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  • [正版]5步儿童时间管理法+从每天盯作业到真正管学习全2册让孩子彻底告别磨蹭拖拉打造学习好习惯提高学习效率 家庭教育育儿
  • 新华书店正版 素质教育 文轩网
    • 作者: 刘乙了著
    • 出版社: 机械工业出版社
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    • 作者: 刘乙了著
    • 出版社:机械工业出版社
    • ISBN:9784644409619
    • 版权提供:机械工业出版社

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    2本套 5步儿童时间管理法 让孩子彻底告别磨蹭拖拉+从每天盯

    作  者:刘乙了 著 等
    定  价:99.6
    出 版 社:机械工业出版社
    出版日期:2019年08月01日
    页  数:179
    装  帧:平装
    ISBN:9787111629085

    《从每天盯作业.到真正管学习:打造孩子六个学习好习惯》
    从说教到力行。不只针对孩子的问题来谈,而是从家长的自身问题入手,分析家长管不好孩子学习的原因,找出误区,提供培养孩子学习习惯的方法。从盯作业到真正管学习。有效解决六大学习痛点问题:如何让作业不拖拉、如何让做事更认真、如何让课堂更高效、如何让学习更专注、如何让动脑更积极、如何让阅读更走心。从改变就习惯到建立新习惯,让孩子的写作业过程变得愉快,家长不再焦虑。作者多年从事中小学学习习惯培训,进行了数百场讲座,积累了丰富的经验,其喜马拉雅音......

    《5步儿童时间管理法 让孩子告别磨蹭拖拉》
    《从每天盯作业.到真正管学习:打造孩子六个学习好习惯》
    【注】本套装以商品标题及实物为准,因仓位不同可能会拆单发货,如有需要购买前可联系客服确认后再下单,谢谢!

    内容简介

    《从每天盯作业.到真正管学习:打造孩子六个学习好习惯》
    本书从家长自身的问题入手,剖析管不好孩子学习的根本原因,帮助他们走出培养孩子学习的误区。作者结合自己多年从事中小学学习习惯训练的一手经验,从如何让孩子作业不拖拉、做事学习更认真、课堂更高效、学习更专注、动脑更积极、阅读更走心这六个方面,解决培养孩子学习习惯中遇到的常见问题。鼓励家长从说教到力行,用新习惯代替孩子的旧习惯,不再简单盯作业,而是让孩子真正学会学习。
    《5步儿童时间管理法 让孩子有效告别磨蹭拖拉》
    本书帮助家长认识孩子拖拉磨蹭的真正成因,了解儿童时间管理能力的培养过程。通过5个步骤以及沙漏法、梦想星空图、角色棋盘法等11种时间管理工具,帮助孩子快速建立时间观念,培养孩子管理时间的能力,让孩子作息更规律、做事不拖拉、学习更高效,很终实现自主管理时间。

    刘乙了 著 等

    《从每天盯作业.到真正管学习:打造孩子六个学习好习惯》
    葛建忠中小学生学习心理和学习方法研究专家、学习导师、青少年学习教练技术中心总教练,家庭教育研究专家。 1993年毕业于南京大学数学系,后赴澳洲西悉尼大学攻读MBA,长期担任大型教育机构高管,一直致力于青少年学习心理、学习方法的研究和实践。其开创的教练式辅导训练法和正学力行训练课程体系,旨在帮助学生提升学习能力、训练学习习惯、激发学习动力、重塑学习自信。 曾应邀为100多所中小学校,进行了500多场专题讲座,并在多所学校举办30多个自主学习训练班,深受好评。在喜马拉雅开设的“正学讲堂”自开播以来,累计播放量超过1200万......

    《从每天盯作业.到真正管学习:打造孩子六个学习好习惯》
        三招让孩子学习过程很愉悦愉悦学习靠前招:明确界定,坚持原则通过以上的分析,我们就清楚了,越界是造成矛盾冲突的根源,如果亲子双方一谈学习, 就处于矛盾冲突的状态,孩子把精力都放在与父母的对抗上, 怎么能安心学习和思考呢, 更何谈愉悦的心情。所以,教育学有一句话,教育的首要前提是界定,就是首先要界定该做什么,不该做什么,该怎么做,做到什么标准。其实就是要定好规矩。从孩子学习的方面来说,就是要和孩子一起界定好他的作业时间、阅读时间、休息时间, 当然还有他自己的时间。原则上,要相信孩子能够管好自己的时间和自己的事情。作为家长,不要随意越界干涉孩子,更不可无视约定,随意增加要求。这样就能 避免无谓的矛盾冲突。需要强调的是,首先,这个界定是双方的共识,而非任何一方的单方面要求和规定。也就是......

    《从每天盯作业.到真正管学习:打造孩子六个学习好习惯》
    孩子的教育问题,是每个家庭的头等大事,其重要性,从某种程度上来说,已经超过了家长在事业上的成功!由于各种因素的影响,孩子教育问题的重中之重——孩子的学习问题,成为困扰很多家长的最头痛的问题。孩子的各种学习坏习惯、不听话、老师的经常告状,尤其是陪孩子写作业的各种崩溃和发火,已经严重影响家长的身心健康,甚至影响了亲子关系、夫妻关系及家庭幸福。当然,孩子的学习问题不是一朝一夕形成的,是孩子本人、家庭环境、家长及学校老师等综合因素,长时间互相影响的结果。解决起来自然不能一蹴而就,需要一个长期改善进而改变的过程。孩子学习问题的核心是学习习惯,很好解决时期是小学阶段,尤其在孩子三年级之前。三年级是孩子学习的关键转折期,过了三年级再想去调整就相对比较困难,因为习惯已经养成了,严重的甚至会影响孩子一辈子的学习。由于天天面对这些实际问题,很多家......

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