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  • 生态教育之综合课程创造力 张玉姝 编 教育/教育普及文教 正版图书籍 立信会计出版社
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    • 作者: 无著
    • 出版社: 立信会计出版社
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    • 作者: 无著
    • 出版社:立信会计出版社
    • ISBN:9787542970701
    • 版权提供:立信会计出版社

    生态教育之综合课程创造力

    作  者:张玉姝 编
    定  价:75
    出 版 社:立信会计出版社
    出版日期:2022年04月01日
    页  数:328
    装  帧:平装
    ISBN:9787542970701

    该书稿体现了时代性和专业性,让学生充分认识、了解并接纳自己,强化学生的诚信意识、责任意识、规则意识和风险意识。注重培养学生善思、乐思的意识,提升学生创造性解决问题的能力。

    生态之旅一《生态教育理念下的学校课程建设实践研究》研究报告(节选)
    利用综合课程培育学生创造力的思考与实践
    打造金融课程,培育生态校园——《上海立信会计金融学院附属学校特色发展行动计划(2020-2022年)》实施阶段总结
    融社会资源创特色课程,建构综合课程实践共同体——生涯教育理念下义务教育阶段学校金融课程建设实践研究”项目推进报告
    理念引领,课程推进,提升办学品质——上海立信会计金融学院附属学校发展性督导自评报告
    跨校课题研究中建立合作共贏的实践方法探究——以“基于本土传统题材的版画课程的开发与实践”课题为例
    基于传统题材挖掘古镇资源的初中版画课程的设计与实施——以《故乡的桥》版画单元课程为例
    关注学生内心,打造美感课堂
    基于中小衔接的语文校本练习编写实践研究
    涵养师德,立根树魂
    尊重个体差异,让生命更加精彩
    发挥学科优势,培养学生自信心
    “三新”共筑校园德育评价新体系
    德育,走在“玩”的路上
    “三爱"激发活力,“融创"赋能劳育
    遵循德育活动原则让校园“德"意盎然
    用讲故事代替说教,让我们的教育更有效
    ……

    内容简介

    本书稿是生态教育系列丛书之一,突出了课程和培育途径的创造以及对学生综合素质的提升。本书稿研究了国家课程和校本课程的融合途径,有利于学校金融特色课程体系的完善;在提升学生的综合素质方面,注重教与学方式的转变,引导学生在学习中自主探索、合作探索,开展探究学习、科学实验、社会考察、创新竞赛等活动,并提供体验式学习、项目化学习、游戏化学习、混合式学习等多元学习体验的案例,以便激发学生的学习兴趣。研究课程设置,转变教学方式,既有利于提升教师教育教学能力,也有利于提升学生的综合素质,从而使学校成为金融特色学校。

    张玉姝 编

    张玉姝,上海立信会计学院附属学校校长,中学高级教师,浦东新区骨干教师,主编《仁爱与生态交融》《教育瞭望》2014年第九期,《浦东教育研究》2016年第八期。

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