- 商品参数
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- 作者:
任勇著
- 出版社:华东师范大学出版社
- ISBN:9783295452573
- 版权提供:华东师范大学出版社
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优秀教师悄悄在做的那些事儿
任勇 著 著
定 价:35
出 版 社:华东师范大学出版社
页 数:255
出版日期:2015年04月01日
装 帧:平装
ISBN:9787567519039
●前言想说的几句话>>1
1/每天备课多一点>>1
2/终身备好每节课>>3
3/活用教材>>6
4/重视集体备课>>11
5/提前几分钟进教室>>15
6/不带着情绪去教室>>17
7/记住学生的姓名>>19
8/尊重每一个学生>>21
9/教学生整理书包>>23
10/每堂一赞>>25
11/每课一趣>>30
12/每日一题>>33
13/解放左手>>36
14/幽他一默>>38
15/以眼传神>>41
16/修炼绝活>>43
17/扬长避短用多媒体>>46
18/非预设生成>>51
19/引趣引深>>55
20/激活课堂>>59
21/课堂简约>>62
22/让课堂活而不乱>>64
23/有意差错>>66
24/让学生会问>>69
25/随机应变>>72
26/课堂结尾巧设计>>74
27/形成自己的教学风格>>78
28/提高教学活动的频率>>83
29/因“性”施教>>85
30/构建独特的课堂文化>>88
31/保持亲和力>>91
32/保持微笑>>93
33/与生为友>>95
34/与学生共情>>97
35/经常换位思考>>99
36/适度钝感>>101
37/尽量不“拖堂”>>103
38/让学生上课>>105
39/指导学生“会学”>>108
40/作业谈心>>111
41/让学生考教师>>113
42/让学生出试卷>>116
43/统计到位>>120
44/适度“小恩小惠”>>124
45/古为今用>>126
46/洋为中用>>128
47/课外导学>>130
48/步入学科竞赛>>133
49/适度张扬个性>>136
50/激情工作>>139
51/跨学科学研>>141
52/注重积累>>143
53/寻找导师>>145
54/师友资益>>147
55/乘“机”学习>>149
56/适时反思>>151
57/阅读?悦读?深读>>154
58/博约兼顾>>156
59/巧用网络>>158
60/常怀创新之心>>160
61/积累实践智慧>>162
62/写些文章>>164
63/做些研究>>167
64/在工作中研究>>169
65/在研究中工作>>171
66/学做学者>>174
67/参与课题研究>>177
68/著书立说>>179
69/架设心桥>>182
70/关注细节>>184
71/爱有其道>>186
72/私下批评>>189
73/为学生服务>>191
74/为家长服务>>193
75/大胆授权>>195
76/学习“水”的智慧>>197
77/超越自我>>199
78/善于“归零”>>203
79/纷扰中的坚守>>206
80/与“现代”同行>>208
81/积极适应环境>>210
82/时间巧管理>>212
83/学会“弹钢琴”>>217
84/沉得下去>>220
85/欲静能静>>222
86/健康第一>>224
87/规划教育人生>>226
88/善于合作>>229
89/竞而不争>>231
90/巧借外力>>233
91/争取单位的支持>>236
92/得到家庭的支持>>238
93/辩证育儿>>240
94/勇于承认错误>>244
95/研究自己>>246
96/科学做事>>248
97/仪表得体>>250
98/忙闲有道>>252
99/幸福着追求很好>>254
本书系作者最近几年的研究成果,以教师如何在学习中成长,在实践中成长,在探索中成长,在自省中成长为主线,贯穿一个个优秀教师的成长案例,既有理论上的升华,又有实践上的指导,是一部助推教师专业成长的通识性专著。
任勇 著 著
任勇,是福建省厦门市教育局副局长,数学特级教师,北京师范大学兼职教授,曾任厦门双十中学副校长、厦门第一中学校长。
已编写和参与编写《任勇与数学学习指导》《年轻教师必听的讲座》《为发展而教育》等90余部著作,在《教育研究》《数学通报》《人民教育》等刊物发表各类文章1000余篇。应邀赴各地讲学600余场。享受国务院政府特殊津贴,荣获“苏步青数学教育奖”一等奖,获全国首届“学习型家庭”、全国十大读书人物和全国“书香家庭”称号。入选教育部教师“国培计划”和教育部校长“国培计划”首批专家,福建省名校长和名师培养专家委员会专家。
善于“归零”
在百度上搜索张远南先生,就能得到这样一段文字:
张远南先生是我国有名科普作家,教学经验丰富的有名中学数学特级教师,对中学数学的“难点”和“亮点”了如指掌。
他常听到一些学生抱怨数学无趣乏味,于是耗费数年心血,或史海钩沉,或点石成金,将一个个与数学有关的故事讲得栩栩如生,引人入胜,让你在不知不觉中感受到数学的神奇和魅力,并喜欢上数学。
在20年前,我就在学术会议上见到过张老师。那时,他是福建省南平市教师进修学校校长,中学数学特级教师,“国务院特殊津贴奖”获得者,福建省劳动模范,曾经荣获“苏步青数学教育”......
前 言想说的几句话1.写这样一本书,是受《成功人士不说,却默默在做的30件事》一书的启发,该书说:“成功的人,只比你多做了一点点。”其实,优秀教师也一样,他们的成功或许也只是缘于比别人“多做了一点点”。2.的确,优秀教师在成长、成才、成功的过程中有许多做法,诸如师德师爱等,已为大家所熟知,但还有一些他们不说却也在悄悄做的事。这些不说的事,往往是促使其成为优秀的真谛。3.应该说,这些事在表彰会上不好说,在公开场合没有说,所以我试图把这些事写出来。你看,“适度‘小恩小惠’”“争取单位支持”, 还有“幽他一默”“适度张扬个性”等,在台面上真不好说。4.虽说是优秀教师“悄悄在做的事”,其实有些事也未必都是悄悄在做,不少老师也在“公开地做”,只是优秀教师做得更精致些。我把这些事写出来,是想引起老师们的加倍重视。5.有些事相对大些,如“激活课堂”“超越自我”等;有些事相对小些,如“教学生整......
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