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  • [正版]班主任培训用书 班级管理60问+班级管理实战指南+班级管理智慧案例精选 班级学生日常教育理念管理工作心理辅导 师
  • 正版图书 品质保障
    • 作者: 李镇西著
    • 出版社: 漓江出版社
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    • 作者: 李镇西著
    • 出版社:漓江出版社
    • 开本:16开
    • ISBN:9787540756246
    • 版权提供:漓江出版社

             店铺公告

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    2.店铺无纸质均开具电子,请联系客服开具电子版

     

    内容简介

    班级管理60问

    班级管理,不仅是班主任的要务,更是所有教师需要关注和修炼的专业能力。《大夏书系·全国中小学班主任培训用书:班级管理60问》针对班级管理可能涉及的问题,以案例切八进行深八细致的分析讲解,给教师全面的指引。既有常规、稳妥的稳招,又有精彩、具有创新性的妙招,还有成熟、富有个性的绝招。

    班级管理实战指南
    《大夏书系·全国中小学班主任培训用书:班级管理实战指南》在探索过程中,班级常规管理工作虽然没有固定模式,但也是有规律可循的。正是基于这样的思考,他在多年实践的基础上,精心撰写了这本《班级管理实战指南》,以期给予那些即将走上班主任工作岗位和正遭受班级常规管理工作困扰的教师们借鉴。

    班级管理智慧案例精选
    《班级管理智慧案例精选》分为:治班理念、班级文化、班干部队伍建设、日常管理、版规班纪、教育合力等十辑。

    作者简介

    班级管理60问

    郑学志,全国十二佳班主任,湖南省青年教师,“班主任工作半月谈”领军人物,《班主任》《班主任之友》等多家权威教育杂志和报纸专栏作者、特约编辑。已出版《班主任工作新视角》等23部教育教学专著,作品总发行量突破40万册。《班主任》和湖南卫视等10余家媒体对其做过专题报道。


    班级管理实战指南
    赵坡,1984年生,浙江省温州市教师。大学毕业后一直从事高中班主任工作,坚持走“在学习中实践,在实践中反思,在反思中成长”的专业发展道路。至今已在《班主任》等、省、市级报刊上发表文章二十余篇,部分文章被中国人民大学报刊资料中心全文转载。 自2008年4月起,行走于班主任论坛、K12教育论坛以及教育在线等教育论坛,至今已撰写了五十余万有关教育的文字。

    目录

    班级管理60问

    章 班级组织建设九问
    1.班级管理要抓好哪些关键词
    2.如何构建班级的基层组织--小组
    3.如何发挥好小组的管理组织作用
    4.如何制定实用的班规
    5.班规条款太生硬,学生不接受,怎么办
    6.如何筹集、管理班费
    7.学生对班级活动不热心怎么办
    8.中途接班该从哪些方面人手
    9.学生"铁板一块"怎么办

    章 干部队伍建设七问
    1.如何构建的班干部队伍
    2.学生不想当班干部怎么办
    3.如何用好干部任命制
    4.新选拔的干部对工作茫然无措怎么办
    5.干部工作不得力怎么办
    6.干部要辞职怎么办
    7.干部违纪甚至胡作非为怎么办

    第三章 班级日常管理十问
    1.如何提高班级日常管理效益
    2.学生上课老想睡觉怎么办
    3.如何妥善处理学生违纪问题
    4.如何有效地落实惩罚措施
    5.如何给学生打评语
    6.学生上课老是迟到怎么办
    7.自习课纪律乱怎么办
    8.学生不愿意值日怎么办
    9.学生迷恋网络怎么办
    10.学生上课使用手机怎么办

    第四章 学生行为习惯四问
    1.学生大错不犯、小错不断怎么办
    2.如何让学生养成爱劳动的好习惯
    3.学生的服饰、发型不符合要求怎么办
    4.学生想在校园里经商怎么办

    第五章 学习考试八问
    1.学生缺乏上进心怎么办
    2.学生成绩老是上不去怎么办
    3.学困生不想读书怎么办
    4,学生不喜欢写作业怎么办
    5.学生要辍学怎么办
    6.如何杜绝考试作弊
    7.毕业生心态浮躁怎么办
    8.学生考前焦虑怎么办

    第六章 班级文化建设六问
    1.从哪些方面人手建设班级文化
    2.班级文化建设要抓住哪些重点
    3.班级没有凝聚力怎么办
    4.如何构建书香班级
    5.如何打造有特色的班级文化
    6.如何召开的主题班会

    第七章 家庭环境影响四问
    1.家长不支持学校工作怎么办
    2.如何教育进城务工人员子女
    3.如何给留守儿童创造更好的教育条件
    4.如何降低父母离异对孩子的影响

    第八章 师生同事关系五问
    1.师生之间产生矛盾、冲突怎么办
    2.学生不给老师面子,顶嘴冲撞,怎么办
    3.学生给老师提意见怎么办
    4.学生不愿与班主任谈心怎么办
    5.科任老师在教学上不配合怎么办

    第九章 班级综合治理七问
    1.班上出现哥们小团体怎么办
    2.班级失盗怎么办
    3.如何应对校园突发事件
    4.学生被敲诈勒索怎么办
    5.学生离家(校)出走怎么办
    6.学生了群体性冲突怎么办
    7.孩子早恋该怎么办


    班级管理实战指南
    自序一步步走好脚下的路
    1.让班主任头疼的座位问题
    2.让班主任头疼的班干部问题
    3.让班主任头疼的班规问题
    4.让班主任头疼的作业问题
    5.让班主任头疼的考试问题
    6.让班主任头疼的班会问题
    7.让班主任头疼的手机问题
    8.让班主任头疼的两操问题
    9.让班主任头疼的卫生问题
    10.让班主任头疼的评语问题
    11.让班主任头疼的寝室问题
    12.让班主任头疼的“早恋”问题
    13.让班主任头疼的请假问题
    14.让班主任头疼的板报问题
    15.让班主任头疼的活动问题
    16.让班主任头疼的师生谈话问题
    后记 我的专业发展史
    ——像这样问“为什么”

    班级管理智慧案例精选
    丛书序言 许邦官
    辑 治班理念
    其实我们可以快乐地教 王文
    班主任育人与医生治病 范晋
    莫学诸葛亮 张建萍
    将“懒惰”进行到底 张学勇
    辑 班级文化
    芝兰之室德更馨 李秩生
    黑板宣言 甘露
    打造“水”样文化 戚成林
    有关自行车的教育 周升亮
    第三辑 班干部队伍建设
    班主任如何开好班干部会 武正斌
    学生不愿意当“官”怎么办 刘海龙
    消除班干部怨气的四种方法 王华良
    缓冲带,让班主任更受欢迎 咸有桃
    第四辑 日常管理
    不妨也来个班务公开 张世意
    班级管理金点子 郑立平
    我班的程序管理 刘令军
    班级管理策略 李瑞娟
    第五辑 班规班纪
    在“对话”中制定班规 尧卫国
    法治是民主管理的必然方向 熊华生 郑学志
    换个角度谈纪律 薛伟强
    第六辑 教育合力
    承诺的代价 屈太侠
    心灵的触摸 薛东银
    爱的心结 王晖
    点灯 詹明建
    如此家访,不亦乐乎 陈小红
    召开班务会,实现班级有效管理 彭涛
    巧妙拒绝家长的不合理要求 张建权 陈云
    第七辑 师生和生生关系
    相视一笑 刘承宁
    传女不传男 钟杰
    学生们的阳光“暗计” 张森
    我和学生有个约定 高智华
    “弱将”手下有“强兵” 任芳
    巧解师生矛盾三例 吴瑞国
    向学生借书 蔡素琴
    悄悄地离开 史峰
    理发逸事 李六林
    学生“爱”上了我 张颖琦
    师生矛盾巧处理 魏强
    我为学生写“传记” 陈振华
    如何处理学生的“投诉” 祁长翠
    学生怎样给老师提意见 王理尧
    借钱给学生的学问 许宏芹
    第八辑 特殊学生教育
    后进生转化“偏方” 古明秋
    怎样应对难缠的学生 周传福徐林峰
    三大班主任比巧计 唐勇斌
    金钱不是的 徐初苗
    让他充当“测谎仪” 陈正
    隐形的翅膀 张红
    戒烟记 张蕴辉
    向空椅子倾诉 沈晓莺
    巧妙处理失窃事件 汤成标 章桂梅
    教育比“破案”更重要 程伟
    用“心”面对“坏”学生 王梅南
    第九辑 激励与惩罚
    治班“警示钟” 中邦全
    如何合理运用表扬与赏识 陈庆云
    正确运用写检查 张生
    批评的幽默 周羽
    较量 杨聪
    造句引起的改变 李团结
    巧妙的批评 向华梁
    苦肉计 刘兆伟
    惩罚,可以这样进行 梁好
    第十辑 新人新班毕业班
    如何让学生在新班中找到归属感 张美凤孙陈建
    开学了,给您支几招 杨富娥
    “班丑”不可外扬 刁云侠
    后记 编者

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