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[正版]浪花朵朵 像婴儿一样思考 33个读懂孩子的家庭育儿实验 亲子交流认知发展 家庭教育儿童教育书籍
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著 者:[美]安贝尔·安科斯基(Amber Ankowski) [美]安迪·安科斯基(Andy Ankowski)
绘 者:
译 者:郑婕 字 数:124千
书 号:9787559667502 页 数:232
出 版:北京联合出版公司 印 张:7.25
正文用纸:75g胶 开 本:1/32
装 帧:平装 定 价:48.00元
内容简介
本书以轻松风趣又不失权威性的科学阐释,引导新手父母借助日常家庭物品重现33个经典儿童发展实验,帮助他们更好地洞察孩子在生理、认知、语言以及社交方面的发展。父母不仅可以从中学到有用的育儿方法,用明智的方法和宝宝沟通,还能在与孩子互动的实验过程中培养宝宝的能力并判断培养效果,见证宝宝在各个方面的成长。
编辑推荐
有益、有趣、简单幽默
权威博士和资深奶爸的夫妻协力之作
用科学家视角理解孩子所思所想
助新手爸妈做宝宝的“心灵捕手”
发展心理学权威博士创作,帮新手爸妈画好重点,用科学精神解码宝宝成长
本书是美国发展心理学权威博士安贝尔·安科斯基多年科研、教学与育儿经验的结晶。她和丈夫安迪·安科斯基巧妙地根据儿童发展领域的33个父母必知的经典专业实验,按时间顺序设计了在家就能做的有趣实验。从孕晚期到宝宝3岁及以上,涵盖了身体发育、感知觉发展、运动技能发展、认知发展、语言发展、情绪发展以及社会性发展等各个方面。书中针对实验的专业分析和需要注意的细节都已经帮你画好重点。
在宝宝出生的第一年,你会惊奇地发现原来早在怀孕七到九个月,宝宝的耳朵和其他感觉器官就已发育完善,能听到妈妈肚子外面的声音。在“宝宝向前一小步”实验中,你会亲眼看到宝宝身上各种有趣的原始反射——跨步、吮吸、抓握、觅食等。而在“疯狂运动力”实验中,你会见证宝宝惊人的学习能力和记忆能力……
到了第二年,宝宝开启了旋风式的全面成长:在“不可思议的互动”实验中,你会验证为什么全世界的宝宝都对“捉迷藏”游戏如此着迷,在“藏”与“找”不断重复中,宝宝正在建立一种全新的思维模式——物体看不见也存在(即著名的“物体恒存”概念),这是探索周围世界的认知基础。而在“我认识你吗”实验中,你会见证宝宝在社交方面的巨大进步,感受亲子之间特殊的情感联结——依恋……
从第三年开始,你或许会发现宝宝的能力发展并不均衡,尤其在思维能力、解决问题能力和自控力方面仍需要耐心引导和培养:在“我觉得够了”实验中,你会发现让宝宝同时兼顾事物的两种维度几乎是“不可能的任务”(皮亚杰经典的“守恒”实验);在“香甜黏腻的小成功”实验中,你会看到小家伙身上是否具备科学家所认为的“成功因子”——延迟满足能力……
育儿不焦虑,轻松实用的实验,掌握“亲子沟通绝技”
把宝宝当成“小白鼠”听起来挺离谱的,但是当这个柔软又大嗓门的小家伙半夜嗷嗷大哭起来,而且不愿意听你的任何一句话时,教科书里的育儿理论都成了空谈,只剩下焦虑和崩溃的你。这时,你会下意识产生做实验的想法:如果我这样或那样做,他/她是不是就可以不哭了?假设——操作——得出结论,说到底,养孩子这件事本身不就是一场巨大的实验吗?所以放下焦虑,尝试各种可能吧!毕竟专家学者多年来在儿童发展领域进行的多项实验,都是为了让你能和宝宝顺畅交流。
书中的实验只需借助一些日常用品就能轻易操作,比如餐布、玩具熊、水果、蔬菜,还有你和你的宝宝。作者为这些实验提供了详细步骤,无需被艰深的育儿理论困住手脚,像做游戏一样和宝宝一起来完成这些实验,你就能了解宝宝的心理变化,熟知宝宝的状态和需求,并且做好充足的应对准备,成为轻松拿捏你家小可爱的“超人爸妈”。
难得一见的夫妻双向视角育儿书,共同探索宝宝的所思所想
由博士妈妈与资深奶爸这对夫妻档联合创作,从男女不同的视角观察宝宝在各种实验情境中的表现,融合了来自父母的细心敏锐与幽默豁达。两位作者都充分发挥了自己的专长——发展心理学博士的专业严谨与资深广告创意总监的灵感与幽默,让这本书既轻松好读又令人收获满满。
书中的实验对象既有男孩也有女孩,揭示婴幼儿时期男女宝宝在各个阶段发展上的一些共性,包括他们的心理变化以及在特定年龄段表现出来的能力。不论你的宝宝是男是女,都可以从这本书里获得切实的参照,让你与宝宝的沟通更有信心。
收获针对性专业建议,你的行动决定宝宝的未来
了解了宝宝的脑袋瓜里到底在想什么之后,你就可以去预判这个小家伙未来会有怎样的表现,以及你要怎样做才能更好地帮助他/她成长。书中在实验之外还贴心提供了“帮助宝宝的建议”和“自助建议”,为你的育儿之路添砖加瓦。“帮助宝宝的建议”从专业视角引导你去开发宝宝的交流能力、学习思考能力、运动能力甚至是解决问题的能力,同时给出需要留心的注意事项(如家庭防护措施、睡眠时间执行等);“自助建议”则能够帮助你通过一些自我行动来从侧面影响你的宝宝,并且运用一些有效的小技巧减轻育儿压力。
媒体评价
对育儿文献的宝贵补充。——美国《图书馆杂志》
这些实验很容易用家用物品进行,我和我的孩子做实验感觉就像在做游戏。——亚马逊读者评论
简 目
导言
第一年
实验 1 小旋律
实验 2 一张宝宝才会爱的面孔
实验 3 宝宝向前一小步
实验 4 弄乱的脸
实验 5 单腿举高高
实验 6 宝宝厌烦了
实验 7 疯狂运动力
实验 8 摇摇晃晃的宝宝
实验 9 现在宝宝看到了……
实验 10 ……现在宝宝找不到
实验 11 我喜欢的玩偶类型
第二年
实验 12 甜如蜜的耳语者
实验 13 我认识你吗?
实验 14 不可思议的互动
实验 15 对着手说话
……
著者简介
安贝尔·安科斯基,毕业于加利福尼亚大学洛杉矶分校发展心理学专业,获博士学位。于《儿童发展研究》《婴幼儿发展》以及《实验心理学杂志》等学术刊物上发表多篇论文。现就职于加州多所大学教授心理学,其中包括多门有关儿童教育的师范课程。
安迪·安科斯基,毕业于圣母大学英语专业。从大学起,他就一直学习写作,在广告文案方面获奖无数,擅长用简单诙谐的方式让受众了解复杂的产品和服务。他和安贝尔共同养育两个宝宝,在日常生活中学习和积累养育宝宝的经验。
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