- 商品参数
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- 作者:
无著|
舒白梅编
- 出版社:上海外语教育出版社
- 开本:16开
- ISBN:9782016439430
- 版权提供:上海外语教育出版社
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书名:现代教育学(第4版)
作者:扈中平
定价:39.90元
ISBN:9787040486322
版面字数:440.000千字
开本:16开
页数:332
装帧形式:平装
出版时间:2020-09-23
读者对象:教师教育
级分类:教师培养
二级分类:教师教育公共课
本书为《现代教育学》第4版,阐述了教育与教育学的概念及历史、教育与人和社会的关系、教育规律、教育原则、教育艺术、教育目的、学校制度、教师与学生、课程、教学、德育、班主任等教育学的基本问题,并用码关联了作者对重难点、知识点讲解的微视频和拓展学习资源,较好地呈现了教育理论与教育实践的内在关系和教育学的学科特性,既有利于提升读者的理论素养,又有利于启迪其实践智慧。
本书既可作为高等院校教育学公共课教材,也可作为备考教育学硕士和教育硕士的参考书,亦可作为教师资格考试用书。
前辅文
*一章 教育与教育学
*一节 教育与教育学概念的界定
第二节 教育与教育学的历史演进
第二章 教育的功能和教育的客观制约性
*一节 教育的功能
第二节 教育的客观制约性
第三章 教育规律、教育原则和教育智慧
*一节 教育规律
第二节 教育原则
第三节 教育智慧
第四章 教育目的
*一节 教育目的概述
第二节 教育目的的理论基础
第三节 我国的教育目的及其实践
第五章 现代教育制度
*一节 教育制度
第二节 学制
第三节 现代学校制度134现代教育学(第 4 版) II
第六章 教师与学生
*一节 教师
第二节 学生
第三节 师生关系
第七章 课程
*一节 课程概述
第二节 课程改革
第三节 课程资源
第八章 教学理论
*一节 教学概述
第二节 教学过程
第三节 教学设计
第四节 教学原则
第九章 教学实施
*一节 教学方法
第二节 教学活动
第三节 教学组织形式
第四节 教学评价
第十章 德育
*一节 德育概述
第二节 德育的目标与内容
第三节 德育过程及其组织
第四节 国外德育思想与流派简述
第十一章 班主任工作
*一节 班级与班主任
第二节 班级群体的发展与教育
第三节 班级个别指导
第四节 班级学生评价
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