优秀儿童的时间管理手册

    作  者:鲁鹏程 著 著
    定  价:32
    出 版 社:北京理工大学出版社
    出版日期:2017年05月01日
    页  数:216
    装  帧:平装
    ISBN:9787568202831
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    内容简介

    管理大师彼得·德鲁克说:“不能管理时间,便什么也不能管理。时间是世界上很短缺的资源,除非严加管理,否则就会一事无成。”一则谚语也曾经说过:“时间就是知识,时间就是力量,时间就是生命。”
    但现实情形却是:我们的孩子做事总是磨磨蹭蹭,写作业总是拖拖拉拉,做什么都没,结果生活、学习一团糟。每,家长都在操心费力地安排孩子的学习和生活,自己苦不堪言,而孩子仍是抱怨时间不够用。
    鲁鹏程著的这本《很好儿童的时间管理手册(21天培养孩子自我管理时间的能力)》,是培养孩子时间观念的书,可以让孩子有效地掌握自己的时间和生活,让妈妈不再操心费力。这本书可以有效解决:孩子没有时间观念;做事效率低;孩子依赖性强,事事靠父母;写作业慢;一边写作业一边看电视;早上“起床困难”;做事没条理。
    你是愿意花21天教会孩子管理自己的时间,还是愿意每天花2、3个小时为他安排学习和生活?孩子自觉null

    作者简介

    鲁鹏程,资深家庭教育研究者,家庭教育畅销书作者。倡导“成功源自家庭,教育改变命运”的教育理念,以“用爱诠释教育,以心传播智慧”为己任,专注于家庭教育和青少年问题研究与写作。
    中国教育学会家庭教育专业委员会会员,国家认证心理咨询师。
    中央人民广播电台《阳光芳草地》、江苏电视台《家有儿女》、凤凰网《智汇访谈》等节目特约访谈嘉宾。曾受邀在全国妇联、北京大学等做过多场专题讲座。
    已出版家庭教育著作多部。其中《好妈妈不吼不叫教育男孩100招》出版3多年来持续加印,销量达50多万册,长期雄踞各大图书排行榜前列。《让孩子吃点苦吧》入选“2011―2012年中国十大家庭教育图书”。《我家孩子爱学习》入选《中国教育报》“2011年教师暑期阅读推荐书目”。另有多部作品版权输往海外。
    中央电视台少儿频道、北京人民广播电台故事广播、《中国教育报》、《中国出版传媒商报null

    精彩内容

        

    目录
    第一章:时间是什么――发现孩子不会管理时间的深层原因
    时间在哪里?又看不见,摸不着――孩子对时间没有概念
    反正妈妈会替我做的――包办代替,孩子就没有时间意识
    太好了,妈妈不在呀――不在身边督促,孩子就拖拉
    时间还早着呢,不急――孩子什么事都不着急,天生慢半拍
    我快不起来啊――不要催促你的孩子,越催促他就越慢
    去呢,还是不去――孩子犹豫不决,就会浪费时间
    怎么就是做不好――孩子苛求完美,做事就会浪费时间
    咦,那是什么呀――分散注意力,自然就会消耗时间
    第二章:管理时间――认识时间的重要,懂得时间管理的必要
    时间很重要吗――为什么要教孩子学习管理时间
    时间怎么管理啊――管理的不应该是时间,而是自己
    不就是迟到吗?没啥――务必要教孩子学会守时
    “30分钟后集合!”――用“约定”促使孩子管理自己的时间
    按照时间表行动,没有例外――“目标管理”让孩子更轻松
    是谁在管理时间――不是父母在管理孩子的时间
    第三章:时间被偷走了――纠正孩子浪费时间的不良习惯
    只要坐在书桌前就可以了――身在心不在的“磨洋工”
    管不住自己――专注还是闲散,对时间的利用率是大不一样的
    我放哪儿去了?就是找不到呢――培养孩子做事有条理的好习惯
    我一上网就忘了时间――要让孩子有节制地上网
    再让我玩儿一会儿,就一会儿――不要让孩子“讨价还价”
    昨晚睡得太晚了,白天老犯困――纠正孩子爱熬夜的坏毛病
    我不知道――没主见就会耽误时间,所以要培养孩子的主见
    第四章:营造氛围――让孩子对时间有感觉,建立时间观念
    时间过得可真快啊――让孩子意识到时间是会飞逝的
    干了这件事,做了那件事――教孩子记录他的“时间开销”
    童年时代很漫长――孩子对儿童时代时间的感觉
    “7点了,起床吧!”――将孩子的行动与时间联系起来
    咱家的时钟可真多――把家里的每个房间里都挂上时钟
    “你估计一下时间吧”――使孩子意识到时间的存在
    “孩子,现在是几点啊”――让孩子养成对时间的感觉
    “到……时候为止”――给孩子灌输时间观念
    秒表有妙用啊――用计时器把注意力集中数值化
    第五章:列出事项清单――引导孩子做事分清轻重缓急
    这――让孩子思考自己大致的生活模式
    必须要完成――制订每天必须完成的事项清单
    希望做的事VS必须要做的事情――分清到底要做什么
    给这些事排排序――根据事情的重要性和紧急程度排序
    训练开始了――对孩子进行有针对性的训练
    我先好好想想――培养孩子养成思考做事步骤的习惯
    “准备”也是需要花时间的――教孩子预计需要准备多久
    先看动画片,还是先写作业――控制时间的节奏
    利用剩余时间,化整为零――让时间立体化
    利用“等待”的时间做想做的事情――要学会挤时间
    第六章:制订计划――教孩子精打细算,合理利用时间
    短期计划――制订计划,检查计划,实行计划
    学着制订中长期计划――教孩子要考虑周全
    坚持就是胜利――坚持实行计划,以达成目标
    有问题吗――计划推进一段时间后,要教孩子去“回顾计划”
    计划是计划,实行归实行――孩子没有实行计划,怎么办
    计划“卡”住了――孩子的计划进展不顺利,怎么办
    为梦想而努力――让孩子拥有梦想,充实地过每
    计划还是不计划,这是个问题――并不是所有的事情都需要计划
    把大工程分解为小而简单的作业――培养孩子的筹划能力
    怎么分配时间呢――教孩子学会合理分配自己的时间
    第七章:劳逸结合――生活从容些更能提升时间利用率
    我也需要休闲――宽容看待孩子对时间的“浪费”
    有趣的“倒数时间”――让孩子更从容一点
    真是痛苦啊――把要做的事情变成习惯,就不痛苦了
    星期天也不搞特殊――教孩子每天以同样的节奏生活
    学习、玩耍两不耽误――劳逸结合,孩子的学习效果才
    每天按时起床、吃饭、睡觉――教孩子过有规律的生活
    第八章:正向激励――让孩子积极行动起来,争取时间
    “他其实挺快的!”――不用反话刺激孩子,要正面鼓励他
    “孩子,谢谢你!”――父母的鼓励会让孩子积极地行动起来
    “给你个机会……”――教孩子体会并实践“高效做事”
    “我相信你!”――不在孩子身边,他反而能快一些
    “没事,别太着急!”――不要催促,设法让孩子自觉主动行动

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