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  • [正版]写作是门手艺 刘军强 著 文教 教学方法及理论 手把手教你写论文 论文研究方法 学生论文写作课 广西师范大学出版
  • 新华书店正版 教学方法及理论 文轩网
    • 作者: 刘军强著
    • 出版社: 广西师范大学出版社
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    • 作者: 刘军强著
    • 出版社:广西师范大学出版社
    • ISBN:9783390782526
    • 版权提供:广西师范大学出版社

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    写作是门手艺
    刘军强 著
    定  价:58
    出 版 社:广西师范大学出版社
    页  数:320
    出版日期:2020年07月01日
    装  帧:平装
    ISBN:9787559830043
    1. 天下苦写作久矣。4000万大学生和600万研究人员都苦于论文写作和发表。还有公私部门的无数工作人员苦于准备报告、总结材料……高等教育从来要求学生“写”,却不教“如何写”。市面上流行的写作书多是外版引进,与中国学术背景和学生思维有脱轨之处。本书是破解中国学生论文困境的推荐宝典。2. 谁来保护论文狗和材料狗的头发?枸杞?何首乌?No,拔光心中之毛方可保护头顶之发。此书对准写作中的痛点、助你祛除陈规陋习,进而心如明镜、头顶茂密。3. 若干精选练习和阅读材料,“外行不觉得深、内行不觉得浅”。每章短......
       序 论文是怎样写成的?
    第一篇 分野:作文与论文
    第二篇 风格:透明玻璃与彩色玻璃
    第三篇 提问:问题意识与选题判断
    第四篇 阅读:有字之书与无字之书
    第五篇 文献:对比与对话
    第六篇 论证:观点·理由·证据树形结构
    第七篇 结构:约束与自由
    第八篇 流动:微观结构与中观结构
    练习·电影·阅读
    第九篇 故事:理智与情感
    第十篇 视角:读者意识与过程管理
    附录 写作伴手礼
    后记序 论文是怎样写成的?
    第一篇 分野:作文与论文
    第1章 思维的成人礼
    (一)作文与论文
    (二)基础教育与高等教育
    第2章 写作:学业和事业起飞的火箭燃料
    (一)为什么学?——写字阶层的宿命
    (二)写作可以教吗?
    (三)怎样学?——写作课、杀猪课以及缄默知识
    第3章 怎样使用这本书?
    (一)篇章布局
    (二)六条线索与使用指南
    练习·电影·阅读
    第二篇 风格:透明玻璃与彩色玻璃
    第4章 此满分,彼满分
    (一)高考满分作文
    (二)作文有何套路?
    (三)不一样的作文题
    (四)GRE满分作文
    第5章 此玻璃,彼玻璃
    (一)对比两本传记:阿西莫夫与萨义德
    (二)窗户玻璃
    第6章 为什么不好好说话?
    (一)学生腔·学术腔·官腔
    (二)腔调的根源:不能与不为
    练习·电影·阅读
    第三篇 提问:问题意识与选题判断
    第7章 初阶:问题是文章的引擎
    (一)为什么学生们不提问?
    (二)议题·难题·疑问
    (三)收放自如的沙漏式写作
    第8章 中阶:谜题是文章的救星
    (一)酒吧凳子为什么那么高?
    (二)谜题测验
    (三)谜题的来源
    (四)有的…有的…句型
    第9章 进阶:变量是思考的抓手
    (一)从衣衫褴褛到衣冠楚楚
    (二)动静之间:比较差异、寻找机制
    (三)双盲实验:鉴别变量关系的照妖镜
    (四)变量思维的边界
    第10章 高阶:品味决定了选题的境界
    (一)何为品味?
    (二)判断选题的四个象限和四把尺子
    (三)克服选择困难症:方向和选题重要吗?
    练习·电影·阅读
    第四篇 阅读:有字之书与无字之书
    第11章 读什么?
    (一)公交车测验与旗杆式学问
    (二)一辈子可以看多少书?
    (三)别人的选择:关于书单
    (四)如何选书?
    (五)看书还是看论文?
    第12章 怎样读?
    (一)分类阅读
    (二)对比阅读:故事的A面与B面
    (三)像史家一样阅读:溯源与情境化阅读
    (四)不动笔墨不读书
    第13章 出口即入口:读无字之书
    (一)阅历赤字:三门学者与两门学生
    (二)走出舒适区
    (三)是菜就剜到筐里
    练习·电影·阅读
    第五篇 文献:对比与对话
    第14章 文献和综述
    (一)什么是文献和综述?
    (二)为什么要做文献综述?
    (三)如何搜索文献?
    第15章 尽信书不如无书:如何使用文献?
    (一)《尚书》是假的?
    (二)怎样鉴别与挑选文献?
    (三)怎样恰当地引用?
    第16章 文雅地抬杠:如何与文献对话?
    (一)对话的结构
    (二)阅读中的对话:如何化读文献?
    (三)整理中的对话:怎样将文献理出头绪?
    练习·电影·阅读
    第六篇 论证:观点·理由·证据树形结构
    第17章 论证与谬误
    (一)从动手到动口
    (二)观点与事实·信息与知识
    (三)流氓逻辑
    (四)人脑中的木马程序
    第18章 树形结构
    (一)你的观点是什么?
    (二)理由如下
    (三)亮出证据
    (四)前提与相反观点
    练习·电影·阅读
    第七篇 结构:约束与自由
    第19章 结构:化无形为有形
    (一)防弹背心与有机文章
    (二)结构的含义和类别
    (三)WSPC:微观、中观和宏观结构
    第20章 土八股与洋八股
    (一)所见即所得:结构的力量
    (二)学术论文的结构
    第21章 孩子好生、名字难取:怎样起标题?
    (一)关于标题的游戏
    (二)好标题与坏标题
    练习·电影·阅读
    第八篇 流动:微观结构与中观结构
    第22章 词与句:微观结构
    (一)流动的意蕴
    (二)用词:抽象与具体
    (三)主谓:名词与动词
    (四)衔接:上句与下句
    (五)长短:长句与短句
    (六)语态:被动与主动
    (七)语言:中文与英文
    第23章 段与节:中观结构
    (一)懒人读者设定
    (二)怎样写好一个段落?
    (三)划重点——段落与章节布局
    (四)动机与结构化
    练习·电影·阅读
    第九篇 故事:理智与情感
    第24章 故事是什么?
    (一)出事了!
    (二)我们为什么要讲故事?
    (三)故事的元素
    (四)什么是好故事?
    第25章 讲好学术故事
    (一)跟电影学习讲故事
    (二)怎样讲好学术故事?
    第26章 框架:编码与解码
    (一)从屡战屡败到屡败屡战
    (二)框架化过程
    (三)警惕故事的泛化
    练习·电影·阅读
    第十篇 视角:读者意识与过程管理
    第27章 读者与作者
    (一)送礼测验
    (二)作者与读者·内行与外行
    (三)作者与读者的四种关系
    第28章 如何克服写作障碍?
    (一)从小孩作文说起
    (二)克服写作障碍
    第29章 写作里程与反馈回路
    (一)从生手到老司机
    (二)反馈回路和求助姿势
    (三)日拱一卒,不期速成
    练习·电影·阅读
    附录 写作伴手礼
    后记
    本书为大学生论文写作的指导类书籍,通过对问题意识、选题、结构、语言、逻辑、材料等论文组成部分的剖析和举例,为大学生勾画出论文写作方法的清晰图谱。全书分为10篇29章,从体例、内容及叙述风格上都有创新和突破,创新性、实践性、操作性、发散性强。作者现身说法,结合大量广告、电影、书籍案例,向大学生(本硕博)及文字工作者传授说理写作的手艺。
    刘军强 著
    刘军强,现为中山大学教授(卷毛教授)。生于耕读之家,依次毕业于南开大学、香港中文大学和哈佛大学;当过县长,做过院长(均为副职),因长相憨厚、衣着朴素,屡屡被人喊为师傅;久之心安理得,遂“好为人师”。
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