第2版前言 FOREWORD 机械原理与机械设计为工科机械类和近机类专业的两门衔接比较紧密的重要专业基础课,在机械类专业人才的素质和能力培养中有举足轻重的作用。原教材自2014年第1版出版以来已经过去了6年多,随着科学技术的进步和教学改革的发展,机械基础课程的教育理念、教学目标和教学手段在持续发生变化。本次修订以“新工科”对机械类专业人才的培养目标为导向,以机械工程专业认证对两门课程教学目标 “达成度”的要求为指引,参照了教育部机械基础课程教学指导委员会发布的“机械原理和机械设计课程教学要求(第3版)”(2015年)。教材被列为 “十三五” 江苏省高等学校重点教材。 另外,本次教材修订注重完善原教材在实际课程教学中发现的体系和内容方面的不足,注意学习吸收国内外同类教材的先进理念,并融入了编者多年教学实践和科研的经验。教材修订的主要考虑如下: (1) 在保留原有大的体系结构不变的情况下,对上、下册的局部内容作了一些微调,既保证机械原理与机械设计内容的相互独立性,又保证机构原理设计与机械零件设计内容衔接上的紧密性,构建完整的机械设计教学体系。 (2) 为使教材的内容适应现代机械工业技术最新发展的需要,使学生掌握最新的知识和了解最新的技术进步,教材充实了反映机构和机械零、部件设计新理论、新原理、新结构和新应用的内容,删减了部分相对陈旧的内容,并更新了拓展性阅读的参考文献。 (3) 适应“新工科”机械工程专业建设的需要,增加了部分现代机械工程师所必需的与机械设计相紧密交叉的其他学科知识的介绍。 (4) 教材内容在反映机械设计理论共性的前提下,尽量体现本校各专业的特点。 (5) 为便于学生的自学和更好地掌握教学内容和重点,增加了针对重点知识点的例题和作业题。 (6) 适应现代机械设计与分析方法的进步,适当增加现代设计方法应用和解析法在机构设计中应用的内容。 (7) 更新和补充了部分最新的国家标准和规范,以方便在机械零部件设计和选用过程中参照。 教材第2版承蒙南京航空航天大学朱如鹏教授和东南大学钱瑞明教授等审阅,对教材编写提出了许多有益的建议,在此表示衷心的感谢。 限于编者水平,书中的缺点、错误在所难免,敬请广大读者批评指正。 编者 2020年2月 机械原理与机械设计(上册)(第2版) 第1版前言 FOREWORD 本书是根据教育部高等学校机械基础课程教学指导委员会发布的“机械原理课程教学基本要求”和“机械设计课程教学基本要求”(2009年),结合当前教学改革和机械类创新人才培养的要求,总结近几年教学实践的经验,在对原机械设计基础(上、下)教材进行适当扩充和修订的基础上编写的。教材适用于高等工科院校机械类各专业学时调整后的机械原理和机械设计课程教学,课内教学为100学时左右。教材修订时在体系和内容编排上主要有如下一些考虑: (1) 为方便教学计划的实施,本书分上、下两册,即上册为机械原理的内容,下册为机械设计的内容,可分为两个学期来实施,但教材在编排时注意了内容的系统性,以机械设计为主线编排各篇和章节的内容。 (2) 注意对学生创造性思维能力和实际设计能力的培养,重视工程应用背景的介绍。 (3) 注意将课程的各局部知识点,放到机械整体设计的全局中考虑,培养学生的整体和系统观念,提高学生对机械设计知识的综合应用能力。 (4) 适应机械工业发展的要求,增加了反映机械设计技术发展成果的内容介绍,如机器人机构学、机械系统设计、主动磁轴承等,充实了机构解析法设计的内容。 (5) 尽量简化和避免烦琐、冗长的计算和公式推导,而注意突出基本原理、基本设计思想、基本结构特点和应用知识的介绍。 (6) 方便学生的自学和拓展性学习,每章配有重点、难点、思考题和扩展性阅读参考文献。 (7) 尽量采用了最新的国家标准和规范。 本书分为上、下两册。参加上册编写的有: 范元勋(第1、6章和第7章部分内容)、祖莉(第2、3章)、梁医(第4、5章)、张庆(第8~11章)、张龙(第7章部分内容)、宋梅利(第12、13章); 参加下册编写的有: 范元勋(第1~3、13、14章)、宋梅利(第4、8章)、张庆(第5、6章)、祖莉(第7、11章)、张龙(第9、10章)、梁医(第12、15~17章)。上册由范元勋、张庆主编,下册由范元勋、梁医和张龙主编。全书由范元勋统稿。 教研室的研究生帮助绘制了本书的部分插图,本书前主编之一王华坤教授作为主审对本书的编写提供了许多有益的意见和建议,在此一并表示衷心的感谢。 限于编者的水平和时间的限制,书中的缺点、错误仍在所难免,编者殷切希望各方面专家及读者提出批评和改进意见。 编者 2013年12月 |