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- 作者:
海夫人著
- 出版社:青岛出版社
- 出版时间:1
- ISBN:9787555240761
- 版权提供:青岛出版社
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爱是最好的良方-抽动症儿童康复指南 全新升级版 52.0元
抽动症儿童康复指南,知名抽动症康复专家海夫人精心修订第二版
作者:海夫人
出版社:青岛出版社出版时间:2021年07月
开 本:128开
ISBN:9787555240761
《爱是好的良方——抽动症儿童康复指南》已火爆销售10万多册,经过作者海夫人精心修订,现推出第二版,书中内容增加20多篇文章,篇幅增加116页,字数增加10万字,全书页码484页。书中讲述抽动症康复知识更加科学实用丰富全面用,堪称抽动症儿童的康复宝典。本书细致地记录了海夫人帮助抽动症儿子成功康复的心路历程,详细地描述了从儿子确诊到三次症状大爆发,从症状反复到逐步康复的陪伴过程,细致地介绍了抽动症的类型、发生率、确诊、症状特点、表现形式、表现规律、常见并发症、康复理念等相关医学知识,详尽地解答了抽动症儿童家长在生活中遇到的常见问题,专门阐述了对抽动症儿童神经类型特点、症状表现情况、病理诱因的思考,提出了关于抽动症康复的两大法宝——心理疏导与提高心力,精选了近二十个抽动症案例分析,为家长提供了真实案例的参考和借鉴。
看见才是爱——抽动症育儿指南,看得到的问题,看不见的伤害 48.0元
这是一部让父母觉察反思错误的育儿模式,学会真正爱孩子的教育指南。 全国知名抽动症康复专家、育儿博主海夫人历时十年的第二部力作。
作者:海夫人
出版社:青岛出版社出版时间:2019年04月
开 本:32开
ISBN:9787555221029
《看见才是爱》这本书收录了海夫人10 年间接触到的家长错误的养育模式和错误的教育模式,而其*根本的原因就是家长没有看见孩子。当家长无法看到孩子的时候,就会对孩子进行说教、管控、包办代替、精细化养育,这个时候伤害远大于教育。表现问题的孩子只是渴望被看见。多动障碍、抽动障碍、强迫障碍、情绪障碍等,障碍的出现是一种提醒。
希望通过这本书,大家不仅能够看到问题,而且能够反省并发现曾经的错误,然后做出调整和改变。书中分享的都是真实具体的个例。解决问题的关键在于面对的过程,面对的过程也就是发现曾经的错误、自我修复并解决的过程。看见才是爱,看见孩子,看见自己。
《爱是好的良方》——百万位家长热情期待的抽动症康复指南,全国知名抽动症康复专家海夫人精心修订第二版,《爱是好的良方》上市5年,重印14次,总印量10.3万册。帮助成千上万个抽动症儿童得以康复, 真正经过成千上万家庭实践和验证的宝贵经验,深受众多父母信赖和支持的暖心之作。
内容简介
《爱是好的良方——抽动症儿童康复指南》已火爆销售10万多册,经过作者海夫人精心修订,现推出第二版,书中内容增加20多篇文章,篇幅增加116页,字数增加10万字,全书页码484页。书中讲述抽动症康复知识更加科学实用丰富全面用,堪称抽动症儿童的康复宝典。本书细致地记录了海夫人帮助抽动症儿子成功康复的心路历程,详细地描述了从儿子确诊到三次症状大爆发,从症状反复到逐步康复的陪伴过程,细致地介绍了抽动症的类型、发生率、确诊、症状特点、表现形式、表现规律、常见并发症、康复理念等相关医学知识,详尽地解答了抽动症儿童家长在生活中遇到的常见问题,专门阐述了对抽动症儿童神经类型特点、症状表现情况、病理诱因的思考,提出了关于抽动症康复的两大法宝——心理疏导与提高心力,精选了近二十个抽动症案例分析,为家长提供了真实案例的参考和借鉴。
作者简介
海夫人(赵云清),中国民间康复抽动症(妥瑞症)先驱,育儿博主。海夫人不仅成功地帮助患抽动症并发多动症的儿子顺利康复,还帮助成千上万个儿童康复。海夫人通过亲身的经历,加上多年来的深入学习,经过十多年的分享交流,由实践到理论,再从理论到实践,总结出身心相互联系相互影响的康复理论,针对孩子在成长过程中出现的各类障碍,如抽动障碍、多动障碍、强迫障碍、抑郁障碍等,均能在看见的前提下,主动疏通,而后慢慢将其化解。海夫人创建的沐浴阳光群遍布全国各地的家长,她无私地分享自己的文章帮助了成千上万个家庭,让成千上万个家庭沐浴阳光。
目 录
第四章 症状大爆发 / 10
次症状大爆发 / 10
第二次症状大爆发 / 12
第三次症状大爆发——黎明前的黑暗 / 162
第五章 爱是好的良方——孩子稳定 / 18
心理疏导的作用 / 19
贯穿始终的爱 / 20
第六章 稳定后的反复 / 21
稳定后的成长 / 21
稳定后的反复 / 21
第七章 沐浴阳光——孩子好了 / 22
放手——心力的增长 / 22
挫折考验 / 23
抽动症好了 / 24
青春期叛逆是另一种契机 / 25
相信我们的孩子 / 26
第八章 互动、心理疏导、解惑事例分享 / 27
剥鸡蛋的小事例 / 27
巧用小故事 / 27
求知 / 28
如果妈妈错了,一定要主动承认 / 29
妈妈,我是从哪里来的 / 31
和妈妈讨论问题非常尽兴 / 32
妈妈,老师拧了我的脸 / 33
检讨原来可以这样写 / 35
第九章 日记摘要 / 37
第十章 和爱一起成长 / 43
分享 / 43
初衷 / 44
过程 / 45
和爱一起成长 / 47
第二篇 帮助小天使修复“隐形的翅膀”
有这么一群孩子,他们时常会有一些奇怪的行为举止,有人说他们做鬼脸,有人说他们是异类,有人说他们无法停下来,有人说他们没礼貌……
这些不被理解的小天使有一双“隐形的翅膀”,只是这些天使被赐予的翅膀受伤了。小天使们只要修复好受伤受损的隐形翅膀就能飞,他们能飞得更高、更远、更好……
章 认识“隐形的翅膀” / 51
什么是抽动症 / 51
抽动症的类型 / 52
抽动症的发生率 / 53
抽动症的确诊 / 53
抽动症的具体症状 / 57
抽动症症状的特点 / 58
抽动症症状的表现形式及思考 / 59
抽动症的症状发展 / 62
抽动症症状表现的意义 / 63
抽动症症状强度受什么影响 / 64
抽动症症状的表现规律 / 64
抽动症症状的转移或变换 / 66
对抽动症症状的建议 / 68
抽动症的常见并发症及其表现 / 69
第二章 天使守护者的初始反应 / 70
初次面对的茫然 / 70
医学难题 / 70
根深蒂固的传统 / 71
怕耽误小天使 / 72
第三章 修复“隐形的翅膀”须知 / 72
症状表现就是机会 / 72
当失去内平衡时症状就会表现出来 / 74
单纯“止抽”的后果 / 75
“隐形的翅膀”像什么 / 78
抽动症的这股力量 / 78
抽动症的普遍性和特殊性 / 83
抽动症反复的必要性 / 85
抽动症,到底什么情况才算是严重 / 86
关注小妥妥的成长比关注症状重要一万倍 / 90
没有症状并不代表抽动症好了 / 92
抽动症的治疗 / 96
抽动症孩子在什么情况下需要进行治疗 / 103
抽动症的主动康复 / 104
抽动症康复的关键是内平衡能力 / 105
家长为抽动症孩子的康复做了什么 / 109
第四章 如何帮助小天使康复 / 112
海夫人关于抽动症康复的理念 / 112
抽动症简单的康复方法——平衡 / 113
抽动症的康复过程 / 116
1. 康复步:稳定 / 116
2. 康复第二步:反复 / 118
3. 康复第三步:好 / 118
秘密武器——心理疏导 / 120
1. 什么是心理疏导 / 120
2. 心理疏导的重要性 / 123
3. 心理疏导的前提是什么/ 123
4. 小天使在什么情况下需要心理疏导 / 125
5. 心理疏导并非简单说教 / 127
6. 讲道理为什么不是心理疏导 / 128
制胜法宝——提高心力 / 130
1. 什么是心力 / 130
2. 如何培养和提高心力 / 132
3. 哪类小天使的心力弱 / 134
第三篇 抽动症常见问题
本篇收集整理了历年来家长们关心、问得多的常见问题。见招拆招,方法总比问题多。实实在在去努力,爱始终是好的!
孩子频繁眨眼睛、挤眼睛、翻白眼怎么办 / 138
孩子入睡困难怎么办 / 140
关于“神”安 / 142
孩子半夜大喊大叫怎么办 / 144
看电视、玩电脑游戏的问题 / 146
抽动症孩子在饮食方面有禁忌吗 / 149
抽动症孩子在运动和游戏方面有禁忌吗 / 150
抽动症孩子能游泳吗 / 152
症状早表现早面对 / 155
小天使被人盯着看怎么办 / 158
抽动症发声的缓解方法 / 162
孩子的喉咙发出像火车鸣笛一样的声音怎么办 / 168
孩子鼓(吸)肚子是腹部抽动的症状 / 170
孩子大喘气或憋气是怎么回事 / 171
抽动秽语怎么办 / 173
讲故事和听故事时为什么会有症状 / 177
为什么抽动症症状在春天表现更频繁 / 179
为什么孩子一吃饭就会出现症状 / 181
情绪很好时,为什么也会有症状 / 182
抽动症孩子到了青春期怎么办 / 183
出现反复怎么办 / 189
症状大爆发 / 190
为什么每晚临睡前症状表现频繁 / 197
维生素制剂在抽动症中的作用 / 199
孩子有抽动症,要不要告诉孩子和老师 / 202
家长写给老师的一封信 / 203
抽动症孩子伴有多动症怎么办 / 205
训练和培养孩子的注意力 / 207
浅谈注意力缺陷 / 211
如何应对强迫倾向 / 215
关于遗传 / 220
国外的经验和应对措施 / 222
如何判断是抽动症症状还是其他病理表现 / 225
感冒发热为什么会让症状变多或变少 / 227
关于脑电图异常 / 229
第四篇 对抽动症的思考
家长要积极地面对抽动症,主动地进行康复,抽动症才能彻底好。逃避只能让康复的过程变得更长。
抽动症的出现表明了什么 / 234
抽动症的动作不是习惯 / 237
抽动和抽动症的区别 / 240
一过性抽动和抽动症的区别 / 242
鼻炎、颈椎问题、过敏或扁桃体肿大等引发的抽动 / 243
抗链O 检测和抽动症的关系 / 244
抽动症的诱因 / 246
抽动症孩子的神经类型特点 / 250
简单的抽动(TIC)和妥瑞症(TS) / 250
既不存在单纯的病理性抽动症,也不存在单纯的心理性抽动症 / 252
哪里淤堵,哪里弱,抽动症症状就会在哪里出现 / 253
症状表现部位在传递什么 / 255
小妥妥脖子肩膀胳膊疼,脾气暴躁 / 257
第五篇 心理疏导与亲子教育
抽动症的康复需要时间和过程,过程无法省略!面对抽动症,除了耐心、爱心和恒心,还是耐心、爱心和恒心!我们要等待一颗心的成长,还要帮助小天使修复后天形成的身心障碍和压力。
授人鱼不如授人以渔,父母对孩子的教育也是如此。我们需努力帮助、培养、引导孩子自己追求幸福的能力,而不是一味提供条件让他们幸福。
章 心理疏导 / 260
如何应对同伴的不理解 / 260
如何面对孩子的大脾气 / 262
小天使的“不讲理”和“情绪化” / 265
如何面对小天使的完美感 / 267
孩子写字太紧张怎么办 / 269
如何面对考试 / 274
能否批评抽动症孩子 / 277
班干部落选后的疏导 / 277
遇到严厉的老师怎么办 / 281
沟通疏导小事例 / 284
接纳孩子情绪的小事例 / 288
大家说说,群策群力 / 293
正面面对情绪 / 297
给情绪一个温暖的流动空间 / 299
心力篇 / 301
挫折教育 / 301
培养自信心 / 304
提高承受力 / 305
第二章 心里话 / 255
看《虎妈猫爸》,谈小儿多动症和抽动症 / 307
家长的心境对孩子的影响 / 309
让痛苦和挫折有所值 / 312
苦难是化了妆的祝福 / 313
上天给予我们重新成长的机会 / 313
单纯在这个世界上容易穿过暴风骤雨 / 315
孩子是家长的镜子 / 315
迷失的天使守护者 / 316
不要因为孩子的症状而疯狂 / 316
提醒父母 / 317
一位爸爸给大家的忠告 / 318
父母应该积极面对问题、解决问题 / 319
一位父亲的忏悔 / 321
帮助小天使修复“隐形的翅膀” / 327
她该怎么办 / 328
动作的背后 / 334
孩子从5 岁到9 岁,家长做了什么 / 336
第三章 亲子教育 / 339
别让孩子的童年没有童话 / 339
家庭教育中的“说”和“教” / 342
小学阶段重要的是什么 / 344
庄稼和农夫 / 348
孩子需要什么 / 351
第六篇 精选案例
不一样的孩子成就不一般的妈妈!不一样的孩子需要不一般的妈妈!我们
有不一样的孩子,所以需要我们成长为不一般的妈妈!
章 “沐浴阳光群”案例分享 / 356
困惑过,成长中 / 356
我的俩兄弟——感恩加入“沐浴阳光群”一周年 / 379
我只要平凡地幸福着 / 385
让孩子健康快乐地成长 / 390
感谢抽动症 / 402
母爱泛滥的伤害 / 404
一场心灵的救赎 / 409
一封抽动症孩子妈妈的来信 / 412
第二章 天使受伤记 / 421
妈妈,我的好妈妈,请温柔一点 / 421
“小爱”的伤害 / 431
和谐是生命的畅想曲 / 438
与症状死磕的十年 / 444
治疗抽动症的十八年 / 448
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《看见才是爱》——百万位家长热情期待的亲子教育指南,
全国知名抽动症康复专家海夫人的第二部亲子教育力作,
《看见才是爱》——全新呈现海夫人真正走心的育儿理念,
帮助成千上万个家长走出家庭教育的误区,
真正经过成千上万家庭实践和验证的宝贵经验,
深受众多父母信赖和支持的暖心之作
书脊空胶设计,无障碍平铺阅读,温婉亲和
内容简介
《看见才是爱》这本书收录了海夫人10 年间接触到的家长错误的养育模式和错误的教育模式,而其*根本的原因就是家长没有看见孩子。当家长无法看到孩子的时候,就会对孩子进行说教、管控、包办代替、精细化养育,这个时候伤害远大于教育。表现问题的孩子只是渴望被看见。多动障碍、抽动障碍、强迫障碍、情绪障碍等,障碍的出现是一种提醒。
希望通过这本书,大家不仅能够看到问题,而且能够反省并发现曾经的错误,然后做出调整和改变。书中分享的都是真实具体的个例。解决问题的关键在于面对的过程,面对的过程也就是发现曾经的错误、自我修复并解决的过程。看见才是爱,看见孩子,看见自己。
1.书中披露当前家庭教育的痼疾,列举家长错爱的误区。
l 很多家长不允许孩子哭,但这样会抹杀孩子宣泄情绪的能力。
l 恐吓式说教,限制性思维,会把孩子的心理能量堵住,就会自我限制,自我压抑。
l 严格管控,家长管得越多,孩子的问题就越多。
l 精细化养育无法让孩子内在的力量获得成长,孩子容易出现慌张、胆怯、紧张、焦虑、强迫等。
l 家长情绪爆发,对孩子吼叫谩骂冷暴力,会给孩子带来严重的伤害。
2.书中分析家长错爱的原因:
原因一:家长没有看到孩子行为背后的内心需要和情绪表现,家长没有看到真正的孩子。
原因二:家长没有自我觉察,没有真正看到自身的错误。
原因三:家长界限意识模糊,有界限才有自由,养育中没有界限就容易共生,养育中没有界限也无法体现爱与自由。
3.书中为陷入误区的父母提供有效的改正方法:
l 家长要觉察和反省自己的错误育儿模式,要看到自身教育的症结。
l 家长根据自身教育的问题,找到改进的方法,才能通向完善之路,孩子的问题才能解决。
4.书中剖析孩子内心真正的想法:
l 表现出问题的孩子只是渴望被父母看见,障碍的出现是一种提醒。
孩子只是渴望得到家长真正的爱,渴望获得更多的关注和安全感。
目 录
推荐序一 因无力而有力,来自海夫人的光明与照见 / 001
推荐序二 爱如轻轻流淌的清泉 / 006
推荐序三 看见问题,和自己对话 / 010
作者序 看得到的问题,看不见的伤害 / 013
章 说教和管控的误区
0003 / 隔代养育与精细化养育
009 / 说教是盯着结果来纠正结果
014 / 评判带来管控
020 / 孩子为什么爱吃手?
023 / 孩子为什么会反复啃咬指甲?
026 / 要不要逼着孩子睡觉?
028 / 孩子的睡眠需要训练吗?
030 / 谨慎行为主义的育儿误区
036 / 孩子表现问题是希望被看见
040 / 不要给孩子输入限制性思想
第二章 如何正确面对孩子的情绪
047 / 什么是情绪?
048 / 情绪需要被看见
049 / 情绪就是用来表达的
051 / 情绪本身没有对错
054 / 正面面对情绪
057 / 区分情绪,不纠缠
061 / “情绪本身没有对错”是歪理吗?
064 / 为什么要阻止孩子哭?
067 / 不要废弃哭的功能
069 / 看见就是爱
第三章 真正的教育是走心的,无关对错
077 / “一百分”的悲剧
081 / 我们为什么一定要让孩子苦读书?
083 / 选择重点班应量力而行
088 / 是饭前吃棉花糖还是饭后吃棉花糖?
093 / 沟通是为了逼孩子认错吗?
095 / 小问题中的大格局
第四章 爱的能力
101 / 爱无力
105 / 父母不要总是忙着教孩子做人的道理
109 / 如何提高孩子的自控力和受挫能力
113 / 如何平衡电脑游戏和学习的关系
120 / 关于“共生”
124 / 担当,很容易消失在没有界限的一锅粥里
126 / 溺爱和无条件的爱
132 / 看见才是爱,评判即伤害
134 / 育儿的理念和技巧
139 / 家和万事兴
第五章 错爱的代价
147 / 你知道孩子为什么强迫吗?
158 / 受虐、施虐和强迫的怪圈
176 / 反复撕书、重复说话、强迫思维
186 / 吐口水,觉得空气都有毒
201 / 暴力和愤怒源自一直没有被看见
207 / 障碍源自被惊扰了的天性
213 / 抽动障碍和失去生命
218 / 创伤后的“回补”和“退行”
第六章 障碍的出现是一种提醒
227 / 多动症简介
230 / 海夫人孩子多动的情况
237 / 多动症孩子的注意缺陷
245 / 多动症孩子的攻击行为
255 / 多动症孩子为什么出现打人的行为?
259 / 如何面对早产、剖宫产、体弱的抽动障碍、多动障碍儿童
272 / 强迫症(强迫障碍)简介
276 / 强迫症的康复方法
282 / 孩子会无故自残、强迫吗?
286 / 孩子闻手,家长批评打骂
289 / 障碍的出现是一种提醒
296 / 抽动症、多动症、强迫症的康复无法一蹴而就
第七章 面对并成长
305 / 写给您的是心情,写给我的是反省
316 / 阳光总在风雨后
321 / 抽动的天使
329 / 多么痛的领悟 —— 一个家庭的重生
343 / 爱的收获
356 / 错爱的代价
385 / 觉知和实修
392 / 实修的重要性
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