内容简介
思想政治课是一门涵盖政治、法治、经济、哲学与文化等多门学科领域知识的综合课程,这为思政教材的编写者和教师选择优秀传统文化内容提供了框架。本书围绕如何在思想政治课中有效地融入中华优秀传统文化的教学资源,对现行高中思政统编教材中的优秀传统文化内容以及思政课堂使用优秀传统文化资源的现状进行了分析,进而提出思政课开发和使用优秀传统文化资源的方法和路径。本书中的优秀传统文化资源开发案例涵盖企业家、法律、社会保障、医药、世界遗产、教育公平、影视、美术等八个方面的题材,挖掘出了张謇、《唐律疏议》、明代养老制度、中医药文化、莫高窟、古代科举制度、中国动画发展史、中国版画等优秀传统文化资源。每个案例均阐述了相关优秀传统文化资源的历史背景、本体知识和教育价值,并提供了具体的教学设计实例,可为思政教师落实优秀传统文化教育与教材编写者改进优化思政教材,提供可利用的素材和案例以及进一步挖掘、拓展优秀传统文化资源的线......