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    • 作者: 无著
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    • 作者: 无著
    • 出版社:商务印书馆
    • ISBN:9780110844165
    • 版权提供:商务印书馆
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    中国语言文字事业发展报告(2020)

    作  者:国家语言文字工作委员会 编
    定  价:60
    出 版 社:商务印书馆
    出版日期:2020年05月01日
    页  数:185
    装  帧:平装
    ISBN:9787100184014
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    特稿
    习近平致甲骨文发现和研究120周年的贺信
    陈宝生在纪念甲骨文发现120周年座谈会上的发言
    陈宝生在2019年国际中文教育大会开幕式上的讲话
    谱写国家通用语言文字推广普及新篇章——田学军在第22届推普周期间发表的署名文章
    田学军在“语言智能与语言多样性”国际语言文化论坛开幕式上的致辞
    新中国语言文字事业70年
    第一部分 年度重点工作
    推普助力脱贫攻坚行动
    一工作机制建设
    二重点人群培训
    三学习资源研发
    四大学生社会实践活动
    五地方工作经验
    六语言扶贫研究
    纪念甲骨文发现120周年
    一总书记致信祝贺甲骨文发现和研究120周年
    二纪念甲骨文发现120周年座谈会
    三纪念甲骨文发现120周年国际学术研讨会
    四“证古泽今”甲骨文文化展
    五“甲骨春秋”主题纪念
    六媒体关注引发社会“甲骨文热”
    第22届全国推广普通话宣传周
    一弘扬爱国情怀
    二打造宣传矩阵
    三动员多方参与
    四推动事业发展
    语言文字规范化标准化信息化建设
    -当代汉语音韵规范
    二义务教育词汇规范
    三外语词中文译写规范
    四语言文字信息化工程项目
    五语言文字规范标准培训
    中华经典诵读工程
    一加强统筹规划
    二组织品牌活动
    三强化师资培训
    四促进交流合作
    中国语言资源保护工程
    一田野调查
    二数据采录
    三成果出版
    四语保研究
    五国际影响
    六总结表彰
    语言文字国际交流与合作
    一中华思想文化术语传播工程
    二.第三届中国北京国际语言文化博览会
    三双边与多边语言文字国际交流合作
    四文字转写国际标准议案应对
    五语言生活皮书出版和外译
    语言文字工作机构队伍建设
    一国家语委科研机构建设
    二国家语言文字推广基地建设
    三省级语言文字工作机构状况
    四语言文字工作与科研队伍建设
    第二部分 委员单位工作
    首届国际中文教育大会
    中央文献对外翻译
    中国特色话语外译传播
    民族语文事业与双语学习
    青少年中华语言文化传承活动
    地名普查与地名文化传承
    手语和盲文规范化标准化信息化建设
    科技名词审定
    第三部分 地方特色工作
    广西推普脱贫攻坚成效显著
    四川精准推普助力精准脱贫
    云南推广运用“语言扶贫”APP
    新疆生产建设兵团加强国家通用语言文字教学与普及
    山西强化语言文字工作督导评估
    上海实施学生阅读行动
    江西推动高校语言文字工作体制改革
    浙江注重四个“结合”抓实语保工程
    北京建设冬奥会语言服务环境
    江苏开展旅游景区外文译写规范调研
    广东深化语言研究服务区域与国家发展
    河北推进京津冀语言文字工作协同发展
    重庆加强语言文字科研工作
    第四部分 年度统计
    语言文字法律法规与规章
    语言文字规范标准
    国家通用语言文字水平测试
    国际中文教育
    语言文字人才培养与科学研究
    特殊人群语言服务
    第五部分 附录
    关于印发《国家语言文字工作委员会办公室关于加强语言文字培训工作的管理办法》的通知
    教育部国家语委关于表彰“中国语言资源保护奖”优选集体和优选个人的决定
    2019年语言文字工作大事记
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    内容简介

    《中国语言文字事业发展报告(2020)》是记录、展示国家语言文字事业年度发展状况的语言生活白皮书,由国家语言文字工作委员会组编发布,宣传党和国家的语言文字方针政策,介绍我国政府语言规划的理念、措施和成效,并有针对性地回答国内外对我国语言政策、语言生活的疑惑或疑问。《中国语言文字事业发展报告(2020)》将以国家语言文字事业发展规划为主线,以各类统计数据为支撑,用数据和事实说话,全面反映2019年各行各业在国家通用语言文字推广普及、语言文字规范化标准化信息化建设、语言资源科学保护、语言服务能力提升、语言文化传承传播、社会语言生活治理等方面的情况。

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