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  • [正版]做一个不再瞎忙的班主任:2022版 中小学教师教育心理上海教育出版社梅洪建另著非常语文非常课 更好的班主任高效培
  • 58元
    • 作者: 梅洪建著 | 梅洪建编
    • 出版社: 上海教育出版社
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    • 作者: 梅洪建著| 梅洪建编
    • 出版社:上海教育出版社
    • 页数:若干
    • 开本:16开
    • ISBN:9788687151439
    • 版权提供:上海教育出版社

             店铺公告

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    产品展示

     

    基本信息
    图书名称:
     做一个不再瞎忙的班主任(2022版)
    作 者:
     梅洪建 著
    定价:
     58.00
    ISBN号:
     9787572012488
    出版社:
     上海教育出版社
    开本:
     32
    装帧:
     平装
    出版日期:
     
    编辑推荐

    班主任披星戴月、身体透支,可就是没效果,没效率,没效能。

    重要原因是没做该做的事,没把该做的事做好。
    内容介绍

    忙是班主任工作的常态,瞎忙是班主任的悲哀。之所以瞎忙,是因为没做正确的事,没正确地做事。

    “正确的事”是什么,“如何正确地做事”,如何才能让班主任工作“效能zui大化”,书中都作出了明确回答。本书为班主任工作提供了系统的理念与实践策略,努力帮班主任找到一条轻松、高效的带班之路,让班主任“不瞎忙”甚至“不忙”成为现实。
     
    作者介绍
    梅洪建《河南教育》《教育时报》《家长》等多家报刊专栏作者。著有《家校沟通,没有痛过你不会懂——知名班主任梅洪建的心路历程》《非常语文非常课——梅洪建语文课堂教学实录》等。
    目录
    2022版自序
    diyi版自序
    diyi章 班主任要做该做的事
    "现代管理学之父"彼得·德鲁克说:比起正确地做事,做正确的事更重要。在教育中,我该做什么,比我能做什么重要得多。找到我该做的事,是避免瞎忙的关键。
    diyi节 班主任没那么伟大
    第二节 改变一个学生没那么容易
    第三节 班主任要给学生平台和力量
    第二章 为学生的成长搭建动起来的平台
    面对班级里层出不穷、变化多端的事故,班主任总是疲惫不堪。是否有一种途径,可以不让班级发生各式各样的事故呢?
    diyi节 "动起来"让班级不生事端
    第二节 班级委员会让学生蓬勃发展
    第三节  平台运行的三个基本要素
    第四节 平台可持续运行的四种策略
    第三章 为学生的成长借取多方资源
    将班主任从忙碌中解放出来,不是空中楼阁。做一个不再瞎忙的班主任,您也可以的。
    diyi节 用别人的水浇自己的田
    第二节 班主任为什么没有家长朋友
    第三节 四招让班主任和家长成为"铁哥们"
    第四节 运用"五人"策略团结科任教师
    第五节 让领导成为您的"棋子"
    第六节 创设更广阔的借力平台
    第四章 为学生的成长提供不竭的动力
    从小学一年级甚至幼儿园开始,我们就教育孩子要好好学习,可为什么到了高三,甚至大学,还有那么多学生不知道好好学习呢?忙碌多年,效果去了哪里呢?
    diyi节 破解教育无效之谜
    第二节 培养具有可持续发展能力的学生
    第三节 科学班会课的三大特征
    第四节 带班,其实是上一堂大课
    第五章 用小本做沟通的大事
    倘能足不出户便可知全班动向,无痕之中就能运筹帷幄,班主任不就可以轻松许多了吗?
    diyi节 师生交流,zui好用小本
    第二节 小小本子的五大功用
    第三节  "四要诀"创造小本奇迹
    第四节 用聊天本做"秘密"评语卡
    第六章 理念烛照下的实践
    大爱无痕,大教无言,做一个不再瞎忙的班主任,力求在无痕中zui大限度地发展每个学生。
    diyi节 实践个案
    个案 1:兄弟,抱一抱
    个案 2:睡觉感言
    个案 3:100 块钱"买"一个人
    个案 4:第一次,我收礼了
    第二节 案例背后的理念
    案例 1:一切为学生的发展服务
    案例 2:在你的篮子里,就是你的菜
    第三节 班主任需要树立的时间意识
    第四节 "培育-发展"班级发展理念八问
    后记

     

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