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  • [正版]中小学心理健康教育课教学设计56例 程奇 主编;叶一舵 丛书主编 书籍 书店 福建教育出版社
  • 新华书店正版 教学方法及理论 文轩网
    • 作者: 程奇著
    • 出版社: 福建教育出版社
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    • 作者: 程奇著
    • 出版社:福建教育出版社
    • ISBN:9785971397634
    • 版权提供:福建教育出版社

             店铺公告

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      本店存在书、古旧书、收藏书、二手书等特殊商品,因受采购成本限制,可能高于定价销售,明码标价,介意者勿拍!

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    中小学心理健康教育课教学设计56例
    程奇 主编;叶一舵 丛书主编 著
    定  价:40
    出 版 社:福建教育出版社
    页  数:302
    出版日期:2018年06月01日
    装  帧:平装
    ISBN:9787533477608
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    小学部分
    给童年画一个圆——《再见,我的童年》小学生毕业心理辅导
    探寻潜力之旅
    我的奇思妙想
    学会拒绝——小学生人际关系辅导
    宰相肚里能撑船——学会宽容
    做一个受欢迎的人——小学生人际交往辅导
    接受我自己
    我能成功——小学生挫折教育辅导
    学会宽容——小学生人际关系辅导
    坚持力训练
    为自己代言
    我能制怒,不伤人——小学生学会适应辅导
    学会感恩,快乐成长
    接受自己不一样的美
    不做嘲笑的小猴——小学生人际关系辅导
    做时间的主人——小学生时间管理辅导
    我会专注——小学生学习心理辅导
    我是集体的一员
    初中部分
    发现自我——初中生自我认识辅导
    别了,我最亲爱的老师——一次校园心理危机的课堂干预
    会说话的眼睛
    生,当如夏花般绚烂——初中生生命教育辅导
    笑迎初中新生活——初中生学会适应辅导
    让爱住我家
    团结合作成长训练营
    做个合格的听众——初中生人际沟通辅导
    危机变转机——适应新生活
    理解的钥匙:换位思考——初中生人际交往辅导
    让记忆变轻松——初中生学会学习辅导
    人际交往中的奥妙——初中生交往与友谊
    破茧成蝶,拥有自信——初中生自信心提升辅导
    性,并不神秘——初中生青春期性心理辅导
    学会宽容
    高中部分
    了解信念系统:理解不同的世界
    男生向左,女生向右——高中生理性性别角色塑造的辅导
    团队中的我——高中生团队心理辅导
    架起心灵的桥梁——破译沟通密码
    奇妙的自我暗示——高中生自我意识辅导
    珍惜拥有,为所当为——高中生应对挫折辅导
    高中,你适应了吗?——高中生团体心理辅导
    我的人生我做主——高中生生涯规划辅导
    神奇的记忆力——高中生记忆潜能开发辅导
    愉快地接纳自己——高中生自我意识辅导
    我为自己负责
    管好时间这本帐——高中生时间管理策略辅导
    顺其自然,为所当为——紧张、焦虑情绪调节
    重新定位,树立信心——高中生如何适应新环境
    高三路上,扬起自信的帆——高中生良好心态培养辅导
    我相信我行,我就一定行——积极自我暗示,减轻考试焦虑
    享受挫折——高中生情绪调节辅导
    面对嘲笑——高中生挫折应对方式辅导
    HOLD住高考
    认识自我,悦纳自我
    考试,就像看大戏——减轻考试焦虑心理辅导
    浇灭心中的怒火——高中生情绪管理辅导
    临考心理——当下和专注的艺术
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    《中小学心理健康教育课教学设计56例/梦山书系·中小学心理健康教育案例丛书》是叶一舵教授主编的中小学心理健康教育案例丛书中的一本,由福建省普教室教研员程奇任本册主编。全书分小学、初中和高中三大部分,精选福建省内教师的优秀活动课教学设计56例,涵盖了心理健康教育课常见的情绪管理、学习方法及习惯、时间管理、自我认识、应对挫折、集体意识、人际交往等各个方面。
    读者能籍《中小学心理健康教育课教学设计56例/梦山书系·中小学心理健康教育案例丛书》优化改进教学教法,有很高的借鉴和实用价值。
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    程奇 主编;叶一舵 丛书主编 著
    叶一舵,教育学博士,心理学家,全国知名心理健康教育专家。现为福建师范大学心理学院教授、博士生导师、博士后合作导师,福建省学校心理健康教育指导中心主任。曾任福建师范大学心理学系主任。 长期从事学校心理健康教育、青少年心理学、家庭教育等领域的研究与教学。先后主持全国教育科学规划项目、教育部人文社会科学项目、国际合作项目等研究课题20多项;独著、主编心理学著作及教材30多种;在School Psychology International、《心理学报》、《教育研究》等刊物上发表学术论文180余篇;有16项科研与教学成果获省部级奖励。2017年入选中国人文社会科学评价中心发布的“中国哲学社会科学最有影......
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