内容简介
本文对民国时期杭州国立艺专美术课程的发生、发展的原因和过程进行全面动态的研究,考察其美术课程的结构、内容、性质、目标、效能、特点、实施方式、学时学分、师资与生源结构等情况,对当时学校美术教育的观念诉求及实现形式进行分析,并从历时性角度考察不同观念形态的流变过程与消长成因,探讨了不同时代对中国画多元教育体系的影响。
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国立艺专(杭州)美术课程价值取向研究 沈其旺,著 著 艺术理论(新)艺术 正版图书籍 江苏大学出版社
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国立艺专(杭州)美术课程价值取向研究
内容简介
本文对民国时期杭州国立艺专美术课程的发生、发展的原因和过程进行全面动态的研究,考察其美术课程的结构、内容、性质、目标、效能、特点、实施方式、学时学分、师资与生源结构等情况,对当时学校美术教育的观念诉求及实现形式进行分析,并从历时性角度考察不同观念形态的流变过程与消长成因,探讨了不同时代对中国画多元教育体系的影响。
沈其旺,著 著
沈其旺,字公尧,号云山樵夫,祖籍江苏梅州。美术学博士、艺术学博士后,丽水学院中国青瓷学院副教授,浙江省“2011计划”龙泉青瓷协同创新中心副主任;浙江省丽水市民间艺术家协会副主席、丽水市文艺评论家协会副主席、江苏省美术家协会会员、亚洲艺术教育协会会员。
曾在《文学研究》《民族艺术》《美术研究》《文学评论丛刊》《美术与设计》《连环画艺术》《中国美术研究》等期刊发表论文及国画作品30余篇,出版学术专著和画册各2部。主持教育部等课题若干项,参与国家课题、省部级课题多项。
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