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  • [正版]分析心理学视角下心理学与语言学及文学的跨界研究
  • 正版图书 品质保障
    • 作者: 康雪荣著
    • 出版社: 吉林大学出版社
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    • 作者: 康雪荣著
    • 出版社:吉林大学出版社
    • 页数:158
    • ISBN:9787576802023
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:吉林大学出版社

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    • 商品名称 分析心理学视角下心理学与语言学及文学的跨界研究
    • 作者 康雪荣
    • 责编 代景丽
    • 定价 68.00
    • ISBN号 9787576802023
    • 出版社 吉林大学出版社
    • 版印次 1版 1次
    • 开本 16开
    • 装帧 平装
    • 页数 158
    • 出版时间 2023-03
    • 印刷时间 2023-03

    本书以荣格分析心理学为理论框架,具体分析了心理学与语言学之间的联系,探讨分析了语言的心理机制、荣格的词语联想实验及语言的符号和象征,打开了探索心理学与语言学及文学的跨学科研究之路。具体内容包括:概述分析心理学派的理论背景,从分析心理学形成及发展的角度考察影响荣格理论*重要的人物和事件。探讨荣格分析心理学的基本理论假设:集体无意识、原型的理论、原型意象、情结、人格类型、人格的动力、自信与自性化等等,这七个核心概念是荣格理论有别于其他心理学流派的基础,也是跨学科探讨心理学与语言学、文学联系的理论桥梁。本书不仅可以作为专业研究心理学的人员作为参考图书,也可以作为心理学科学生的辅助读物。

    导论

    *章 荣格分析心理学的理论背景

     *节 荣格与弗洛伊德

     (一)从互动到决裂

     (二)理论分歧

     第二节 荣格与卫礼贤

    第二章 分析心理学的基本假设

     *节 集体无意识

     (一)集体无意识的内涵

     (二)集体无意识的内容

     (三)集体无意识理论的形成

     (四)集体无意识的构成原则

     (五)集体无意识的重要意义

     第二节 原型的理论

     (一)原型的内涵

     (二)原型与集体无意识

     (三)原型理论的哲学渊源

     (四)原型的特点

     (五)原型与文学

     (六)后荣格学派对原型理论的发展

     (七)原型理论的重要意义

     第三节 原型意象

     (一)原型意象的内涵

     (二)原型意象与原型

     (三)原型意象的特征

     (四)原型意象的典型代表

     第四节 情结

     (一)情结的发现

     (二)情结的内涵

     (三)情结的表现

     (四)情结对人格的影响

     (五)情结与文学

     (六)情结表征

     第五节 人格类型

     第六节 人格动力

     (一)心理能量与心理值

     (二)等值原则和均衡守恒

     第七节 自性与自性化

     (一)自性

     (二)自性化

    第三章 分析心理学与语言学

     *节 语言的心理机制

     (一)原始语言的回顾与语言的心理发生

     (二)言语活动的深层心理结构

     (三)言语活动和形象思维

     第二节 词语联想测验

     第三节 语言符号及象征

     (一)语言符号理论

     (二)荣格的象征理论

     (三)语言符号及象征

     第四节 原型语言学

    第四章 分析心理学与文学

     *节 分析心理学派的文学观

     (一)荣格与弗洛伊德文学理论框架的异同

     (二)荣格心理学的文学观

     第二节 分析心理学与文学家

     (一)文学家的创作情结

     (二)文学家的态度和特征

     (三)文学家的个人命运与精神需求

     第三节 分析心理学与文学作品

     (一)原型与文学作品

     (二)原型意象与文学作品

     (三)集体无意识与文学作品

     第四节 分析心理学与文学类型

     (一)分析心理学与神话

     (二)分析心理学与小说

     (三)分析心理学与诗歌

     (四)分析心理学与童话

     (五)分析心理学与《易经》

     (六)分析心理学与比较文学

     (七)分析心理学与文学批评

    第五章 后荣格学派的形成和发展

     *节 后荣格经典学派

     第二节 后荣格发展学派

     第三节 后荣格原型学派

    参考文献

    康雪荣,太原工业学院英语教师,讲师。毕业于对外经济贸易大学英语语言学与应用语言学方向,主要从事认知语言学隐喻研究;同时也是分析心理学经典荣格学派学者,团体沙盘游戏引导师,主要方向为分析心理学与语言学的跨界研究。

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