返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:
本店所有商品

  • [正版] 公众信息素养教育理论与实践 杨建永著 9787542675491 上海三联书店
  • 正版图书 品质保障
    • 作者: 杨建永著
    • 出版社: 上海三联书店
    • 出版时间:2022-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    友一个图书专营店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品参数
    • 作者: 杨建永著
    • 出版社:上海三联书店
    • 出版时间:2022-01
    • ISBN:9787542675491
    • 版权提供:上海三联书店

             店铺公告

      为保障消费者合理购买需求及公平交易机会,避免因非生活消费目的的购买货囤积商品,抬价转售等违法行为发生,店铺有权对异常订单不发货且不进行赔付。异常订单:包括但不限于相同用户ID批量下单,同一用户(指不同用户ID,存在相同/临近/虚构收货地址,或相同联系号码,收件人,同账户付款人等情形的)批量下单(一次性大于5本),以及其他非消费目的的交易订单。

    温馨提示:请务必当着快递员面开箱验货,如发现破损,请立即拍照拒收,如验货有问题请及时联系在线客服处理,(如开箱验货时发现破损,所产生运费由我司承担,一经签收即为货物完好,如果您未开箱验货,一切损失就需要由买家承担,所以请买家一定要仔细验货),

    关于退货运费:对于下单后且物流已发货货品在途的状态下,原则上均不接受退货申请,如顾客原因退货需要承担来回运费,如因产品质量问题(非破损问题)可在签收后,联系在线客服。

      本店存在书、古旧书、收藏书、二手书等特殊商品,因受采购成本限制,可能高于定价销售,明码标价,介意者勿拍!

    1.书籍因稀缺可能导致售价高于定价,图书实际定价参见下方详情内基本信息,请买家看清楚且明确后再拍,避免价格争议!

    2.店铺无纸质均开具电子,请联系客服开具电子版

     

    • 作者:杨建永著
    • 著:杨建永著
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:78.00
    • ISBN:9787542675491
    • 出版社:上海三联书店
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-01-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:31367602
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    基础理论篇
    章 绪论
    1.1 数据与大数据、云计算
    1.2 信息与信息资源、信息系统、信息技术
    1.3 知识与知识管理、知识经济
    1.4 智慧与智慧社会
    第2章 信息素养与信息素养教育
    2.1 信息素养
    2.2 我国公众信息素养的现状与分析
    2.3 公众信息素养教育理论
    基本技能篇
    第3章 信息处理设备的基本作 3.1 包打天下的老将——计算机
    3.2 移动信息处理终端——智能手机
    3.3 计算机网络
    第4章 信息获取
    4.1 生活中的媒介信息
    4.2 图书馆与阅读
    . 网络信息资源
    4.4 搜索引擎的使用
    4.5 网络知识社区
    第5章 信息分析
    5.1 信息分析的内涵
    5.2 信息分析的主体与客体
    5.3 信息分析的基础理论
    5.4 数值分析工具的使用
    第6章 信息利用
    6.1 信息管理
    6.2 信息表达
    6.3 信息协同处理
    第7章 信息伦理与信息安全
    7.1 信息伦理
    7.2 信息安全
    进阶提高篇
    第8章 信息组织与信息资源
    8.1 信息组织
    8.2 信息资源
    8.3 图书馆信息资源
    8.4 常见中外文数据库介绍
    8.5 开放存取
    第9章 信息采集与信息检索
    9.1 信息采集
    9.2 信息检索基础理论
    9.3 信息检索方法与评价
    0章 文献管理与评价
    10.1 文献管理
    10.2 文献信息分析
    10.3 学术评价
    1章 学术信息的表达
    11.1 学术

    杨建永,副研究馆员。长期从事图书馆信息素养教育工作。学术研究领域涉及图书馆学、教育学、计算机科学与技术、社会学、新闻传播学等,侧重对跨界融合相关理论的研究,并积极探索实践和应用。目前已完成市厅级课题3项,发表11篇,其中核心期刊5篇。


    当代中国正面临着深刻的社会变迁,信息化进程始终伴随工业化不断发展,提升公众信息素养具有积极的社会价值。本书稿旨在通俗易懂地讲解相关理论,并结合具有现实意义的实践操作,化繁为简地切实提升公众信息素养。选取时效较强且有代表的案例,有利于读者的信息意识,提高批判思维能力,获得独立分析与解决问题的能力。在信息意识、信息知识、信息能力和信息道德四个维度同步提升读者的信息素养,实现技术能力和人文素养的双重建构任务,为适应即将到来的智慧生活打下坚实的基础。


    1
    • 商品详情
    • 内容简介

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购