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  • 窗边的小豆豆 [正版]蓝色的海豚岛书新蕾出版社 大奖小说升级版 小学生课外阅读书籍三年级四五六年级读书7-8-10-12
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    • 作者: (美)斯·奥台尔|译者:傅定邦著 | 无编 | 傅定邦译
    • 出版社: 新蕾出版社
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    • 作者: (美)斯·奥台尔|译者:傅定邦著| 无编| 傅定邦译
    • 出版社:新蕾出版社
    • 开本:32开
    • ISBN:9780131874061
    • 版权提供:新蕾出版社

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    编辑**语

    斯·奥台尔所著的《蓝色的海豚岛》——一部女孩版的“鲁滨逊漂流记”,卡拉娜在海豚岛上独立生活了18年,她建住所,制造**和渔具,与野狗斗争,历经了,无数艰险而顽强地生存着…… 本书根据真实故事改编,情节跌宕,堪称“女孩版”的鲁滨逊漂流记。仅在美国本土就销售了600多万册,被美国儿童文学协会评为“1776年以来*伟大的10部儿童文学作品”之一。在我国出版当年就5次再版,销量屡创新高。

    内容提要

    太平洋中有一个岛屿,形状像一条侧躺的海豚。
    岛的周围有海豚在游泳,有海獭在嬉戏,有海象在争 雄,有野狗在决斗……以前,在这个岛上住着印第安 人,他们受到捕猎海獭的阿留申人的杀害,后来离开 这个岛到东方去居住。他们离开时,留下一位小姑娘 ——卡拉娜。她在岛上孤零零地生活了十八年,等待 援救的船只到来。她独自修建住所,制造**和捕鱼 用具,与野狗斗争,历尽艰险才得以生存下来。
    《蓝色的海豚岛》荣获纽伯瑞儿童文学奖金奖、 **安徒生奖。
    《蓝色的海豚岛》由美国作家斯·奥台尔所著。

    作者简介

    出生在西部开拓时代的洛杉矶,那时野兔比居民的数量多得多。童年时他的家庭几经搬迁,有时搬到小岛上,有时搬到与墨西哥交界的山里,那里曾经是西部印第安人聚居的地方。正因为如此,奥台尔的大部分小说,都与拓荒者、印第安人有关。《蓝色的海豚岛》中的描述,一部分来自奥台尔少年时代的回忆,那时他和同龄的少年们一起,时常到印第安人曾经居住的海岛周围探险,在被遗弃的古老独木舟上嬉戏。 奥台尔是一个经历十分丰富的作家,他参加过两次世界大战,还是好莱坞*早的一批电影精英中的一员。他是一名电影摄像师兼技术编导,曾参与过多部早期无声电影的制作,***的一部是历史剧《班豪》。 奥台尔*热爱的事业是写作,特别是为青少年写历史题材的小说。这是在他少年时代就立下的志向,因为有一次他的家人告诉他,伟大的英国历史小说家司各特是他们家族的前辈。他毕生创作了近30部小说,其中大部分是历史小说。1981年他还专门设立了以自己的名字命名的文学奖,每年5000美元奖金,奖励为青少年创作历史小说的后辈。 奥台尔是一位博学而且具有宽容胸怀的作家,他的小说记录了开拓者的辉煌,也对逝去的文化充满敬意,他特别同情被历史吞噬的弱小族群,怀着对大自然的热爱讴歌人与自然的和谐。

    目录
    **章 阿留申人来到海豚岛 第二章 引起冲突的白鲈鱼 第三章 阿留申人捕猎海獭 第四章 种族间的战争 第五章 悲哀笼罩下的村子 第六章 离开海豚岛的希望 第七章 我留了下来
    前言

    一辈子的书 梅子函 亲近文学 一个希望**的人,是应该亲近文学的。亲近文 学的方式当然就是阅读。阅读那些经典和杰作,在故 事和语言间得到和世俗不一样的气息,优雅的心情和 感觉在这同时也就滋生出来;还有很多的智慧和见解 ,是你在受教育的课堂上和别的书里难以如此生动和 有趣地看见的。慢慢地,慢慢地,这阅读就使你有了 格调,有了不平庸的眼睛。其实谁不知道,十有八九 你是不可能成为一个文学家的,而是当了电脑工程师 、建筑设计师……可是亲近文学怎么就是为了要成为 文学家,成为一个写小说的人呢?文学是抚摸所有人 的灵魂的,如果真有一种叫作“灵魂”的东西的话。
    文学是这样的一盏灯,只要你亲近过它,那么不管你 是在怎样的境遇里,每天从事怎样的职业和怎样地操 持,是设计房子还是打制家具,它都会无声无息地照 亮你,使你可能为一个城市、一个家庭的房间又添置 了经典,添置了可以供世代的人去欣赏和享受的美, 而不是才过了几年,人们已经在说,哎哟,好难看! 谁会不想要这样的一盏灯呢? 阅读** 文学是很丰富的,各种各样。但是它又的确分成 **和平庸。我们哪怕可以活上三百岁,有很充裕的 时间,还是有理由只阅读**的,而拒*平庸的。所 以一代一代年长的人总是劝说年轻的人:“阅读经典 !”这是他们的前人告诉他们的,他们也有了深切的 体会,所以再来告诉他们的后代。
    这是人类的生命关怀。
    美国诗人惠特曼有一首诗:《有一个孩子向前走 去》。诗里说: 有一个孩子每天向前走去, 他看见*初的东西,他就变成那东西, 那东西就变成了他的一部分…… 如果是早开的紫丁香,那么它会变成这个孩子的 一部分;如果是杂乱的野草,那么它也会变成这个孩 子的一部分。
    我们都想看见一个孩子一步步地走进经典里去, 走进**。
    **和经典的书,不是只有那些很久年代以前的 才是,只是安徒生,只是托尔斯泰,只是鲁迅;当代 也有不少。只不过是我们不知道,所以没有告诉你; 你的父母不知道,所以没有告诉你;你的老师可能也 不知道,所以也没有告诉你。我们都已经看见了这种 “不知道”所造成的阅读的稀少了。我们很焦急,所 以我们总是**热心地对你们说,它们在哪里,是什 么书名,在哪儿可以买到。我就好想为你们开一张大 书单,可以供你们去寻找、得到。像英国作家斯蒂文 生写的那个李利一样,每天快要天黑的时候,他就拿 着提灯和梯子走过来,在每一家的门口,把街灯点亮 。我们也想当一个点灯的人,让你们在光亮中可以看 见,看见那一本本被奇特地写出来的书,夜晚梦见里 面的故事,白天的时候也必然想起和流连。一个孩子 **天地向前走去,长大了,很有知识,很有技能, 还善良和有诗意,语言斯文…… 同样是长大,那会多么不一样! 自己的书 **的文学书,也有不同。有很多是写给成年人 的,也有专门写给孩子和青少年的。专门为孩子和青 少年写文学书,不是从古就有的,而是历史不长。可 是已经写出来的足以称得上琳琅和灿烂了。它可以算 作是这二三百年来我们的文学里*值得炫耀的事情之 一,几乎任何一本统计世纪文学成就的大书里都不会 忘记写上这一笔.而且写上一个个具体的灿烂书名。
    它们是我们自己的书。合乎年纪,合乎趣味,快 活地笑或是严肃地思考,都是立在敬重我们生命的角 度,不假冒天真,也不故意深刻。
    它们是长大的人一生忘记不了的书,长大以后, 他们才知道,原来这样的书,这些书里的故事和美妙 ,在长大之后读的文学书里再难遇见,可是因为他们 读过了。所以没有遗憾。他们会这样劝说:“读一读 吧,要不会遗憾的。” 我们不要像安徒生写的那棵小枞树,老急着长大 ,老以为自己已经长大,不理睬照射它的那么温暖的 太阳光和充分的新鲜空气,连飞翔过去的小鸟,和早 晨与晚间飘过去的红云也一点儿都不感兴趣,老想着 我长大了,我长大了。
    “请你跟我们一道享受你的生活吧!”太阳光说 。
    “请你在自由中享受你新鲜的青春吧!”空气说 。
    “请你尽情地阅读属于你的年龄的文学书吧!” 梅子涵说。
    现在的这些“**大奖小说”就是这样的书。
    它们真是**好,读完了,放进你自己的书架, 你永远也不会抽离的。
    很多年后,你当父亲、母亲了,你会对儿子、女 儿说:“读一读它们,我的孩子!” 你还会当爷爷、奶奶、外公和外婆,你会对孙辈 们说:“读一读它们吧,我都珍藏了一辈子了!” 一辈子的书。

    精彩页(或试读片断)

    **章阿留申人来到海豚岛 阿留申人驾船来到我们岛那天的情形我还记得。
    起初那船浮在海面上像一个小小的贝壳,后来渐渐变 大,像一只收起翅膀的海鸥。*后在初升的太阳中显 出它的本来面目——原来是一艘挂着两张红帆的红船 。
    我和弟弟来到峡谷口上,这条峡谷蜿蜒而下,一 直伸展到一个名叫珊瑚湾的小海湾。那里春天生长许 多块根植物,我们正是去采集这种野菜的。
    我弟弟拉莫还是个小孩儿,只有我一半大,我当 时才十二岁。对那些活过许多岁月的人来讲,他真是 小得可以。他手快脚快,像只蟋蟀,兴奋起来也正好 跟蟋蟀一样愚蠢。正因为这个缘故,为了让他多帮我 采集一些野菜,不要到处乱跑,我对我看到的贝壳或 是收起翅膀的海鸥,都闭口不说。
    我用削尖的木棍在灌木丛中挖个不停,好像海上 什么事情也没有发生似的。即使当我确定那只海鸥原 来是一艘挂着两张红帆的大船时,我也没有吭声。
    可是世界上什么事情都很少瞒得过拉莫的眼睛。
    他有一双黑得像蜥蜴一样的眼睛,很大很大,而且跟 蜥蜴的眼睛一模一样,有时候看上去睡眼蒙咙,其实 这正是它看东西看得*清楚的时候。拉莫的眼睛现在 正是这样,半睁半闭,跟一只蜥蜴躺在石头上,正准 备弹出舌头去捕捉苍蝇时**相像。
    “大海那样平静,”拉莫说,“就像一块光滑的 石头,没有半点裂缝。” 我弟弟总喜欢把一样东西故意说成是另一样东西 。
    “大海不是没有裂缝的石头,”我说,“它现在 不过是一片没有波浪的水。” “在我看来它是一块蓝色的石头,”他说,“在 它很远很远的边上是一朵小小的云,身子坐在石头上 。” “一朵云不会坐在石头上。不管石头是蓝色的, 黑色的,还是别的什么颜色。” “这朵云就是坐在石头上嘛。” “云也不会坐在海上,”我说,“海豚坐在海上 ,海鸥、鸬鹚、海獭和鲸鱼也坐在海上,就是云不坐 在海上。” “那说不定是一条鲸鱼。” 拉莫来了个金鸡独立,接着换了一只脚,还是金 鸡独立在那里,看着船渐渐驶近。他不知道那是一艘 船,他还从来没有见到过船呢。我也从来没有见过船 ,不过我知道船的样子,因为我听别人说过。
    “你在那里看着大海发呆,”我说,“我在这里 挖野菜。到时候野菜只有我的分儿,没有你的分儿。
    ” 拉莫用棍子戳起土来。可是那艘船越驶越近,船 帆透过晨雾泛出一片红光。拉莫的眼睛盯在那艘船上 ,却装出一副没有去看它的样子。
    “你看见过红鲸鱼吗?”他问。
    “看见过。”我说,尽管我从来没有看见过。
    “我看见过的鲸鱼都是灰色的。” “你还小呢,海里游的东西哪能都看到过呢。” 拉莫挑起一把野菜,准备丢到篮子里去。忽然他 把嘴张得大大的,过了一会儿才重新闭上。
    “独木舟!”他喊叫道,“一条大独木舟,比我 们所有的独木舟加在一起还大。还是一条红颜色的呢 !” 究竟是独木舟还是船,拉莫并不在乎。一刹那工 夫,他已经把野菜抛向空中,撒腿就跑,穿过灌木丛 ,一路跑一路哇哇直叫。
    我还在继续采集野菜,但我挖的时候,两只手抖 个不停,事实上我比弟弟还要激动。我知道那是一艘 船,不是什么大独木舟,而且我还知道,来一艘船背 后还有许许多多文章。我想丢掉棍子,也跑过去看看 ,不过还是克制住了,因为我知道村子里的人需要野 菜。P1-4

     

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