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  • [正版]发现与支持幼儿的学习:迈出研究型幼儿教师的步(梦山书系)
  • 正版图书 品质保障
    • 作者: 无著
    • 出版社: 福建教育出版社
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    • 作者: 无著
    • 出版社:福建教育出版社
    • ISBN:9781493391014
    • 版权提供:福建教育出版社

             店铺公告

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    ......
    基本信息
    商品名称: 发现与支持幼儿的学习:迈出研究型幼儿教师的*步(梦山书系) 开本: 16开
    作者: 彭琦凡 主编 定价: 45.00
    ISBN号: 9787533487065 出版时间: 2020-06-01
    出版社: 福建教育出版社 印刷时间: 2020-05-20
    版次: 1 印次: 1

    上卷  基于观察的教育指导

    大班表现性区域活动“彩虹超市”/ 祖桂枝

    大班主题活动“100的故事”/ 徐丹

    趣味搭高 / 齐晶晶

    多多的“建筑城”/ 章锦

    中班幼儿手工活动中的系列学习故事 / 李薇

    小跃玩“保龄球”/ 张艳

    鱼池的水变干净了 / 杜珍珍

    从竹竿游戏看幼儿的学习与发展 / 林章兰

    中班探索性区域游戏“玩谷豆”/ 宁杨静

    大班科学区活动“有趣的多米诺骨牌”/ 陈红

    中班户外活动“巧取雨水沟物品”/ 潘爱珠

    中班区域活动“勇敢挑战”/ 郭惠萍

    生活·服务·快乐——“包春卷”活动的推进与剖析 / 肖杏影

    大班表演游戏“金鸡冠的公鸡”/ 洪璇梅

    大班集体舞活动案例“欢迎舞”/ 王清梅

    中班饲养活动“我爱蚕宝宝”/ 马嘉曦

    大班区域活动“滚珠游戏”/ 林艳芳

    大班区域活动“纸箱迷宫乐趣多”/ 游屏田

    大班幼儿创意剪纸 / 高春梅

    大班运动区游戏“跳格子”/ 林素珠

     

    下卷  基于问题的行动研究

    “争抢公主车”事件背后——培养大班幼儿良好交往行为的行动研究 / 刘丹婷

    美工区小制作活动材料的投放策略 / 林雯

    自由活动真的自由吗?——提高小班幼儿自由活动质量的案例研究 / 占峦

    提高中班表演游戏活动质量的案例研究 / 毛一冉

    如何让幼儿在表演游戏中发挥自主性 / 游万玲

    传统民间游戏在幼儿园的推广与应用——以“翻花绳”为例 / 曾小苓

    民间体育游戏在幼儿园户外体育活动中的开展 / 林洁

    运动性活动区的整改 / 吴柳菁

    角色游戏环境材料与幼儿游戏状态的研究——以中班“娃娃家”为例 / 蔡超

    幼儿园区域活动材料有效投放及指导策略的案例研究 / 陈舒

    大班科学活动中培养幼儿观察记录能力的行动研究 / 林咏

    在自主探究中获得数学经验——以大班数学活动“有趣的几何体”为例 / 张婕

    大带小看图讲述活动指导的行动研究 / 江阳

    关于大班区域活动分享交流环节的行动研究 / 李晓玲

    小班幼儿阅读区活动情况的分析与指导 / 杨慧

    幼儿区域活动回顾表达能力培养的行动研究 / 郑瑶

    大班幼儿种植兴趣的培养 / 陈玫

    支持幼儿自主探索的区域活动材料投放研究 / 王淑芳

    培养幼儿问题意识的行动研究 / 王锦荣

    倾听与支持,促进幼儿在生活活动中自主性的发展——以大班“自助早点”为例 / 杨凌燕

    小班区域活动环境创设的行动研究 / 朱丽芬

     

    ......

    本书共收入了41个幼儿园研究案例,分两部分,上卷“基于观察的教育指导”,下卷“基于问题的行动研究”,每个案例均完整呈现了教师开展活动的背景、活动过程、活动调整及活动反思。这些案例体现了教师从“教师本位”转向“儿童本位”,深入研究幼儿的心理需求,从幼儿实际出发开展教育活动,有效支持幼儿的学习,促进幼儿健康成长。

    ......

    彭琦凡,教授,研究方向为教师教育、幼儿科学教育,福建省幼儿教师培训中心主任,中小学校长培训专家库首批人选,福建省名校长培养工程委员会项目专家,世界学前教育组织OMEP中国委员会委员,中国学前教育研究会游戏专委会委员,福建省幼教研究会秘书长。曾荣获福建省教师、省师德先进个人、省高校教学名师等荣誉称号。

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