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  • [正版]美术教学指南 美术教育学系列译丛 迈克帕克斯 约翰赛斯卡 美术素养教学教育指导用书美术教师培养理念与方法书美术
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    • 作者: 无著 | | 郭家麟//孙润凯译
    • 出版社: 湖南美术出版社
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    • 作者: 无著| 郭家麟//孙润凯译
    • 出版社:湖南美术出版社
    • 开本:16开
    • ISBN:9787903646919
    • 版权提供:湖南美术出版社

            铺公告

      为保障消费者合理购买需求及公平交易机会,避免因非生活消费目的的购买货囤积商品,抬价转售等违法行为发生,店铺有权对异常订单不发货且不进行赔付。异常订单:包括但不限于相同用户ID批量下单,同一用户(指不同用户ID,存在相同/临近/虚构收货地址,或相同联系号码,收件人,同账户付款人等情形的)批量下单(一次性大于5本),以及其他非消费目的的交易订单。

    温馨提示:请务必当着快递员面开箱验货,如发现破损,请立即拍照拒收,如验货有问题请及时联系在线客服处理,(如开箱验货时发现破损,所产生运费由我司承担,一经签收即为货物完好,如果您未开箱验货,一切损失就需要由买家承担,所以请买家一定要仔细验货)。

      关于退货运费:对于下单后且物流已发货货品在途的状态下,原则上均不接受退货申请,如顾客原因退货需要承担来回运费,如因产品质量问题(非破损问题)可在签收后,联系在线客服。

     

     

    精彩书摘

    《美术教学指南》:

    在房子里找一些材料,制作一个可以用且吸引人的乐器。这乐器可以在新班级管弦乐队的弦乐器。打击乐器。木管乐器上演奏。这种乐器的发声应该与它的位置适宜,装饰的颜色与线条应该反映出该乐器的发声类型。

    使用不同且不相关的物品制作雕像,并且在视觉上可以让人信服。

    制作一雕像,将两到三个物品整合到一起并改变这些物体本身的意义。

    仔细地观察来自大自然的物品,通过作画以及书写反思来发现此物品的种种。你的工作是创作一幅紊描,使用不同的线条来描述你的发现。注意细节。

    想象你是记者。在佛罗伦萨主广场上报道米开朗琪罗的《大卫》的揭幕仪式。写一篇有关此事的报道,其中包括艺术家、市领导以及其他可能在场的人的话。

    选择修拉作品《大碗岛星期天的下午》中的一个人物,站到课堂的前面,摆出该人物的姿势。告诉我们人物感觉如何,告诉我们你想象此人在想什么,他们接下来会做什么。

    小组作业:给你康定斯基创作的五幅作品,通过识别这些作品中风格、策略,以及主题的变化,判断出你所认为的画家创作这五幅作品的顺序,并以此顺序来摆放作品。选择小组一员向全班展示你所作判断的基本原理。

    ……


    内容简介

    《美术教学指南》(NavigatingtheTeachingofArt)写给即将从事或从事美术教学工作者编写的教育指导用书,内容切合时代要求,表述清晰易懂,指导性强。研究者也可通过这本书了解当下美国美术教师培养的理念与方法。


    作者简介

    迈克·帕克斯,美国布法罗州立大学艺术学院教授。约翰·赛斯卡,美国布法罗州立大学艺术学院教授,纽约州艺术教师协会主席。


    郭家麟,专业译员,湖南大学翻译专业硕士,曾翻译多部著作。孙润凯,专业译员,湖南大学翻译专业硕士,曾翻译多部著作。

     

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