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  • [正版]2册 孩子受益一生的专注力训练+火孩子水孩子 父母读的家庭教育孩子思维能力训练书籍帮助多动症儿童改善集中注意力
  • 正版图书!品质保证!默认发最新版本!收藏店铺可享优先发货!
    • 作者: 无著
    • 出版社: 电子工业出版社
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    • 作者: 无著
    • 出版社:电子工业出版社
    • ISBN:9786287115616
    • 版权提供:电子工业出版社

            铺公告

      为保障消费者合理购买需求及公平交易机会,避免因非生活消费目的的购买货囤积商品,抬价转售等违法行为发生,店铺有权对异常订单不发货且不进行赔付。异常订单:包括但不限于相同用户ID批量下单,同一用户(指不同用户ID,存在相同/临近/虚构收货地址,或相同联系号码,收件人,同账户付款人等情形的)批量下单(一次性大于5本),以及其他非消费目的的交易订单。

    温馨提示:请务必当着快递员面开箱验货,如发现破损,请立即拍照拒收,如验货有问题请及时联系在线客服处理,(如开箱验货时发现破损,所产生运费由我司承担,一经签收即为货物完好,如果您未开箱验货,一切损失就需要由买家承担,所以请买家一定要仔细验货)。

      关于退货运费:对于下单后且物流已发货货品在途的状态下,原则上均不接受退货申请,如顾客原因退货需要承担来回运费,如因产品质量问题(非破损问题)可在签收后,联系在线客服。

     

     

    基本信息

    商品名称:孩子受益一生的专注力训练 

    作者:芮彩琴    

    出版社价格:42.80元

    出版社:民主与建设出版社

    ISBN号:9787513928984    

    出版时间:2020-03-31    

    印刷时间:2020-03-15

    开本:32开

     

     

    商品名称:火孩子 水孩子
    作者:斯蒂芬斯科特考恩 著;刘洋 译
    出版社价格:38.00元
    ISBN号:9787539294148
    出版社:江西教育出版社
    出版时间:2018-07-01
    开本:32开
    版次:1

     

    编辑推*

    孩子受益一生的专注力训练

    一套更适合中国家庭的专注力教育体系。

    ★分心不是孩子的错,不专注的孩子其实暗藏天赋。

    ★哈佛“优势循环”五步法,让专注成为本能

    ★科学解锁学习力、思维力、观察力、记忆力,让孩子坐得下来、学得进去

    火孩子 水孩子

    您是否了解您的孩子?您的孩子是属于哪种类型?您的孩子是否有多动症的倾向?斯蒂芬•斯科特•考恩医师对过动症的观察和分类深刻独到。他以宽容心同理孩子的困难和需求,引领孩子觉察自己及他人和环境,找到方法,按部就班走出过动症带来的苦恼。他协助父母、老师用不同的眼光重新认识孩子的独特性,给予个别化的处方,建立安全的氛围,用赞美、欣赏、鼓励引领孩子优势发展及建立自尊。在药物之外,希望深爱孩子的父母也把这本书当作工具书。

    内容提要

    孩子受益一生的专注力训练

    这是一本写给家长的、针对3-10岁孩子的专注力培养书。本书以哈佛“优势循环”五步法理论为基础,深入浅出地介绍了孩子不专注的表现、根源,告诉我们不专注的孩子其实暗藏天赋,我们可以有意识地去引导孩子,训练孩子的注意力,从根源上解决孩子上课不专心、做作业拖沓马虎等问题,科学解锁学习力、思维力、观察力、记忆力,让孩子坐得下来、学得进去。

    火孩子 水孩子

    您的孩子属于哪种类型?木孩子:爱打破规则,喜欢探险的开拓者,总是处于运动之中,但容易泄气。火孩子:外向、风趣,追求新鲜感,但情绪变化大,行为易冲动。土孩子:体贴、和善,是合作型的调停者,但在压力下会变得忧心忡忡,犹豫不决。金孩子:在固定有规则的程序中可以找到安慰,但任务转换时注意力难以及时转移。水孩子:充满想象力的哲学家,喜安静,爱独处,但容易孤僻离群。
    每个孩子的天性都是与生俱来的,有很多注意力不集中的孩子并不是患有多动症,而只是没有给他们适合的注意力训练。 对于认为自己的孩子有多动症的父母来说,要想帮助孩子摆脱药物依赖,避免药物副作用,就得找出孩子注意力不集中的病理原因。作者认为每个孩子都是的,需要充分考虑每个孩子的特性,采用维护他们尊严的治疗方式。他按照中医描述的五大原动力“金木水火土”将孩子们分为五类,讲述了辨认出五类孩子独特注意力的方式,指出缓解造成其多动症状态的方法,这种不同于药物治疗的健康有益的方法将能够帮助孩子调节注意力,充满信心地应对学习和生活的挑战。

     

     

    作者简介

    芮彩琴

    中国教育电视台特聘,国家心理督导师。2009年开始接触哈佛专注力教育的核心理念,并在其基础上,创立了一套更适合中国家庭的“生理、心理、学理三位一体的儿童、青少年专注力训练体系”,帮助数万孩子把“问题”变成了天赋。

    斯蒂芬•斯科特•考恩(Stephen Scott Cowan)医学博士,儿科医师。他致力于中西医结合整体治疗儿科疾病,有着二十多年治疗孩子和家庭问题的临床经验。斯蒂芬•斯科特•考恩是美国儿科学会成员,及其下属发育性残疾部门的成员,美国医学针灸学院会员,纽约医学院临床教员。他在世界各地做过多场演讲,目前居住在纽约。

     

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