- 商品参数
-
- 作者:
(英)著
- 出版社:中信出版社
- ISBN:9780039607337
- 版权提供:中信出版社
店铺公告
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基本信息
商品名称: | 与宝宝对话:英、日、韩15年的科学育儿法 | 开本: | 16开 |
作者: | 萨莉·沃德(Sally Ward) | 定价: | 59.00 |
ISBN号: | 9787521734027 | 出版时间: | 2021-08-27 |
出版社: | 中信出版社 | 印刷时间: | 2021-08-18 |
版次: | 1 | 印次: | 1 |
《与宝宝对话》目录
序言
阶段1(0~3个月)
发现宝宝沟通与互动的惊人能力
从宝宝出生的天起,你就可以开始跟他说话。对孩子讲话的多寡与他们的语言发展有非常密切的关系。这是建立亲子感情强有力的因素,而这种感情也是维系宝宝一生心理健康的关键。
阶段2 (3~6个月)
宝宝对你越来越感兴趣了,尽情回应宝宝
让宝宝有时间“回答”是很重要的。你应该留意他讲完话暂停的时候,此时是你讲话的时机,而且你们现在应该不会经常抢着“说话”了。给自己这段全身心与宝宝共处的时间,对锻炼他沟通与互动的敏感度非常有帮助。
阶段3 (6~9个月)
你要和宝宝相互对话,而不是你主导宝宝说话
你和宝宝现在正大量用声音“对话”,你必须把这个游戏视为你们两人的对话,而不是你主导他说话。轮到他说话时请给他充足的时间,他会以眼神或动作清楚告诉你,什么时候轮到你说话了。
阶段4 (9~12个月)
调整你与宝宝对话的方式,让宝宝理解更多词语
现在你跟宝宝说话的方式,对宝宝理解词语非常重要,比如要说短而简单的句子、句子间需有停顿、大量使用手势等。这一时期,是宝宝语言发展的关键阶段。
阶段5 (12~16个月)
跟随宝宝的注意力焦点,关注宝宝感兴趣的东西
你只要针对宝宝感兴趣的事物发言即可,完全不需问问题或指示宝宝。问题会让宝宝陷入试
图想出答案的困境,而指示宝宝意味着他必须决定是否要遵从大人的指示,这两种情形都会干扰宝宝倾听。
阶段6 (16~20个月)
关注宝宝的注意力集中程度
你必须对宝宝注意力发展程度保持敏锐。不要试图引导宝宝的注意力,尤其是当他全神贯注于某事物上时,这只会让你们都感到挫折,因为他就是无法听你的话,你必须等待。
阶段7 (20~24个月)
宝宝开始成为能和你真正对话的人
宝宝现在会用语言的方式,让你清楚地知道他感兴趣的东西是什么,让你不再需要像早期一样完全依靠猜测。或许这个时期重要的变化,是他现在心中所想的事,不一定总是“此时此刻的事”了。
阶段8 (2~2岁半)
永远先肯定孩子说的话,再复述给他听
孩子现在有很多话要说,但仍没有足够的语言来表达。如果孩子的句子很混乱或不完整,你可以帮他说出他想说的话。这对孩子的对话技能发展很有帮助。
阶段9 (2岁半~3岁)
要用丰富的语言和宝宝交流
你们现在的对话范围很广,不只是讨论他和其他人做过的事,还有做这些事的原因以及相关的感受,你想使用多少新词语都可以,只要把这些词语用在孩子感兴趣且关注的情境中,他很快就能理解。
阶段10 (3~4岁)
开始喜欢跟其他孩子一起玩
他开始喜欢跟其他孩子一起玩了,如果有玩伴的话,就不会像以前一样一直来打扰你,而且他现在能比较长时间地玩一个活动,通常不会玩几分钟就不想玩了。
阶段11 (4岁后)
从无助的小婴儿到成熟的对话者
你不必担心要限制所使用的词汇量或句子的复杂度,如果孩子不清楚你说的话,他会立刻让你知道。如果你发现孩子语法错误,跟以前一样在对话中示范正确的语法,对孩子仍然很有帮助。
附录1 儿语潜能开发问答 附录2 关于幼儿语言障碍的误解
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0~4岁是宝宝成长的关键阶段,宝宝在这个阶段会发展出安全感、专注力、自主性等受益终身的重要能力。培养这些能力的步是开发宝宝的语言潜能,让父母与宝宝建立良好的沟通关系,引导宝宝从感兴趣、理解到激发各种潜能。
但是,面对尚在牙牙学语的宝宝,很多父母还未掌握正确的沟通方法。“来,念给妈妈听”“这是什么呀”……这些沟通方式对宝宝其实是无效的,父母说的话越多,对宝宝的成长越不利。
本书是英国皇家言语治疗师学院顾问萨莉·沃德博士潜心研究的科学育儿法,每天只需30分钟,家长便能与宝宝建立良好的交流互动关系,引导宝宝开发各项潜力。
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萨莉·沃德从1980年开始,就职于Mancunian Community National Health Service Trust,并被任命为首席言语和语言治疗师,负责有语言,听力和学习障碍的儿童。 其职业生涯中,曾治疗了无数存在语言和听力发育障碍的儿童,给数以万计的家庭带来了福音。重要的是,她通过20多年的潜心研究和实践得出了“与宝宝对话”的这套适用于所有宝宝的科学的育儿法,为无数的家长带来了科学的育儿指导。
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