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  • [正版]心理学入门[美]麦格劳·希尔编写组(McGraw-Hill9787115496027人民邮电出版社
  • 正版图书 品质保障
    • 作者: 无著
    • 出版社: 图书其它
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    • 作者: 无著
    • 出版社:图书其它
    • ISBN:9784496376361
    • 版权提供:图书其它

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    • 作者:[美]麦格劳·希尔编写组(McGraw-Hill
    • 著:[美]麦格劳·希尔编写组(McGraw-Hill
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:79.00
    • ISBN:9787115496027
    • 出版社:人民邮电出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2016-12-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2018-12-01
    • 页数:340
    • 外部编号:9787115496027
    • 版次:1

    走进心理学的世界2
    为什么有些人会害怕乘坐飞机?为什么有人觉得蹦极太刺激了,有人却视其为噩梦?为什么妈妈离开时婴儿会哭?
    应对灾难3
    心理学家的工作4
    心理学的分支4
    学心理学,以后能从事什么样的工作6
    一门学科的进化7
    科学心理学的诞生及早期发展7
    心理学的女先驱9
    今天的心理学10
    心理学的核心议题12
    心理学的未来会是什么样的14
    心理学的研究过程14
    科学方法14
    理论:广泛的解释14
    设:可以检验的预测15
    心理学的研究方法15
    描述研究15
    实验研究18
    研究的挑战19
    研究的伦理20
    可以用动物来做研究吗20
    实验偏差21
    神经科学与行为26
    开车、弹琴、打网球……都有赖于准确的肌肉协调,我们是怎么做到的呢?为什么吃甜食会让我们感到愉悦?怎样可以提高我们的大脑功能?
    大脑减肥法27
    神经元:神经系统的基本单位29
    神经元的构造29
    神经元如何“发”信号30
    缩小神经元间的距离31
    神经递质:化学信使33
    神经系统:神经元的联结34
    中枢和外周神经系统35
    神经系统的演变37
    行为遗传学38
    内分泌系统:激素和腺体39
    大脑39
    探究大脑39
    中央核心区:人类的“旧脑”41
    边缘系统:中央核心区之上
    大脑皮层:我们的“新脑”
    适应超强的大脑45
    大脑有两个还是一个46
    人类多样和大脑偏向47
    裂脑:探索大脑左右半球48
    通过生物反馈控制你的心跳和思想48
    感觉和知觉52
    我们为什么会被视错觉欺骗?为什么有人会患色盲症?我们为何能在人群中一眼认出自己的朋友?
    相遇一次,相识永远53
    感觉和知觉:硬币的两面54
    感知周围世界54
    保感觉阈限55
    差别感觉阈限56
    感觉适应56
    视觉:揭示眼睛的奥秘58
    点亮双眼58
    色觉和色盲61
    听觉及感觉63
    感觉声音63
    嗅觉和味觉65
    皮肤感觉:触压觉、温度觉和痛觉67
    感觉的相互作用69
    知觉:构造对世界的印象70
    知觉组织的格式塔法则71
    自上而下和自下而上的加工71
    知觉恒常72
    深度知觉72
    错觉74
    文化和知觉74
    意识状态78
    没有睡眠我们可以存活吗?睡眠是什么?梦又是什么?
    失控79
    睡眠和梦80
    睡眠阶段80
    快速眼动睡眠:睡眠的悖论81
    我们为什么要睡觉,睡多久才够82
    梦的功能与含义83
    睡眠障碍85
    昼夜节律86
    催眠和冥想86
    催眠:灵魂出窍了吗86
    冥想:调节我们自己的意识88
    不同文化下改变意识状态的各种途径89
    药物使用:意识的起落90
    :药物快感91
    镇静剂:药物镇定93
    麻醉剂95
    鉴别药物和酒精使用问题97
    学习100
    有没有什么事物会让你一想起来就流口水?当电影中出现诡异的音乐或幽暗的场景时,我们为什么会手心出汗、心跳加速?
    我曾是个黑莓控101
    经典条件作用102
    什么是经典条件作用103
    人类行为中的经典条件作用104
    条件反应的消退106
    泛化与分化106
    操作条件作用107
    操作条件作用的原理107
    行为分析和行为矫正115
    认知学习理论116
    潜伏学习116
    观察学习:通过模仿来学习117
    电视与游戏中的暴力:媒体传达的信息是否重要119
    文化会影响我们如何学习吗120
    记忆124
    我们是如何记忆的?为什么会遗忘?怎样可以提高我们的记忆能力?
    记住一切125
    记忆的基础126
    感觉记忆127
    短时记忆128
    长时记忆130
    长时记忆模块130
    语义网络131
    记忆的神经生理机制132
    唤醒长时记忆132
    提取线索132
    层次加工133
    外显记忆和内隐记忆134
    闪光灯记忆135
    记忆的建构过程136
    遗忘:当回忆失败140
    为什么会发生遗忘140
    前摄抑制和倒摄抑制141
    记忆功能障碍1
    思维、语言和智力148
    你知道怎样更有效地说服别人吗?我们是如何解决问题的?你知道准妈妈饮酒对胎儿的智力发育有什么影响?有了149
    思维和推理150
    表象150
    概念150
    算法和启发式151
    问题解决152
    创造力和问题解决157
    语言158
    语法:语言的法则158
    语言的形成与发展159
    语言获得的理论160
    智力162
    心理学入门
    智力理论162
    智力的测量166
    智力差异169
    智力的群体差异170
    天、教养和智商170
    动机和情绪174
    地震灾难中的人们为了逃生可以自行切断双腿,这巨大的勇气背后隐藏着什么力量?你了解自己的体质指数吗?知道如何成功减肥吗?我们应怎样控制自己的情绪?
    失控的减肥175
    解读动机176
    本能说176
    驱力降低理论177
    唤醒理论178
    诱因理论178
    认知理论178
    马斯洛的需要层次理论178
    动机理论的应用180
    人类的需求和动机180
    饥饿和进食181
    动机186
    成就需要、归属需要和权力需要189
    成就动机的测量190
    理解情绪体验191
    情绪的功能191
    确定情绪的范围192
    情绪的根源193
    情绪表达的文化差异195
    发展200
    新生儿到底知道些什么,我们如何识别他们的能力?儿童怎样和他人相处,怎样理解他人?青少年期重要的心理挑战是什么?
    “出生”了两次的婴儿201
    遗传和环境202
    发展研究的技术方法204
    孕期发展205
    普通遗传学205
    早期的发展205
    婴儿期和童年期208
    非凡的新生儿208
    从婴儿期到儿童中期211
    社会行为的发展211
    青少年期221
    生理变化221
    道德和认知发展222
    青少年期的社会发展224
    成年期227
    身体健康的很好时期228
    成年期的社会发展228
    老化230
    适应死亡233
    人格的学习理论246
    斯金纳的行为主义理论246
    社会认知理论246
    评价人格的学习理论247
    人格的生物学和进化理论248
    人格的人本主义理论248
    罗杰斯和自我实现需要249
    评价人本主义理论250
    比较各种人格理论250
    评价人格250
    人格的自陈量表251
    投法252
    行为评估253
    人格236
    你了解自己的格特质吗?知道它是怎么形成的吗?作为一名应聘者,你应该如何看待人格测验?
    谁才是真正的马多夫237
    什么是人格238
    人格的心理动力学理论238
    弗洛伊德的心理动力学理论:为潜意识心灵画像239
    新弗洛伊德主义的精神分析学者242
    人格的特质理论244
    奥尔波特的特质理论244
    因素分析244
    人格的大五因素模型245
    评价人格的特质理论245
    健康心理学:压力、应对和幸福256
    压力如何影响我们?你了解压力与一些疾病之间的关系吗?我们应该采取何种态度和行为来减小压力带来的不愉快体验,并将我们的幸福感优选化?
    一刻也不停歇257
    压力与应对258
    压力源的本质:我的压力或许是你的快乐259
    应对压力源261
    疾病与压力的心理因素262
    A型、B型、D型行为模式和冠心病263
    心理因素与癌症264
    抑郁症265
    创伤后应激障碍265
    吸烟266
    健康与保健宣传268
    压力管理268
    健康与幸福270
    心理障碍与治疗274
    为什么有的人会害怕幽闭的空间、陌生人、社交或是?为什么有的人度却在整个期担心自己没有锁门?我们如何才能克服各种心理障碍?
    莉莉275
    异常行为的定义与诊断276
    对异常行为的看法:从迷信到科学276
    异常行为的分类:DSM277
    几种主要的心理障碍279
    焦虑障碍279
    心境障碍282
    精神分裂症285
    人格障碍287
    心理障碍288
    心理障碍的发病率289
    心理障碍的社会和文化背景290
    心理障碍的治疗292
    心理治疗292
    行为疗法294
    认知疗法296
    人本主义疗法297
    人际关系疗法298
    团体治疗和家庭治疗298
    对心理治疗的评价299
    生物医学疗法300
    社会心理学306
    态度如何影响行为?我们如何影响他人?刻板印象从何而来?我们为什么会被特定类型的人所吸引?是什么使得一些人侵略好斗,而另一些人友善人?
    生命的礼...

    本书编写组主要成员简介塔尼亚·伦诺(TanyaRenner)美国夏威夷大学卡皮欧拉尼社区学院心理学教授,美国加州大学伯克利分校发展心理学博士。除教授普通心理学课程外,她还致力于能有效促进批判思维的教学方法及学习策略的研究。她积极倡导教育者和研究者进行基于问题的学力推广在教、学中使用“档案袋(ePortfolio)”技术,并参与了美国教育学会的相关研究项目。罗伯特·S·费尔德曼(RobertS.Feldman)美国马赛诸塞州立大学阿莫斯特分校社会与行为科学学院院长、心理学教授,美国威斯康星-麦迪逊大学博士,美国心理学会及美国心理科学协会会员,曾获高校杰出教师奖。他撰写书籍、文章及学术超过100部(篇)。主要研究领域为“说谎与欺诈”,并把多年的研究成果集结成册,出版了《你生命中的谎言:通往信任关系之路》(TheLiarinYourLife:TheWaytoTruthfulRelationships)一书。本书译者简介王芳,博士,北京师范大学心理学院副教授、硕士生导师。现任中国社会心理学会副秘书长、北京市社会心理学会理事。主要从事人格心理学、社会心理学、普通心理学的教学和研究工作,参与编写教材、著作及发表学术40余部(篇)。本书审校者简介许燕,博士,北京师范大学心理学院院长、教授、博士生导师,北京师范大学社会建设研究院副院长。现任中国社会心理学会副理事长、中国心理学会心理学教学工作委员会副主任、中国心理学会人格心理学专业委员会副主任、北京市社会心理学会会长、北京市心理学会副理事长等职。长期从事人格与社会心理学的教学和研究工作,出版和发表学术著作及近200部(篇)。

    心理学家的工作为什么在多年之后你仍能不费吹灰之力立刻想起小学老师的名字?为什么有些人会害怕乘坐飞机?为什么有人觉得蹦极太刺激了,有人却视其为噩梦?为什么你会决定去帮一个摔倒的人?为什么妈妈离开时婴儿会哭?为什么喝咖啡能让你感觉更加清醒?为什么你会反复梦回中学时代,而且又莫名其妙地忘了穿内裤?!当你试着去回答以上这些问题的时候,你就是在做心理学家在做的事情——努力理解人们为什么会如此思考和行为。
    心理学(Psychology)是研究行为和心理过程的科学。心理学不仅关注人们的行为,还感兴趣于人们的思维、情感、感知、推理、记忆等过程,甚至各种生理活动。心理学家一边努力描述、预测和解释人类的行为与心理过程,一边致力于改善和促进人们的生活并让世界更美好。他们使用的方法远比直觉和猜测来得精准和科学,因而寻求到的也更为合理和有效。
    心理学的分支随着心理学研究的发展,大量心理学分支方向不断涌现。分辨各分支的关键是看它们关注的核心问题是哪些。
    行为神经科学人本质上是生物有机体。行为神经科学主要想了解我们的大脑、神经系统以及生物过程是如何决定行为的。换句话说,行为神经学家一直在思考身体怎样影响行为。例如,当海啸席卷着巨大的生命威胁而来时,行为神经科学家想知道的是此时此刻人体内会发生怎样的生理变化。
    实验心理学为什么你有时候会产生错觉?身体是怎样记住疼痛的?怎样才能效率地利用学习时间?如果你曾经思以上问题而不得其解,那么建议你去请教一位实验心理学家。实验心理学是心理学的一个分支,它研究人类的感觉、知觉、
    学习和思维过程。(不过要注意的是,实验心理学家这个词容易产生误导:事实上每个分支的心理学家都会运用实验技术来做研究。)实验心理学的一些子方向现在也成为了独立的分支。比如认知心理学,它聚焦于探索更高水平的心理过程,包括思维、记忆、推理、问题解决、判断、决策和语言等。同样是经历地震,一个认知心理学家更感兴趣的是幸存者对于灾难的记忆。
    发展心理学婴儿次展露微笑、次蹒跚走路、次学说话……这些在人类发展过程中普遍的里程碑对于每个人来说都是特殊和的。
    发展心理学研究的就是人们从受精卵开始如何成长、改变,直至死亡的。
    人格心理学江山易改本难移?人心不同各如其面?这两句由生活经验总结出来的俗语说的是行为具有很强的稳定以及格具有很大的个体差

    1.国内本心理学“杂志书”2.集麦格劳希尔公司精英的心理学作者团队共同写作而成3.北师大心理学教授王芳翻译4.北师大心理学院院长许燕教授亲自审校并作序5.北师大心理学通识课用书6.图文并茂,妙趣横生,全面颠覆传统教材形象7.比津巴多心理学图书更轻松易读为什么多年之后你仍能不费吹灰之力立刻想起小学老师的名字?为什么有些人觉得蹦极太刺激,而另一些人却视其为噩梦?为什么有些人会害怕幽闭的空间、陌生人、社交?为什么你会反复梦回同一个地方,梦见相同的人?为什么人会遗忘?如何提高记忆力?为什么妈妈离开时婴儿会哭?70%的美国心理学入门者用《心理学入门》解决了这些问题。

    心理学是一门充满魅力的学科,它提供了一种生活哲学,指导人生、生活。除了应对灾难,心理学还在探索大脑、感知环境、扩展思维、开发智力、促进学习、提升健康、认识自我、改善关系、融入社会、增进幸福等诸多方面为人们提供帮。当今社会,随着刺激越来越丰富,、信息越来越多元化,压力越来越沉重,挑战越来越巨大,学习心理学已经不仅仅是一种时髦,更是成为生活中不可或缺的一方面。麦格劳-希尔编写组著的《心理学入门》用其严谨科学且数据详实的论生动活泼却不乏深度的语言、新颖丰富又贴近生活的编排,对心理学的入门基础知识进行了全面介绍,兼具专业和可读,可以同时满足专业学习和科普阅读的需要。

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