- 商品参数
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- 作者:
阿尔弗雷德·阿德勒著
- 出版社:中央编译出版社
- 出版时间:2022-05
- 开本:32开
- ISBN:9785915961820
- 版权提供:中央编译出版社
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书名: 儿童教育心理学
定价: 49.8
ISBN: 9787511741165
作者: 阿尔弗雷德·阿德勒
出版社: 中央编译出版社
出版日期: 2022-05
用纸: 胶版纸
装帧: 平装
开本: 32
孩子在成长过程总会遇到各种各样的问题,比如害羞孤僻、口吃尿床、打架说谎、逃学闹事……
如何帮助孩子培养健全的人格,更顺利地成长?
《儿童教育心理学》着眼于如何帮助儿童塑造健康的人格这一核心问题来展开,提出了一套全新的教育理念。从儿童的整体性、目的性、内驱力、社会感等角度解密儿童的发展。阿德勒在文中指出儿童的异常行为只是表象,背后有着深刻的心理动力,孩子种种的异常行为只是为了获得关注,追求优越。阿德勒主张要用正确的方法来培养孩子坚强、勇敢、自信的健全人格,提高孩子与他人合作的意识和能力。当孩子出现问题时,家长不能因为遇到一点挫折就放弃孩子,而应该竭尽所能地帮助孩子,让孩子重新获得面对生活的勇气和信念。
《儿童教育心理学》是一部深度解析儿童行为动机的心理学佳作。
目录
Chapter 1
导 读
Chapter 2
人格统一性
Chapter 3
追求优越
Chapter 4
正确引导儿童追求优越
Chapter 5
自卑情结
Chapter 6
帮助儿童预防自卑情结
Chapter 7
社会感及其发展的阻碍
Chapter 8
儿童在家庭中的位置:心理处境和补救方法
Chapter 9
用新环境考验儿童是否做好准备
Chapter 10
学校里的儿童
Chapter 11
外在环境对儿童的影响
Chapter 12
青春期和性教育
Chapter 13
教育方法中的错误
Chapter 14
对父母的教育
附 录 1
个体心理学问卷调查
附 录 2
五个案例的陈述及分析
内文
阿尔弗雷德·阿德勒(Alfred Adler,1870—1937),出生于奥地利维也纳,个体心理学创始人,人本主义心理学先驱,与弗洛伊德、荣格并称20世纪三大心理学家。阿德勒强调人与社会的关系,强调人的自我创造性,是第一位建立家庭与儿童研究中心、第一位提出针对儿童发展给父母和教师提供辅导的心理学家。主要著作有《自卑与超越》《儿童教育心理学》《洞察人性》《生命的意义》《个体心理学》等。
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